三招让孩子不怕做家务

他包得不好，馅儿少，并且弄得浑身都是面，但他愿意包，就让他包，慢慢就会做好。孩子开始洗袜子、手绢的时候，可能洗得并不干净。别去帮他重洗。如果你帮他重洗的话，他就永远都不知道什么是干净了。等到第二天他要用了，他也看见干了的袜子、手绢不干净。这时告诉他该怎么洗，先洗哪里，再洗哪里。尽量不说“你来帮我做这个，你来帮我做那个”。要让他明白：你不是在帮我干，你是家里的一个成员，你有义务、有责任来干。相信许多父母还有很多高招。三招让孩子不怕做家务     

怎样辅导孩子学习

美欣姐姐:请问美欣姐姐,你能不能为我介绍几种辅导孩子学习的好方法呢?学生家长李海茫开学伊始,家长朋友最关心的莫过于孩子的学习成绩了,再好的孩子,如果学习成绩上不来,家长也会有遗憾的。下面我就为家长朋友介绍一些辅导孩子学习的方法:首先,在孩子放学回家后,不要马上让他写作业,而是让他回顾一下今天在课堂上老师都讲了些什么,需要注怎样辅导孩子学习意些什么,有没有问题,如果有问题,要先帮孩子解决问题,然后再写作业。其次,在写作业的时候,孩子无论出现什么问题,都不要马上告诉他,而是要等孩子写完作业后一起解决,这有利于孩子养成一…     

把“甜甜的蜜糖水”添加到学习中

有位小学二年级孩子的妈妈苦着脸说,快被自己的孩子气死了。为什么呢?孩子不好好学习呗!上课做小动作,回家不愿意做作业,写不了几分钟就埋怨作业多。家长想再多布置点作业,他就往桌子底下钻。我问这位妈妈,她给孩子"加餐"的作业都是什么?她说,算术、英语、生字什么的,让孩子多做些习题!     

浅谈一年级学生数学阅读能力的培养

每次作业发回去之后,我总会听到学生说:"哎呀,这里怎么会错呢?""真可惜呀,我少看了一个字。"……有的家长也常在教师面前说:"我的孩子怎么不懂读题呢?让他自己读就做不来,我帮他读,不用和他解释他也会做。""我的孩子为什么每次考试都考不好?问他有什么不懂不会的,他又说全都懂、全都会。唉,这孩子真是马虎。"……孩子和家长都会     

积极进取的精神要从小培养

孩子小的时候什么都抢着做,抢着扫地,抢着洗碗,但那时他做不了,所以没让他做,可是为什么等他长大了,会洗碗、扫地的时候,他却变懒了,什么也不愿意做了呢?更甚的是,他连自己的作业,像作文、画画之类都叫大人帮忙,自己却懒得动脑筋了呢?很多家长都为此感到十分疑惑,不知道为什么孩子会     

“帮我就请你吃肯德基”

早上接待幼儿的时候,经常听到家长向我反映说,老师,现在的孩子怎么这么懒,让他帮我做一些他能够做的事情,简直比登天还难,要不然就是提交换条件,帮我做了什么事情,必须要满足他的要求,否则就不做。孩子这么小就这样,长大了还了得!你们老师替我好好说说他。家长把孩子的这种行为都推到了孩子的身上,似乎孩子这种行为的形成与自己平时的教育毫无关系。楠楠妈妈就向我讲了一件发生在她家的事情。有一次,楠楠妈妈在家里搞卫生,蹲在地上久了站不起来,就让5岁的儿子帮忙端一张凳子过来,可他就是不愿意,还振振有词地说自己的事情要自己做。于是妈妈说:“楠楠,如果你帮我的话,我请你去吃肯德基。”孩子马上就答应了。虽然孩子帮忙端来了凳子,可是从那次以后,每次让儿子做事他都会提出各种各样的条件,否则不干。其实许多做母亲的,当要求孩子做事的时候,经常会用利来诱导孩子,比如:你帮我,我请你吃肯德基,我给你买玩具等等,这样做会使孩子认为工作很辛苦,必须用食物或玩具作为补偿。因此,这样的做法是不会让孩子体会到劳动的快乐的。那么我们家长该怎样去引导呢?首先要让孩子尽全力去工作,他就会很高兴地帮你去干活了。比如你想让孩子帮你一起做家务,一开始他可能不愿意,可能...     

