这些细节，你注意到了吗

2005年,张文质先生提出了生命化教育,他说：“所有教育的发现都是人性的发现,所有教育的道理其实都很平实、浅近。教育的难处在于无所用心、听而不闻、视而不见,教育的难处还在于我们总要时不时偏离了人性的‘常态’。”笔者非常赞同张先生的观点,我认为,实施生命化教育必须重视教育细节。     

思想要放松 方法要得当

首先，不能将上大学作为高考的惟一目标。高考的目标在于学习更多的知识，为将来进入社会作准备。否则不仅会使心理压力过大，而且容易因一点成败而使情绪波动。虽然说考上大学是件好事，但考不上大学未必就是坏事。能在自己所喜爱的行业发挥一技之长，并且实现了自己的人生价值，这就是好事。杜会是一所真正的大学，它教给你的知识比任何一所挂牌子的大学教给你的都要多得多，只是多的不同罢了。所以高考上大学不只是惟一出路，还可以有其他选择，所以我们不必为此而寝食难安，只要我们能学到更多的知识这就可以了。 其次，学习必须有坚实…     

其实他在乎

<正>作为一名新教师,在教育工作中处处都显得稚嫩,特别是在教育孩子的工作中谈不上很成功,但在慢慢的接触和摸索中,也渐渐有了自己的想法和感触。都说小学阶段一年级是最难带的,最初我还不相信,但是经过几个月和孩子们的接触,我慢慢发现,一年级工作的难处在于我们     

爱心、细心、耐心

班主任工作犹如园丁培养花木一样,要有爱心,要细心、耐心.没有爱就没有教育,一个教师首先是一个播爱者.教师要用爱启开学生的心扉,激励学生进取.我们班有个男生,从小失去母亲,是父亲节衣缩食,辛辛苦苦把他带大供他上学.后来父亲积劳成疾,他被迫退学.我知道后,一方面和领导联系,帮他解决生活问题,我还从自己家里拿来钱和衣物帮助他解决学习和生活困难.一方面和学校商量给予照顾.为了帮助他补习功课,我把他接到自己家里,吃、住都在一起.同时在班内成立了互助小组,提出了“一人有困难,大家来帮助”的口号,帮助这个学生度过了难关.后来他考上了大学.如果说爱心是教育的基础,细心则是做好学生思想工作的保证.班主任只有细心了解学生、研究学生,     

教普通孩子智力发展超群的绝招

170多年前,德国乡村教师卡尔·威特创造了一种独特的教育子女的方法,用这种方法可以把任何智力平常的孩子培养成天才人物。为了证实此法有效,他同一个十分普通的农村姑娘结了婚,生下一个男孩也叫“卡尔”。他用自己创造的一套办法对小卡尔进行教育,结果小卡尔智力发展十分超群:5岁就记住了3万个单词,10岁考上了莱比锡大学,13岁获哲学博士,16岁成为法学博士。后来一位名叫詹姆斯·萨姆森的人采用卡尔·威特式教育法训练自己的孩子。结果他的两个     

运用动机认知理论激发大专生的学习动机浅析

随着新学期的到来,我们又迎来了一批大学新生——师范专科生。根据多年的教育教学经验,我们观察到,被录取的师范专科生通常都或多或少有一种高考失败感。他们看到别的同学考上名牌大学心里总有失落感、自卑感, 觉得自己能力不如人,运气不如人,后悔当初     

教育是慢活儿

现在是快餐年代,任何事情都讲究速度,所以很多人梦想着一夜之间可以让自己的孩子成为神童或是经过什么名师的培训一下子考上北大或清华,最好是成为哈佛女孩或哈佛男孩,这是所有家长和老师的共同心愿。本来教育与学习是一生的事     

浇铸一种新的人性

在一项伟大的事业中,我们每一个人都是自己的天使。为了生存,我们需要同心协力,将人类所有的认知融会贯通为一个整体:我们必须努力将各种各样的知识糅合在一起;必须将各种各样的语言汇聚成一种巨大而清新的交响;必须将各种各样的人性投入熔炉以浇铸出一种新的人性。请记住,我们的需要并非是任何私人的需要——并非是我们之中任何一个个人的需     

庄子积极思想与当代大学生人文素质的培养

庄子的人生哲学思想是以淡泊为大,他能使人超越功名利禄,感悟人生的至高境界;庄子思想能使我们在纷繁喧闹的世间认清自己的心灵,发现自己的本性。当代大学生人文精神的培养,在于发扬人性的善良,培养健全的人格,从而也对社会风气的改良起到促进作用,这不仅是我们大学教育的使命,也是我们中华民族人文精神的精髓之所在。     

由大学生新生体质测试引起的思考

高考,是一个人生的转折点,也是一个人生走向成功的起点。每一个高中生都希望自己能走进心中理想的学府,每一个高中生为了这个梦想都拼命苦读,甚至放弃了自己休息和锻炼的时间。然而,考上大学并不意味着进入了保险箱,在大学期间学业成绩不合格是无法获得毕业证书的。如今还加上了一条,体测不达标的大学生也无法获得毕业证书和任何评优。     

