关于小学体育创新教育的新思考

创新教育是在落实素质教育理念的过程中以培养学生的创新精神为核心,发展学生的创新思维能力、创新思维习惯和实践操作能力。体育教学以其自身特有的教学手段、教学方法和教学环境,为实施创新教育提供了良好的施展平台。基于此现状,本文从分析小学体育创新教育实施的必要性入手,阐述了创新教育的实施策略。     

对创新教育的认识与思考

本文以如何培养学生的创新精神为出发点,着重阐述了创新及创新教育的定义,提出了学校实施创新教育的定位,创新教育的特点、创新教育的内容以及在实施创新教育过程中需要进一步研究和探讨的问题。明确中小学创新教育应以培养学生的基础性创新素质为主,主要有创新意识、创造性思维、创新技能、创新情感、创新人格等内容。     

初中物理教学与创新教育

在新的基础教育课程体系中明确提出了“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”的教育目标。在初中物理教学中,为了贯彻新课程改革,实施素质教育,从传授,继承已有知识为中心的传授教育,转变为着重培养学生创新精神和实践能力的教育。充分发掘学生的思维个性,培养学生的创新意识,启发学生的创新动机,训练学生的创新思维方法,以提高学生的科学素养,适应现代社会的发展需求。本文就在物理教学中如何实施创新教育作了简单探讨     

创新教育语境下高校学分制运行保障机制的再认识

创新教育的实施,内在地要求学校在教育理念、教育方法、教育手段、教育管理等多方面,以学生为本、彰显个性发展,组织教育教学活动.教育管理是实施创新教育的枢纽环节,而学分制的实施为学生提供自由发展空间具有独特的优势.保障学分制全面实施是促进创新教育的核心问题.     

中学实施创新教育的几点思考

全国第三次教育工作会议 ,提出了要动员全党和全国人民 ,在全面推进素质教育中 ,“以提高国民素质为根本宗旨 ,以培养学生的创新精神和实践能力为重点”。由此而确定了２１世纪的教育 ,在培养民族创新精神和培养创造型人才方面所肩负的特殊历史使命。也进一步明确了为培养学生的创新精神 ,在学校实施创新教育将成为跨世纪素质教育的核心内容。一、中学创新教育的定位在跨世纪素质教育过程中 ,实施创新教育定位在 :学校创新教育要把激发学生的创新意识 ,训练学生的创造性思维 ,开发学生的创新潜能 ,培养学生在教育教学过程中发现和解决新问题…     

中学物理创新教育初探

实施素质教育的关键是创新教育,课堂教学是实施创新教育的重要战场.文章首先提出创新教育是新世纪的教育需要,接着界定了创新教育、中学生创新教育的概念,然后就开展中学物理创新教育作了激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识;发挥学生的主体作用,培养学生的创新精神;挖掘学科特点,培养创新思维能力;在教学过程中使学生学会体验,锻炼学生的创新能力;渗透物理学方法,培养学生科学创新以及学生创新人格和协作精神的培养等六个方面的分析.     

创新教育在语文教学中的运用

创新教育是根据创新原理,以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力及创新的个性为主要目标的教育理论和方法．使学生一方面牢固、系统地掌握学科知识．另一方面发展他们的创新能力。教育要面向现代化,面向世界,面向未来,就一定要实施以开发学生的创造潜能、培养学生的创造性思维为核心的创新教育。那么,语文教学中的创新教育,又该如何实施呢？     

“阳光教育”理念下科技创新教育的实践与探索

科技创新教育是落实素质教育的重要内容。实施科技创新教育要从培养学生的科技创新精神入手,以提高科技创新能力为核心,带动学生整体素质的自主构建和协调发展。开展青少年科技创新教育,培养青少年的创新意识、创新能力,对实施科教兴国战略、全面推进素质教育具有重要的意义和作用。凌源市朝阳街小学以加强科技创新教育发展为己任,以实现学生的科技梦想为目标,积极探索科技创新教育发展及创新人才培养的新路径。     

对创新教育的认识与思考

本以如何培养学生的创新精神为出发点，着重阐述了创新及创新教育的定义，提出了学校实施创新教育的定位、创新教育的特点、创新教育的内容以及在实施创新教育过程中需要进一步研究和探讨的问题。明确中小学创新教育应以培养学生的基础性创新素质为主，主要有创新意识、创造性思维、创新技能、创新情感、创新人格等内容。     