ENGLISH JOKES

你爸爸帮你做了吗?一天,蒂姆的数学老师看了他的作业,发现他全做对了。老师很高兴,同时也十分惊讶。他把蒂姆叫到桌前说:“蒂姆,你这次的作业全都做对了,怎么回事?你爸爸帮你做了吗?”蒂姆的爸爸通常确实帮他做作业,但是头天晚上,因为他不在家就没能帮蒂姆,所以蒂姆回答说:“不,先生,我爸爸昨天晚上很忙,我不得不由我自己做了。”四减四等于几?一天,老师问彼得:“4减4等于几?”彼得张口结舌答不上来。老师生气地说:“真笨!你想,我要是往你口袋里放四个硬币,而你的口袋上有个窟窿,硬币全漏掉了,那么,你衣袋里还剩下什么?”“窟窿,”彼得答道…     

教会孩子自我管理

美欣姐姐:你好!我的孩子今年开学已经上小学四年级了,平时学习真是没的说,就是生活上自理能力太差。要说这个问题也怨不得孩子,全是因为他小时候我们工作忙,让孩子跟爷爷、奶奶一起生活,老人心疼孩子,凡事都要帮他做,结果弄得他现在都11岁了,什么家务事都不会做,甚至自己连袜子     

家教荟萃

家长何必做“陪写”者有很多家长电视可以不看,其他事情可以放下不做,但却把陪孩子写作业当成头等大事。孩子写作业需多长时间,他们就陪写多长时间,绝对一陪到底,而且积极参与,遇到有孩子解答不出的难题时他们就会挺身而出帮孩子解答,甚至替孩子代写。我理解家长们的苦心,可我认为这是一种吃力不讨好的事情,于孩子无利有弊。首先,“陪写”会使孩子产生一种强迫感、压抑感。写作业应该是孩子自己的事,家长应该在培养孩子写作业的自觉性、积极性上动脑筋,而不应该在监督、督促之类上下工夫。人都有自尊,小小的孩子也一样,要是每次写作业都由家…     

答父母问

孩子缺乏责任心怎么办江山一位家长来信说：我的孩子总是丢三落四，自己的事情管不住。比如，做作业常常要漏这个、少那个。我们要求他做的事情，他总是记不住，总要我帮他收拾烂摊子。比如，第二天要用的东西，总要我帮他准备好，否则就忘记。我不知道怎样培养孩子的责任心。答：培养孩子的责任心是许多父母的共同愿望。但培养责任心不容易，需要父母持之以恒和始终如一的要求。对孩子来说，责任心与良好的判断能力有关，孩子需要知道该做什么，不该做什么。孩子的责任心包括遵守纪律，对人尊重和有礼貌，能够处理自己能力范围的事情。但“…     

溺爱孩子最直接的负效应

1、使孩子软弱无能。父母溺爱孩子，任何事情都帮孩子去做的话，就会使孩子软弱无能。同时，通过帮孩子做事情，父母也向孩子透露了这样一个信息：我这样做是为你好，因为我对你不放心。如果孩子一直接受这样的生活观念，对他的心灵成长是一点好处也没有的，反而会使孩子的自我价值观越来越弱．他也不可能在自己解决问题的过程中学会坚强。而且，这些孩子承受挫折的能力也非常弱，因为父母为他解决了一切阻碍他成功的障碍。     

我教儿子写日记

家长要积极配合学校和老师的教育，特别是像写日记这样的家庭作业，对于低年级的孩子来说，更需要家长辅导、帮助。老师给二年级的学生布置日记，有时命题，有时让孩子自己找材料，而作为一个二年级的孩子，开始他不知道写什么，有可记的内容他也不一定想得到，这时就要家长及时点拨。第一步，帮孩子找到写作的材料。我告诉儿子，许多事都可以记下来，这几天有什么高兴的事，不高兴的事，吃到什么好东西等，都可以作为日记的内容；第二步，怎么开始写呢？我一般是让孩子先讲，讲的时候，他是眉飞色舞，但光记流水账是不行的，我就告诉他，写…     

