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相似文献
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1.
天才的诞生与快乐的童年并不矛盾,天才与天赋也没有必然的关联.这本出自19世纪一个睿智乡村牧师之手的教育史上的奇书,用事实告诉我们每一个孩子都具备成为天才的潜力.卡尔·威特是德国一名牧师,对教育富有独到的见解.  相似文献   

2.
卡尔·威特是一个富有独特见解的乡村牧师。在他的见解中,最令人赞佩的就是他的教育理论。他认为,对子女的教育必须与孩子的智力曙光同时开始,使儿童的潜在能力达到最大化发展。正是由于卡尔·威特对儿子小威特实施了全面化教育,使儿子7岁半时就已远近驰名,成为“本地教育史上的惊人事件”。  相似文献   

3.
强化早期教育,培育少儿天才,是天下父母的共同心愿,并且在古今中外的记载中的确可以找出一些成功例证:1818年,一位德国乡村牧师写了二本名为《卡尔·威特的教育》的书,追述了如何把被邻居讥为白痴  相似文献   

4.
卡尔·威特是一个富有独特见解的乡村牧师。在他的见解中,最令人赞佩的就是他的教育理论。他认为,对子女的教育必须与孩子的智力曙光同时开始,使儿童的潜在能力达到最大化发展。正是由于卡尔·威特对儿子小威特实施了全面化教育,才使儿子7岁半时就已远近驰名,成为“本地教育史上的惊人事件”。  相似文献   

5.
李叙 《师道》2007,(6):54-55
塞德尔兹博士的自由王国1914年,美国一个年仅15岁的少年从哈佛大学毕业了。他的名字叫威廉·詹姆士·塞德尔兹,他的父亲是著名心理学家鲍里斯·塞德尔兹。鲍里斯·塞德尔兹师从于美国心理学教育之父詹姆斯博士。史料显示,最早发现《卡尔·威特的教育》这本书的价值,并向人们推荐的正是詹姆斯博士。作为他的爱徒,塞德尔兹深深体会到早期教育的重要性,他的儿子正是在这种教育观念的培养下成为一名享誉天下的少年天才。  相似文献   

6.
一、卡尔威特:天才教育法卡尔威特是德国哈雷近郊洛赫村的教师,对教育富有独到的见解。他认为孩子的教育必须和孩子的智力曙光同时开始,并用自己的理论实践于自己的儿子卡尔威特,使之成为传奇般的天才。于1818年写成《卡尔威特的教育》一书,该书是世界上论述早  相似文献   

7.
《卡尔·威特的教育》一书在今天可谓路人皆知。然而,在此书的作者,德国一位普通的乡村牧师(老)卡尔·威特生活的十九世纪,他把自己教育儿子的心得体会和成功经验记录下来编就的该书却不被当时的人们认可和接受。是金子总会发光,随着岁月流逝,卡尔·威特的教育思想逐渐显现出光  相似文献   

8.
《卡尔·威特的教育》一书在今天可谓路人皆知。然而,在此书的作者——德国一位普通的乡村牧师(老)卡尔·威特生活的十九世纪,他把自己教育儿子的心得体会和成功经验记录下来编就的该书却不被人们认可和接受。是金子总会发光。随着岁月的流逝,卡尔·威特的教育思想逐渐显现出光  相似文献   

9.
请老师们将自己读到的好书与更多的教育同仁分享,大家一起探讨,共同提高。同时,请关注我们的博客,并在博客上发起投票,选出湖北教师最爱读的书。博客地址:http://blog.sina.com.cn/hbjyjx。教育从家庭开始,家长也是教育者。这是我读完木村久一写的《早期教育和天才》后的体会。木村久一在书中着重介绍了卡尔·威特的父亲教育威特的故事。威特八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语,并且通晓动物学、植物学、物理学、化学,尤其擅长数学。9岁那年,威特考入了莱比锡大学。1814年,未满14岁的威特由于一篇论文而被授予哲学博士学位。卡尔·威特能够取得这些惊人的成就,并不是由于他的天赋有多高,而是因为他的父亲教育  相似文献   

10.
教育作为家庭的一项重要功能,已经引起越来越多家庭的重视。这里,笔者想通过介绍国外较有影响的五种家庭教育思想,不只想唤起更多国人对家庭教育的重视,更主要的是想为热心致力于家庭教育的家长们提供一些正确的思想和有效的方法。(一)卡尔·威特的潜能教育研究和论述家庭教育的思想及其作用时,大多数人会提到卡尔·威特。不仅因为卡尔·威特是近代较早重视家庭教育并取得突出成就的人,而且因为后世家庭教育的提倡者和受益者们或多或少借鉴了其思想精华。卡尔·威特是德国一位乡村牧师,在教育方面有其独到的见解。当他还没有孩子时,就形成了…  相似文献   

11.
教育文摘     
去年12月,在华中师范大学等单位举办的一个座谈会上,不少专家、学者列举了儿童早期教育的种种误区:一是过分强调儿童早期教育的重要性。在儿童早期教育的宣传中,有的片面宣传人的成功完全取决于早期教育,而忽视人才成长是一个长期的复杂的过程。二是早期教育单一化、简单化,将早期教育等同十儿童的智力开发,等同于看图识字。三是儿童早期教育忽视儿童的差异性,以神童教育代替一般儿童的教育,把早期教育等同于天才儿童的培养,等同于特殊儿童的培养。这些专家学者认为,“急功近利”、“揠苗助长”只能加重孩子的心理负担,无益于孩子身心全面发展。早期教育应从人的整体上、发展的不同年龄阶段上运用科学的方法促进儿童身心的全面和谐发展早期教育应注意孩子的差异性,尊  相似文献   

