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章立早 《中小学心理健康教育》2005,(2):44-45
细节影响成功 据报载,日本某个专门生产体育器材的小公司,想与一家相当规模的贸易公司合作,老板田中多次前往游说均未能如愿.有一天,当田中又去游说被赶出来后,伤心的滋味难以言表.当他走到该公司的一楼大厅时,见外面正下着倾盆大雨,风从没有门的入口处直往大厅吹,把放在前台桌面上的一份报纸刮到地上.田中捡起报纸放回原处后,已经转身要离开的他又停了下来,心想:"等我走后,过不了多久,风还会把报纸吹到地上."于是,田中好不容易找了一块石头压在报纸上,这才安心地离开.他的这些举动被正好站在外面保安亭里的总裁看得一清二楚.结果,正是这个小小的细节行为打动了总裁,总裁认为田中是一个办事认真负责的人,并决定与田中的小公司合作.后来的事实证明,两家公司的合作是成功的:田中这个小公司不断壮大,如今在世界各地已经设立了许多子公司,公司客户遍及全球各地.可以说,正是田中捡报纸这么一个小小的细节行为成就了一个商业帝国. 相似文献
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王璇 《Journal of Zhangzhou Technical Institute》2008,10(4)
陈轸作为战国游说家的典型代表之一,其机智圆滑而忠诚的说辞往往左右一国的兴亡成败.<战国策·齐助楚攻秦>记载了陈轸少有的游说失败.陈轸游说失败的原因主要有三点:从游说主体上看,没有像张仪那样靠欺诈取胜;从游说对象上看,没有认清楚怀王这一游说对象的特殊性;从游说技巧上看,忽略了揣摩心理和对游说时机的把握. 相似文献
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文章分析了美国六大高教协会从事游说活动的背景,它们在第104届国会使用的几种游说策略,取得的成果,最后探讨了它们成功运用游说策略的原因以及发展趋向. 相似文献
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目前,很多学校都在推行校务公开制度,设立公开栏,公布举报电话,增挂意见箱等。但笔者发现,许多学校的意见箱完全成了摆设。不信,你只要看看设在办公大厅或办公楼门口的意见箱上那厚厚的灰尘、锈迹斑斑的“铁将军”就明白了。设置意见箱的目的是接受师生的监督,根据师生意见不断 相似文献
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一、让环境成为教师潜在的精神动力 为教师们营造一个温馨、和谐、典雅、充满文化韵味的工作环境,一直是我工作中的一个奋斗目标.为此,我多方筹集资金,更换了教师所有的办公桌椅,并为每个办公室安装上了电话和电脑,为方便教师阅报学习,接待家长,在紧张的工作间隙有一个放松的地方,更为了营造校园文化氛围,我刻意在二楼和三楼的大厅拐角处设置了一张圆桌、四把椅子,圆桌上放着当天的各类报纸,两边是书架,书架中间是一个古香古色的大花瓶,我们把它命名为"文化休闲角". 相似文献
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去年12月6日,从旅游学校毕业近一年的我,在百无聊赖之际,去了即将开业的万花楼大酒店应聘服务生。当我和上百名应聘者同时守候在大厅时,心里是忐忑不安的。因为在众多的男孩当中我的相貌可能是最不出色的一位。为此,我有些自卑。 相似文献
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战国时期的游说家,往往凭借其高超的游说技巧和独特的人格魅力,游说列国,可谓“一人之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师”。有人形容游说之士“星流电耀”,形容游说之徒“风扬电激”,很大程度上是基于其纵横捭阖、波澜云诡、辩丽激荡的游说风采而言。 相似文献