专家系统在化学CAI中的运用实例

专家系统是一种模拟人类专家解决专业领域问题的计算机程序系统。本文以课件“氧化物识别系统”为例,探讨如何用专家系统开发化学CAI课件,并总结专家系统在化学CAI教学实践中运用的经验。     

教育决策专家系统

专家系统(Expert System)是模拟人类专家决策的方式面设计的软件系统。专家系统的先驱费根鲍姆(Feigenbaum)说:专家系统是一种智能计算机程序,它使用知识和推理过程来解决十分困难的问题,而解决这些问题非常需要人类的重要经验。这个层次上所必须的知识加上所采用的推理过程,可看作该领域中最有经验的实践者的经验模型。在某种意义上说,建立专家系统是智力扩充的一种形式。专家系统是一种计算机软件系统,它通过存贮和使用某一领域中的专门知识,按照适当的控制方法进行推理,作出判断和决策。为建立专家系统,设计者要把知识库和推理机制放进该系统。     

模糊逻辑在专家系统的应用

专家系统是人工智能研究的重要领域。目前专家系统的水平远远无法满足实际的需求,其根本原因在于系统的知识表示和处理的理论、方法上没有取得突破。如何获取不准确或不确切的知识和关系,并在此基础上作出正确的结论就成为专家系统所需解决的一个问题。     

模糊逻辑在专家系统的应用

专家系统是人工智能研究的重要领域.目前专家系统的水平远远无法满足实际的需求,其根本原因在于系统的知识表示和处理的理论、方法上没有取得突破.如何获取不准确或不确切的知识和关系,并在此基础上作出正确的结论就成为专家系统所需解决的一个问题.     

配网节能知识获取系统的研究

在专家系统开发过程中,知识获取是最难解决的一道工序,也是决定专家系统性能的关键因素,被认为是开发专家系统的核心工作,也是建造专家系统中的“瓶颈”问题。人类专家的知识有限而且分散,并且由于环境的时变性所造成的数据时效性,给采集的配网区域内各终端用户的数据带来了很大的困难。本系统以配网节能为背景构造专家系统的知识获取机制,利用神经网络理论,将外界的知识源中的信息转化为系统可以识别和执行的形式,能够直接被推理机所使用,对系统下步的推理机产生良好的数据支持。而且为知识库的修改、扩充和完善提供良好的维护手段。     

科技实践活动中专家思维的培养思路与策略

<正>专家,是与新手相对应的一个词,专家思维即是与新手思维相对应的概念。专家思维是心理学领域的一个概念,起源于心理学家对国际象棋大师和新手进行的实验。综合不同研究,专家思维可以认为是具有系统的记忆技能和知识图谱,能够从深层次原理角度进行问题表征,以及灵活选择成功的问题解决策略的一种思维方式。     

对计算机工程控制软件研究的初步探析

计算机工程智能控制是一类无需人的干预就能够自主地驱动智能机器实现其目标的过程,是用机器模拟人类智能的一个重要领域。智能控制包括学习控制系统、分级递阶智能控制系统、专家系统、模糊控制系统和神经网络控制系统等。     

电机智能设计中的神经网络专家系统的原理与结构

本提出了一种有效的电机CAD设计方法－－基于神经网络的设计专家系统,使专家设计系统中出现的知识获取与推理过程的匹配冲突等问题得以解决。     

基于概念图的教学专家系统

教学专家系统是一种借助人工智能技术,让计算机扮演教师的角色实施个别化教学,向不同需求、不同特征的学习者传授知识、提供指导的适应性教学系统.本文将概念图引入到专家系统,解决了传统CAI不能利用领域知识和学生模型进行决策的不足,以及目前教学专家系统知识表示的瓶颈问题.基于概念图的教学专家系统通过在2004级-2007级学生中的广泛实际应用,验证了该方法的可行性和有效性,得到了师生的高度评价.     

基于概念图知识表示的教学专家系统研究

教学专家系统是一种人工智能技术,它解决了传统CAI课件和CBT不能利用领域知识和学生模型进行决策的不足,但却有知识表示的困难。为此,使用直观形象的方式表达知识结构,并将有效的思维过程及知识的关联图引入到专家系统,以解决目前教学专家系统知识表示的瓶颈。     