12.
郁兰 《家教指南》2006,(9):62-63
早期教育家卡尔·威特曾经说过这样一句话“:对于孩子来说,最重要的是教育而不是天赋,孩子成为天才还是庸才,不是决定于天赋的多少,而是决定于出生后到五六岁时的教育。”我深深地坚信这一点,因此,我把培养女儿的好习惯放在了第一位,并把这看作是送给女儿一生的宝藏。学会分享为了培养女儿同甘共苦的好品德,我从不让她独自一人吃任何好的东西。尽管有时候家里只剩一个水果了,我也硬着心肠和她对半分,让她觉得“分享”是快乐的“,独吞”是可耻的。由此“,一个人吃不开心,大家一起吃才开心”成了我们家晚饭后吃水果前女儿必说的一句话。懂得体…  相似文献   

13.
《卡尔·威特的教育》一书在今天可谓路人皆知。然而,在此书的作者,德国一位普通的乡村牧师(老)卡尔·威特生活的19世纪,这本将自己教育儿子的心得体会和成功经验记录下来编就的著作却不被人认可和接受。金子总会发光,随着岁月流逝,卡尔·威特的教育思想逐渐显现出光芒。重新审视其教育思想内涵,对今天的教育工作者及为人父母者有着很大的启示。  相似文献   

14.
黄子芬 《班主任》2003,(3):27-27
日本早期教育家木村久一在他的《早期教育与天才》一书中讲了两个早期教育的故事。一个故事讲的是,一个罪犯回忆早年他妈妈对他进行教育的一件小事:另一个故事是,美国白宫著名人  相似文献   

15.
让孩子早日成长,这是每个家长的心愿,也符合社会的要求。近两年,市场上出现了由京华出版社出版的几本关于早期教育的书,它们一下子成了畅销书。这几本书是《卡尔·威特的教育》、《俗物与天才》、《M.S.斯特娜的自然教育》、《哈佛女孩刘亦婷》。《卡尔·威特的教育》写的是19世纪初一个叫卡尔·威特的小孩。他小时候被他的父母和周围的人认为是弱智,后来他的父亲对他进行早期教育,他14岁就进入大学读书,并最终成为博士和大学教授。《俗物与天才》写的是20世纪初哈佛大学塞德兹博士的儿子小塞德兹。他在其父所采用的卡尔·威特式早…  相似文献   

16.
《幼儿教育》2010,(7):73-73
卡尔·威特把对小卡尔14岁以前的教育写成了一本书,这就是《卡尔·威特的教育》。卡尔·威特的教育方法是培养天才的教育方法,但对育儿过程中的家长也会有很多启发。很多中国父母在读完整的译本时会相对吃力,但通过国秀华老师的解读,这本经典教育名著变得通俗易懂。  相似文献   

17.
陈峰 《宁夏教育》2011,(5):76-76
这是一个"教育神话",52岁的卡尔·威特生下了近乎痴呆的儿子,而这样的儿子却最终成为了一个"健康快乐的天才"——9岁考上大学,14岁成为哲学博士,16岁被聘为法学教授,23岁成为但丁研究领域的权威。这个神话的创造者,这位了不起的父亲卡尔·威特将儿子成长中点点滴滴的做法、感受、思考写进一本书里。这就是《卡尔·威特的教育》。很多读者可能要带着猎奇和怀疑的眼光来看这本书,因为"造星"时代神童的陨落已经让我们痛定思痛。但我要提醒你的是,这是一本极其理性的书,没有轰轰烈烈,没有独门绝技,  相似文献   

18.
●我认识一位年轻的家长,他是一家电脑公司的总工程师。有一次,我向他推荐《卡尔·威特的教育》,他很有感触。他认为教育孩子比编程难多了,每个孩子的天分、性格乃至身体健康状况都大相径庭,很难说哪一种方法就最好,适合这个孩子的并不一定就适合另外一个孩子。根本不可能按照程序一步一步走。所以他很头疼。  相似文献   

19.
1738年,一个叫赫胥尔的孩子在英国出生了.赫胥尔小时候是一个普通的孩子,长大之后也没有成为科学家.他的职业是牧师,但他却对太阳光情有独钟,为此他专门买了一块很大的玻璃三棱镜放在自己的桌子上,不时欣赏太阳光透过它形成的七色  相似文献   

20.
威特 《教育》2015,(2):8
出版:黑龙江科学技术出版社卡尔·威特是19世纪德国一位著名的天才。他八九岁时就能自由使用德语、法语等六国语言:年仅14岁就被授予哲学博士学位;16岁获得法学博士学位。卡尔·威特一生都在德国的著名大学里讲学,在有口皆碑的赞扬声中一直讲到1883年逝世为止。卡尔的父亲把小卡尔长到14岁以前的教育写成了一本书,这就是《卡尔·威特的教育》。本书详细地记载了小卡尔的成长历程,以及老威特的教子心得和全能教育  相似文献   

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