在学生工作中实施创新教育

近些年来 ,创新教育已经得到了教育界的广泛关注 ,“培养创新精神和实践能力”被列为素质教育的重点。学校如何实施创新教育 ,特别是像师专这类既有师范专业又有非师范专业和高职专业 ,既有高中起点学生又有初中起点学生 ,既有普高生又有职高生的学校 ,如何在学生工作中实施创新教育 ,构建一个维系和支撑创新教育的管理新体系 ,更是一个值得探讨和研究的问题。　　一、转变观念为实施创新教育奠定思想基础　　思想是行动的先导 ,有什么样的教育观念就有什么样的教育行为。在学生工作中实施创新教育 ,在思想观念上必须实现三个根本转变 :1 .…     

略论现代汉语教学中的创新教育

在现代汉语教学中实施创新教育,可以为整个大学阶段的创新教育打下基础。现代汉语教学中创新教育的任务是培养学生对语言学的兴趣、提高学生对语言的敏感性、培养学生解决语言问题的百折不回的坚韧品质。在现代汉语教学中实施创新教育,要注意让学生体验创新的过程,关注学生的语言生活,加强语言调查。     

实施创新教育的途径和方法

为培养高素质创新型人才，要实行创新教育。文章分析了实施创新教育在教育观念、教师素质、学生心理、评价机制和管理模式等方面存在的制约因素，阐述了实施创新教育的途径和方法，对深入开展创新教育有一定的参考价值。     

浅议德育创新

一、德育创新的意义 1.实施创新教育,首先必须对学生进行创新人格的教育和培养 创新教育就是以知识创新和技能创新为培养目标的教育,就学校而言就是对学生进行创新精神、创新能力和创新素质的培养和教育。笔者认为,实施创新教育,首先必须搞好创新素质教育,即对学生进行创新人格的教育和培养。创新人格主要包括责任心、进取心和自信心三个方面。有了良好的创新素质,有了崇高的创新人格,才会去努力学习、刻苦钻研,从而充分发挥主体意识和创新精神。     

如何在地理课堂中进行创新教育

创新教育是指以创新人格的培养为核心,以创新思维的激发为实施手段,以培养学生的创新意识、创新精神和基本创新能力,促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。本文探讨了如何让创新教育走进地理课堂,在地理教学中培养学生的创新能力这一问题。     

浅谈教学中如何培养学生的创新精神

创新教育是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。是素质教育的灵魂,也是素质教育的本质。所以我们在教育教学实践中,要积极培养学生的创新精神。学校是实施素质教育、创新教育、培养人才的主阵地,在教学中,实施创新教育,就是最大限度地开掘学生大脑的潜能,让每个学生都有极大的创新兴趣和热情。这样有利于提高学生的各种能力,更有利于培养学生的创新精神。     

创新教育之我见

创创新教育是以培养学生具有一定的创新意识、创新思维、创新能力以及创新个性为主要目标,以培养学生在牢固、系统地掌握学科知识的同时,发展学生的创新能力为重点的教育活动。新的关键在于人才,人才的成长靠教育。创新教育是以培养创新人才为目标的教育模式。就如何实施创新教育谈几点做法。     

初中信息技术教学中如何提升教师的创新能力

实施创新教育是培养高素质人才的根本途径,也是素质教育的核心内容之一。而对学生的创新教育是由教师为主体实施的,所以只有教师首先具有了探索创新的精神和能力,才能培养出充满创新活力的学生。这就要求教师摒弃传统的教育观念,不断     

小学数学创新教学初探

创新教育已成为我国教育界关注的热点问题,实施创新教育是21世纪的必然选择。创新教育的基本目标是培养学生的创造性思维能力、创造性表现能力等。小学是基础教育阶段,也是培养学生创新意识的最佳时期。因此,只有教师转变教学观念,实施素质教育,为学生搭建良好的平台,才能真正培养学生的创新意识、创新精神和创造能力。     

创新教育与课程改革

实施创新教育,课程改革是关键。传统的课程以知识为本,课程的实施以知识的传授和继承为目的,不利于学生主体性的发挥和创新精神的培养。所以,实施创新教育,必须改革传统教育课程,建立适合创新教育要求的基础教育课程。　　一、确立符合创新教育要求的课程目标　　创新教育不只是创造力的教育或创新精神的教育,而是以弘扬学生的主体性为中心,以促进学生发展为本,培养健全人格,在基础性学力之上,着重培养发展性学力和创造性学力。具体来说,创新教育的课程目标必须体现知识、能力、人格的完整统一。　　(一)陈述性知识、程序性知识…     

高中化学创新教育与课堂教学策略

创新教育就是通过有目的、有系统的创新教学与训练,使学生树立创新意识,培养创新品质,开发创新思维,初步掌握创新技能技法,从而提高学生创新素质的一种新型教育。课堂教学是实施创新教育的主渠道,也是实施创新教育成功的关键。为此,确立培养学生创新素质的课堂教学策略至关重要。创新教育的课堂教学策略,就是在实施创新教育中运用创造学、教育学和心理学原理,