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【教学目标】1.认读并积累"色彩斑斓、五颜六色、金灿灿、白里透青、五彩缤纷、黑白相间、花花绿绿、殷红、五光十色、黄中透红、多姿多彩"等表示颜色的词语。2.有感情地朗读课文,了解非洲独特的自然景观与风土人情,体会作者对非洲的赞美之情。3.领悟课文的表达特点,了解课文从事物的几个方面来展示非洲的多姿多彩的写法,抓住重点词句深入体会,并学会积累课文中的优美语言。 相似文献
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【教学内容】人教版五年级下册第八组第28课。【教学目标】1.认识本课生字新词。2.正确、流利地朗读课文,了解"非洲真是一个色彩斑斓的世界"表现在哪些方面。3.领悟作者描写景物的表达方法。4.积累优美语言。【教学重点、难点】了解"非洲真是一个色彩斑斓的世界"表现在哪些方面,领悟课文的表达方法。 相似文献
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教材内容人民教育出版社课程标准实验教材五下第28课。教学目标1.认识14个生字。读读记记"斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接"等词语。 相似文献
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靳家彦 《中国小学语文教学论坛》2006,(7):118-118
教学目标
1．领悟军需处长被严寒冻死给予人们的深刻教育，理解文意为什么以“丰碑”为题。
2．懂得作者是怎样围绕中心有详有略地安排材料的。
3．练习有感情地朗读课文，强调每位同学的独特感受。 相似文献
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第一课时教学目标1.会认14个生字,会写12个字。2.正确、流利,有感情地朗读课文,积累好词佳句。3.感受故事所表达的积极意义,引导学生感悟出要善待他人,互相尊重,同时要正确地认识自己。教学重点 相似文献
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【教学目标】
1．正确、流利、有感情地朗读课文,理解“娇艳”、“娇嫩纤弱”等词语,体会问号、感叹号表达的不同语气。 相似文献
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教学目标：1．认识14个生字，会写“蚂、蚁、前、空、房、网”6个字。2．初步理解形声字的含义，能利用形声字的特点去识记生字。3．正确、流利、有感情地朗读课。 相似文献
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刘茂亮 《中国小学语文教学论坛》2010,(5):46-47
【教学目标】
1．学会课文中的生字,理解生字组成的词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．品味羚羊飞渡场面的惊心动魄与壮美,感悟其中蕴含的团结合作、勇于献身的精神。唤起学生与动物平等相待、友好相处的内在情感。 相似文献
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