从儿童的视角解读文本

和朋友聊天时谈到孩子的教育问题,他们都有一个共同的困惑:"把题目读给他听,立刻就明白了。怎么自己做就不对了呢?""不知道是怎么回事,孩子每次做数学作业都不认真看题目(要求)。"是什么原因造成学生不能正确理解题意呢?他们都期望我能指点迷津,说说家庭教育的良方。而这些困惑,不仅仅是孩子学习的习惯问题,更涉及到孩子解读文本,教师解读文本与教学的问题。     

表扬的魅力

你遇到过这样的孩子吗?什么恶作剧他都敢做,什么热闹他都凑合,上课总爱和你唱反调,作业从来都不交……遇上了这样的孩子,真够头疼的!每天总是绞尽脑汁,挖空心思地“对付”他!如果有100万个脑细胞,至少有99万个是为他准备的!他就是我班的“捣蛋鬼”——任小伟!这不,课代表刚搬来了作业,数了数全班54个人,就少他的作业。在我的记忆里,他只做过三次作业:一次是写一条新闻;一次是给《暮江吟》诗配画;一次是在我的陪同下做完的。这可怎么办?如果再这样下去,聪明的脑瓜不就“荒废”了吗?于是,我就对他展开了跟踪调查。半个月下来,我改变了对他的看…     

教育问与答

我儿子今年5岁了,依赖心很强,什么事情都要大人帮他做,从出生到现在,从未自己吃过饭。他现在上学前班,老师布置的作业写得很慢,写一会儿玩一会儿,很磨蹭,为此经常挨训。我该怎样帮他改掉依赖的问题？     

给孩子一块“责任田”

女儿刚开始上小学的时候,常常丢三落四,不是作业忘了抄,就是上学没带书本。看着其他家长不厌其烦地对孩子大包大揽,帮着抄作业,帮着整理书包,我就在想,都说自己的事自己做,这些本来孩子就必须做的小事,家长要包办到什么时候才是头儿？我得做个狠心的家长,给女儿划一块“责任田”,让她自己把这些事情做好。     

巧妙应对不能按时完成作业的孩子

许多家长抱怨,孩子做家庭作业真是个难题,孩子到家就玩,不督促不做作业;即使去做,也是不专心,一会儿出来看看,一会儿喝水、玩玩具,非磨蹭到很晚不可;离开父母的视线就什么都不做,太晚了又打盹,有时做不完作业。什么时候孩子自己知道做作业就好了。     

让孩子参与家庭的消费管理

有一段时间,孩子的情绪极为不好,放学回家后闷闷不乐,做完了作业,经常独自一人发呆。我猜想孩子肯定有什么心事,便开玩笑地说：“有什么事情告诉爸爸,看我能不能帮你?”儿子看了我一眼,淡淡地说：“你不会同意的。”然后,他     

你天天问孩子什么

<正>有一个日本朋友来山东做生意,顺便把孩子也接过来学中文。那个孩子在学校的情况却不太好。很多同学骂他,不理他。那个孩子在学校受了欺负,回来就向爸爸倒苦水。朋友听了不但没生气,反而笑了,说:"你今天帮老师和同学做什么事情了吗?"孩子摇头。朋友说:"你从今天开始,每天帮老师和同学做些事,回来以后告诉爸爸。"孩子同意了。     

英语作业的设计『五化』原则

现在,不少学生对作业的态度:一种是潦草地完成,敷衍了事,错漏百出;另一种是干脆什么都不做,让他补做,他今天拖到明天,明天拖到后天,就是不愿意写.教师固然不能用"填鸭式"教学法去教学生,作业也不能让学生枯燥地重复,但必须采取一些方法让孩子喜欢上做作业,毕竟作业是对学生课堂上学得知识的检验.笔者尝试着变换作业形式,投其所好,让所有的孩子都能喜欢做作业.以下是笔者关于实践性作业的设计心得,与大家共勉.