知识表示的最佳逻辑工具

一、启发式信息就是制约关系的“两独”,实质蕴涵不具有启发式信息 人们一直把正统数理逻辑狭谓词演算F当作人工智能知识表示的工具,可是如今人们越来越感到这个工具在知识表示中有着明显的缺陷。 作为专家系统的一种基本型式的产生式系统,它的一个重要组成部分是产生式规则。产生式规则一般都采用“若……则……”来陈述人类专家总结出来的有关知识。这种规则中的“若……则……”的前后件之间存在着一种称作“启发式信息”的信息。这种启发式信息一定满足充分条件关系(这当然是为人类专家通过内涵的科学分析认可的)。“若…则…”所表     

知识工程学:一个新的重要研究领域

知识工程是源于专家系统建造而形成的一个研究领域 ,目前已经成为一个跨学科的综合学科。本文简要介绍了知识工程的概念 ,分析了知识工程的主要研究领域 ,如软计算、Agent、自然语言理解、逻辑与推理、形象思维研究、基于事例的推理、机器学习、知识本体论等的主要进展及存在的问题。最后提出广义的知识工程学是“一门研究人类智能及人类知识的机理 ,以及如何用机器模拟人的智能并促进人类知识发展的学科”,也可以且应该作为教育技术学的一个重要研究方向     

最好的尊重

23年前，一个大学生慕名投到美国著名计算机专家瑞迪教授门下，从事计算机语音识别系统的研究。那时，瑞迪教授组建了一个15人的团队，用专家系统来解决不特定语者语音识别的难题。     

现代远程教育管理的专家系统模型

专家系统是人工智能领域中应用广泛的一个分支,在现代远程教育管理中运用专家系统,使管理的手段更加智能化,对加快现代远程教育管理的现代化步伐具有重要意义。一个能够在现代远程教育的教学计划制定、学籍管理、考核及教学质量评价等方面取得实效的专家系统,包括管理方面的知识库、相应的推理机、知识获取部分和解释接口等4个部分。     

心理治疗的关系和进程——现象学—诠释学的理解

心理治疗是对主体经验的意义所进行的一种探索。治疗过程的本质是一个对话活动,它通过人与人的会话、通过互主体性的象征活动而发生。在这种关系中,一个治疗师不可能是解决他人困境的专家,他不提供外在的反馈以＂纠正＂当事人的问题。治疗师的任务是使当事人确立一个能够理解自身处境的位置。治疗就是一个让当事人的经验展现和流动的过程。治疗师和当事人的对话互动是自我治愈的一个有效途径。     

信息检索专家系统模型研究

专家系统是人工智能领域中得到最广泛应用的分支。在信息检索中运用专家系统,使信息检索更加智能化,对提高信息检索的效率具有重要意义。一个能够在信息检索的信息收集、信息查询、信息相关度评价等多方面取得实效的专家系统,必须具备相应的知识库、推理机、知识获取件和解释件等四个部分。     

物理问题解决教学探析

认知心理学研究表明,专家在解决本领域问题具有高效的一个主要原因是专家形成大量的、针对本领域特定类型问题解决的整体性表征--问题图式.本文分析了问题图式的构成,根据问题图式的结构,阐明物理复杂问题教学的目标,通过教学实例呈现实现目标的有效教学实施,并讨论不合理问题解决教学的类型和原因.     

简要分析网络安全文化

计算机互联网络正愈来愈密切地渗入到人类社会的每一个领域,如果计算机网络发生问题将会对人类社会造成重大影响。所以说,网络发展迫切需要一种能有效解决网络安全的理论,而这种理论就是网络安全文化。     

基于案例推理的问题解决

现实世界中的非良构问题是复杂多变的,致使传统的基于规则的推理与基于模型的推理不能满足这一动态的、不可控的复杂问题解决的需要。基于案例推理是认知科学专家所揭示的一种推理方式。它以其强调案例知识、情景记忆、类比推理、预期失败及经验反思等认知过程已经逐渐成为人们面向复杂问题解决的一个有效的、可信服的认知模式。该模式给教育工作带来很多启示,产生了一些关于有效地促进学习的建议。这些已经被应用至包括教育在内的某些领域的真实问题解决和学习之中。     

当文化成了问题

文化在全球范围内始终是一个挥之不去的问题。文化成为问题,文化研究的学科路径,无一不是综合、交叉和跨学科的。这是群体行为或者心理的深层机制文化使然,因为文化研究里面包涵了关于生活与生命的全部。在认知领域,文化被拆解为不同的问题,以不同方式求得解答。空间可塑性和人的不确定性是问题的核心,关键在于求真的能力。当真理成为一种追求的时候,常常不在于能力的功效,而在于精神的力量。文化成为问题,表明人类的自我认识进入了更深层次,要解决这类问题不仅意味着要动用人类情感、意志等非理性因素,更意味着一种革旧布新的期望。