拯救蓝色星球

2100年,他24岁。他是个天才,发明的东西很多,年纪轻轻就是个赫赫有名的科学家了,还担任了国际科学学会的会长。多年轻的科学家呀!好棒哦!嘿嘿,不用猜了,这个人就是我。 最近,我又有一项新发明问世,取名为“任你游”。怎么样?这个名字有点意思吧!其实也不过是把椅子而已,但可别小看它哟!“任你游”是一把能穿越时空的椅子,只要你坐上去,闭上眼睛,然后接通电源,心     

我们的星球

展开一张世界地图,你从地图上能看到什么取决于那是一张什么样的地图。这地图标示城市和国家了吗?标示山脉和峡谷了吗?或许还有天气类型吗?需要展示的内容太多了,仅仅一张地图不可能把所有的内容都囊括进去,     

用爱拯救毁灭的星球

在阿战博士的护送和叮咛中,我驾驶着飞船,带着重要任务箭一般冲出了地球。我要去完成我的任务……啊!任务完成了!这点小事,怎么能难得倒我?这下好了,回去的路上可以好好享受     

我们的玩具星球

如果你有哆啦A梦,最想实现的愿望是什么呢?哇,光是想想它那个能拿出各种宝贝玩具的口袋就令人激动吧。嘘,小声点!我听见有人在唱"如果我有仙女棒,变大变小变漂亮,还要变个都是漫画巧克力和玩具的家"。哈哈,是的,我的愿望就是让我们的世界里到处都是玩具……这个,可不是空想哦。     

拯救我们的空气

PM2.5,颗粒物,能见度,粒径、浓度……好难啊!呜——一个也看不懂。警告:不懂也得懂,这个必须会。不是吓唬你,它在悄无声息地向你发动进攻,严重危害你的健康,而且就在你的身边,让你防不胜防!     

我们生活在同一个星球

一C 4 4中速自豪地潘振声词沈尊光、石铁民曲(4 4 4 4 1 4 6. 7 55 5 35 7 .5 5 7 6 5 54 3 1 2 7 10 56·(领) 6 5 50}5 6.1 65 50我们的，月亮是我们的，我们的，小鸟是我们的，曰正曰正阳花太鲜3 1 1 1 3 3 11满天的星星满天的欢乐的童年欢乐的13}52曰正曰正也也\星星童年2     

拯救我们的家园

浩瀚的海洋，奔腾的江河，美丽的山川，富饶的大地．构成了我们生生不息的地球。然时至世纪之交，这颗蓝色星球正经历着一场深刻的历史巨变：大气升温．各地旱涝迭起；人口激增，地球严重超员；植被破坏，沙漠疯狂漫延；森林锐减，物种大量灭绝；工业发展，水气严重污染；还有，垃圾成灾，臭氧空洞，酸雨不断．均已严重威胁我们人类生存。     

救命,我们在外星球

<正> 大奇的妈妈胆子特别小,却非常喜欢看恐怖电影。她总是一边看恐怖片一边吓得尖叫,然后大呼过瘾。这一天,妈妈缠着爸爸到公园的“恐怖城堡”去玩。“恐怖城堡”是一座封闭的游乐宫,游客乘坐缆车,在各种恐怖的场景中缓慢穿行。     

心软能救世界

人心的事,没有经受过的人,往往想不到,所以还是留些敬畏,如得其情,哀矜为宜。如果褒贬相激,都只依据简陋的事实轻易评判他人,流于武断,有了戾气,话像车轮子一样从人心上辗过去了。     

陌生人求助,你怎么办

彭永丰(湖南省宁远县第二中学学生)一天,我走在路上,突然背后响起"行行好吧"的呼唤。我回头一看,是一个身强力壮的男人在乞讨。乞讨是人到穷途末路时才不得不采取的生存手段,现在却成了某些人不劳而获的工具,自尊何存?电视里的一场报道让我触目惊心,几个小孩被拐卖到一座陌生的城市,买主威逼利诱,驱使他们     

拿什么拯救你,历史课--一个教研员的课改札记

本刊连续三期发表了陆安老师的文章,我们从中感受到了青岛市历史课程改革的清新之风。正如陆老师所说:“经过课程改革的洗礼,历史课终于焕发出它应有的生命力,历史教师终于可以找回失落已久的职业自豪和创造自信了,历史课终于可以成为智慧、知识、激情和能力交织出不可重复、不可再生的具体情境了。”目前课程改革正在全国各地陆续展开,一些教师反映,课改越改越难,越改越繁,越改越累,那么,出路何在?青岛的课改实践或是一个较好的回答。课程改革是一系统工程,新的课程理念,新的教育目标,新的教育方法和新的测评标准,它们缺一不可。陆老师的三篇文章勾勒了青岛课改的一个侧面,希望对广大中学历史教师有所启发。我们期待着与你们一起分享更多的课改成果。     

What can you see?

案例背景本教学内容是为小学一年级学生自编的一个故事,目的是复习学生学过的动物类和颜色类单词,教学内容在两个课时内完成。故事内容如下:教学步骤Step1.Warming up     

何以为报

你1岁的时候,她喂养你,给你洗澡。你何以为报?哦,你整夜哭闹。你2岁的时候,她教你走路。你何以为报?哦,你不理睬她的呼唤,踉踉跄跄地到处乱跑。你3岁的时候,她精心为你制作每一餐。你何以为报?哦,你把餐具往地上抛。