关于小学英语复习课的有效性的思考

本文提出了当前小学英语复习课中需要关注的一些问题,在现阶段小学英语复习课中,有的教师以考卷代替复习,有的把教过的内容再呈现,让学生口头操练一遍。这种枯燥、机械的复习形式使复习课失去了巩固、拓展和提高的功效。那么,如何提高小学英语复习课的有效性呢？本文将探讨复习课中的一些突出问题,并提出解决问题的对策。     

地理高考复习备考的基本环节

多年来,我在地理高考复习过程中进行了一些探索和研究,积累了一些粗浅的经验,也取得了一些成绩,以下就地理高考复习备考的基本环节谈一谈自己的体会。 一、地理高考复习备考的基本环节     

高三学生在地理复习过程中常见的问题及教学对策

高三高考复习是非常关键的,复习效果的好坏直接决定着学生的命运与前途。但经过多年的教学,我发现学生在地理复习过程中出现了一些问题,也找出了一些解决问题的方法。     

浅谈如何提高高三政治一轮复习的有效性

面对高三繁重的复习任务,如何提高政治科的一轮复习效率,本文作了一些探讨,并提供了一些有益的建议。     

高三历史复习技巧的有效运用

历史学科进入高三以后,复习活动就成了历史教学活动的主旋律。在高三阶段,能否做好复习工作,往往影响到整个高中阶段历史教学的效果,影响到最后的高考成绩,因此,教师在进行历史复习活动的时候,一定要注意复习技巧和策略的运用。作者结合自己对高三历史复习的一些感受,总结了几点复习过程中需要注意的问题,希望为高三历史有效复习提供一些参考意见。     

改进复习方法 注重能力培养——平面几何复习中的一些作法

复习是教学工作的重要一环,是提高教学质量的重要措施。因而,怎样进行数学复习?怎样在复习数学知识的同时培养学生的能力?是广大教师普遍关心的课题。对此,我在平面几何复习中进行了一些尝试,采用了如下的一些复习方法。     

提高初中英语复习课效能策略研究

初中阶段的复习效率将直接影响中学生的中考成绩,高效的复习对提高成绩十分有利,本文将简要阐述初中英语复习现阶段存在的一些问题,在此基础上提出一些提高初中英语复习课教学质量和效果的思路和方法,希望能给英语教学者一些参考,最终帮助学生提高英语复习课效能。     

基于提升学生思维品质的高考复习习题讲评课的教学优化

习题讲评课是高考复习教学的重要环节,尤其需要精心设计和讲究教法的课型。结合教学实践,就高考复习习题讲评课的教育功能和价值以及课堂教学优化做了一些探讨,对高考复习习题讲评课的课堂教学优化提出了一些建议。     

夯实基础备战高考——谈高三一轮英语复习应注意的几个问题

高三一轮复习是整个高中阶段知识的巩固与提高的重要环节。能否进行有效的甚至是高效的一轮复习也就成了高考中能不能考出理想成绩的关键所在。至今日,复习已经近两个月了，笔者在一轮复习的教学实践中发现了一些问题，在解决这些问题的过程中，对于英语教学和一轮复习有了一些新的体会和感悟，现与大家共享。     

浅谈高三数学二轮复习的几点体会

二轮复习是高三复习的关键时期,是学生数学能力提升的最重要时期.笔者对高三二轮复习的一些现状作了思考,提出教师的教育观、教学观和人生观是该阶段中影响复习质量的最重要的因素,并介绍了教师在该复习过程中如何建立完整复习观的着力点.     

关于高中化学复习的几点总结

高考是每个学子的必经之路,成功考入大学仍是诸多学子在高中学习的最大梦想。随着步入高三复习阶段,众多学子们挥洒着汗水,努力争取在各科复习考试中更上一层楼。有一些学子们在复习中取得了很大进步,也有一些学子们在复习过程中总是成绩平平,找不到合适的方法。经过对几轮的高三化学复习的教学,笔者总结了几点经验,希望能对处于高三紧张复习中的同学们有所帮助。     

如何上好历史复习课

对于很多历史教师而言,上好历史课难,而上好历史复习课就更难了。原因就在于,历史学科本身就是一门知识点较为琐碎的学科,而在进行复习的时候,由于涉及的内容量比较大,其中包含的知识点就更多了。再加上复习课中涉及的知识对学生已经失去了新鲜感．这样。在复习课上要想引起学生的学习兴趣就会难上加难。作者就结合自己在历史复习课中的一些感悟,总结了几点上好历史复习课需要注意的问题,希望能够为历史复习课的有效开展提供一些参考。     

中学物理单元复习课教学有效性的思考与策略分析

复习是从学生理解知识到掌握知识的过程,而复习课又以单元复习课较为常见。对中学物理单元复习课当前的一些教学现状做了分析,针对这些现状提出了提高中学物理单元复习课教学有效性的五个教学策略,即:按学生需求复习、引导学生自主构建知识网络、情境式单元复习、巧用变式训练和利用实验复习进行单元复习。     

成就最后的精彩——谈小学数学毕业考试前的有效复习

小学数学总复习存在一些问题。本文作者结合教学实践,对教师如何抓好小学数学总复习．如何切实提高复习质量进行了分析。     

走出小学数学复习课的误区——“百分数单元复习课”引起的思考

先给出了数学复习课的一些误区,提出了数学复习课要关注三维目标的落实、知识的系统全面及评价的激励体制,从而提高数学复习课的有效性。     

习新研旧 追根索源——对一道三角函数月考题的探究学习

数学复习与考试都有一定的技巧,学生掌握这些技巧就能够获得良好的复习与考试效果.本文主要就数学复习、考试的一些技巧进行了介绍,希望为数学复习和考试提供一定的借鉴.     

中考英语“四轮复习法”初探

中考英语成功与否,总复习起着至关重要的作用。那么,如何有效地完成中考英语复习对于农村中学是问题所在。文章总结了中考总复习的一些有效方法。     

语篇教学,让语法复习课"良药不苦口"——一节语篇语法复习课的实践探讨

本文分析了传统语法复习课的不足,回顾和剖析了基于语篇的语法复习课的一些感悟,旨在探讨能够生动而有效地上好语法复习课的"不苦口"的良方.     

点拨与拾遗——谈考试复习应坚持的几个原则

复习,是考试前的一个重要环节。如何高效地搞好复习,是每一位中学教师和学生都极为关心的问题。本文针对考试复习,提出了一些基本的复习原则,以期对中学师生有所帮助。     

浅谈有效的复习

复习是巩固知识的重要手段,有效的复习才能使知识系统起来,才能为求新知识打下坚实的基础。本文对复习的种类及技巧作了一些探索。