落实纲要 兴教图强

2月25日,自治区党委、政府颁发了《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《广西教育纲要》）,全面规划了未来10年教育改革和发展的宏伟蓝图,对于加快我区人力资源开发,促进经济社会快速发展具有重大战略意义。     

落实纲要 兴教图强

2月25日,自治区党委、政府颁发了《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《广西教育纲要》）,全面规划了未来10年教育改革和发展的宏伟蓝图,对于加快我区人力资源开发,促进经济社会快速发展具有重大战略意义。     

迎接教育现代化的春天

2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称（《规划纲要》）正式颁布。《规划纲要》制定了未来十年的教育发展方向,明确提出“优先发展教育”、“提高教育现代化水平”、“建设人力资源强国”。《规划纲要》还把“加快教育信息化进程”单列为第十九章,明确提出加速教育信息化进程,足见教育信息化在推动教育现代化发展过程中的重要地位。     

落实纲要 兴教图强

2月25日,自治区党委、政府颁发了《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《广西教育纲要》）,全面规划了未来10年教育改革和发展的宏伟蓝图,对于加快我区人力资源开发,促进经济社会快速发展具有重大战略意义。根据《广西教育纲要》,广西教育改革和发展的总体目标是：到2020年,与全国同步基本实现教育现代化,基本形成学习型社会     

以行动见证率先——江苏省全面落实教育改革规划纲要纪实

2010年7月,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称“《纲要》”）正式颁布实施,《纲要》规划了未来十年我国教育改革发展的蓝图．吹响了建设教育强国的进军号。     

突出优先战略推动教育科学发展

党中央、国务院颁布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）,对于加快教育改革与发展,具有重大而深远的战略意义。面对新形势、新任务、新要求,我们把教育摆在优先发展的战略地位,确保经济社会发展规划优先安排教育发展,     

实施与落实《规划纲要》的关键:人才、投入与制度创新

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》）是继1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》和1993年《中国教育改革和发展纲要》之后又一个全面规划我国教育改革发展的宏观政策文件,也是进入21世纪后我国第一个全面规划教育改革发展的纲领性文件。《规划纲要》的实施与落实成为今后一个时期内我国教育改革和发展的一项关键性工作。     

现代学校管理与评价

建设现代学校制度已成为中国教育改革创新的＂热点＂。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》）把建设现代学校制度列为教育体制改革的重要任务之一,《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出＂到2020年实现教育现代化＂,现代学校正是教育现代化的基石。     

全省教育工作会议召开

5月24～25日,中共云南省委、省人民政府在昆明召开云南省教育工作会议。会议的主要任务是深入学习贯彻全国教育工作会议精神,总结交流我省教育改革发展经验,部署实施《云南省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《规划纲要》）,加快推进云南省教育现代化,为推动全省经济社会又好又快发展提供更为有力的人才保证和智力支持。     

内蒙古自治区中等职业教育“十二五”发展规划

为贯彻落实国家和自治区《中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》（以下简称《纲要》）,根据《内蒙古自治区教育事业“十二五”发展规划》的要求,结合自治区中等职业教育实际,制定本规划。     

关于“励耘教育券”的公开信

各地（市、县、区）教育局： 教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》）指出：教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是机会公平,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。     

深化教育改革 推动首都基础教育再创辉煌

2010年7月召开的第四次全国教育工作会上正式颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》）。我们深感,我国的教育改革发展站在了新的历史起点上,首都基础教育发展任重道远。     

前所未有的新突破

刚刚颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）．是推进我国教育事业实现历史性跨越发展的重要文件,其中,特别突出了发展职业教育。     

不断努力切实提高教育质量

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》把提高质量作为教育改革发展的核心任务。落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,切实提高教育质量,需要提高认识,更需要付诸行动。提高教育质量必须抓落实,要明确任务,制定措施,探索途径。     

北大教学网：教育信息化的“弄潮儿”

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要》）指出,信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。     

文明礼仪教育：为学生成长奠基

文明礼仪教育是学校德育的重要内容和途径,也是推进素质教育的关键环节。2011年年初,教育部颁布了《中小学文明礼仪教育指导纲要》（以下简称《指导纲要》）,对中小学阶段的文明礼仪教育内容作出明确规定。这是贯彻实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）的重要战略举措。     

城乡教育“剪刀差”的现状和思考——基于一个平原农业县教育状况的观察和探讨

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》（以下简称《规划纲要》）,提出了一系列促进我国教育品质提升,着力实现从“人口大国”向“人力资源强国”转变的战略举措,对于我国教育事业的健康发展具有十分深远的意义。     

贯彻落实十八届三中全会精神 扎实推进教育领域综合改革

近年来,晋城市深入贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）精神,不断推进教育改革,大力促进教育公平,增强教育活力,提高教育质量,各项工作走在了全省的前列。党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）,对深化教育领域综合改革作了全面阐述和详细部署,是落实规划纲要,推动教育改革和发展的宣言书。结合全市教育发展的实际情况,我们对扎实推动全市教育综合改革进行了深入思考。     

创新机制 以“公”带“非”——南安市提升农村学前教育水平的做法

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要）》的正式颁布,国务院发布了《关于当前发展学前教育的若干意见》,各级政府也相继制定了学前教育发展规划,提出了加快发展学前教育的政策措施,     

保障教育信息化进入快车道 科技发展中心主任李志民深入剖析《纲要》信息化思路

6月21日,中共中央政治局审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（简称《纲要》）。《纲要》是未来10年教育改革发展规划的方向,也是新中国成立以来,特别是改革开放以来,我国教育事业取得举世瞩目成就的总结。