一位乡村女教师的30年——记2014年全国模范教师陈和英

“我的父亲就是一名偏远山区教学点的小学老师,他对我们要求非常严格,在那个年代,山沟沟里,除了我的大姐因为成分原因没上大学,我通过上学获得了大专文凭,我的两个弟弟也都考上了大学。教育改变了我们的人生。”今年九月的教师表彰大会后,获得全国模范教师的陕西省旬阳县神河镇金河口小学校长陈和英在谈论获奖感想时首先想到了自己的父亲,想到了让自己改变命运的教育。     

赏识是潜能的“挖掘机”

美国心理学家威廉.詹姆斯有句名言：＂人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。＂詹姆斯还发现,一个没有受到激励的人仅能发挥其能力的20%-30%,而当他受到激励后,发挥出的能力是激励前的3-4倍,因而在学习过程中,激励的存在至关重要,任何学生都需要不断被激励,从而最大程度地挖掘自身潜能。     

大数据改变教育

<正>导读:1.抓住2013年———大数据时代元年的历史契机,是传统的教育研究走向科学实证的重大机遇。如果我们再一次"输在起跑线上",未来的差距鸿沟可能将更为惊人。2.大数据时代的到来,让所有社会科学领域能够借由前沿技术的发展从宏观群体走向微观个体,让跟踪每一人的数据成为可能,从而让研究"人性"成为可能。而对于教育研究者来说,我们将比任何时候都更接近发现真正的学生。     

教师要善待、关爱每一个孩子

"有教无类"是两千多年前孔子关于教育对象的思想,意思是实施教育,要不分等级、种类,不分贵贱、贫富。他认为,既然人性相近,则人人皆有向善的可能,因此,对所有的人都应该一视同仁,施以教育。那么,在21世纪的今天,我们仍然不能背离先贤的思想。教师,应该把每一个学生的健康成长作为自己教书育人的首要责任,要善     

学一生有用的语文——小学语文发展性教学的认识与实践

在大多数人看来,"教育促进人的发展"是一件自然而然的事情,好像没有任何必要再加以说明或者强调。事实上,当我们冷静考察现今的学校教育时,就会发现这样一种出乎大多数人预料的现象:不是所有的教育都起到了促进学生发展的作用,有些教育甚至还在阻碍学生的发展。刘京海先生     

升学竞争与教育评价

我们应该怎样认识当前的升学竞争,升学竞争与片面追求升学率是什么关系,能否通过建立科学的普通教育评价制度防止和克服“片追”.弄清这些问题,对于我们端正教育思想,明确培养目标有重要现实意义. 升学竞争是不可避免的竞争是当今社会的普遍现象,升学竞争也是其中之一.由于要求上大学的人多,而大学招收的人少;由于各类学校的办学水平、教育质量存在着差异,因而学生为能考上大学或考上好的大学而展开激烈的竞争是不可避免的,甚至从选择上哪所小学就开始了.这是一种客观现实.为什么说升学竞争是不可避免的呢?首先,经济的发展制约着教育的发展.从总体上我国还属于经济落后的国家,各地之间经济发展也不平衡,学校的发     

论教育政策的人性基础

人性是教育政策领域一个不可回避的重要论题。教育政策必须以人性为基础。任何时代的教育政策都建立在这一时代对人性理解的基础之上,每一个时代教育政策的特性,都取决于这个时代对人性的认识。教育政策应以“实践利益人”假设作为自己的人性基础。“实践利益人”假设的提出,将为教育政策的基本研究路向提供新的指引。     

加油,高四生!

我们每个人一生中都要遇见许多大风大雨,过后能否更强劲,一切只能靠自己。夏天是个分水岭,总是喜忧参半。许多18岁左右的年轻人收获了＂盛夏的果实＂,很快他们就要去上大学了。而对有些人来说,这个夏天全是忧愁。所有原本高兴的事,也都打上了一层霜。只因他们没能考上大学。好些年前,我曾是后者中的一个：漫不经心考大学没有上线,面临着去复读做个高四生还是参加工作的抉择。     

R＆B小天王——周杰伦

也许他还很年轻，但已声名远扬！也许他会让你感到吃惊！如果你四下里打听一下，可能很多人都会告诉你现在娱乐圈里有了一位新天王——他就是周杰伦。小时候，周杰伦的学习成绩就很差，后来也没能考上大学，所以许多人都不看好他将来能有什么发展。虽然他母亲也常为此担心，但他自己却从来都没有担心过。“我知道我还有     

童年的正确打开方式

正我们越来越发现,童年和一个人成年状态紧密相关。无论走多远,每个人的内心都还住着那个小小的自己。今天,所有父母都需要再一次认真地审视童年、了解童年。不是为了怀念过去的时光,而是要帮助我们的孩子找到属于他童年的正确打开方式。为孩子储备好让他能走得更远的能量和勇气。这些能量和勇气,也许不是知识,也不以将他送进大学校门为标准,而是一些更重要的种子,需要在童年时播撒在孩子的生命里。