来自中学二级教师的心态报告

教育战线首次职评工作已经结束。中学二级教师,作为中学教师队伍中人数最多的一个层次,他们对职评工作的看法如何,他们的精神状态又怎样,这些都不能不引起人们的关注。中学二级教师大多具有大专以上学历。在首次职称评定中,他们中很多人因受工资起点低、工龄短、资历浅等因素的制约,而未评上中级职称。具体地分,二级教师有两个层次。     

我们应该怎样当教师--来自前沿的报告

●走进真实的孩子世界●许多文艺作品习惯于把孩子描绘成“一张白纸”，天真纯洁似乎成了孩子的代名词。在人们意识中，这样的认识也是根深蒂固的。然而我的一些所见所闻使我深刻体会到孩子世界中的色彩绝不仅仅是纯白，它远远要丰富、复杂、生动得多。笔者在这里大胆邀请诸位一起回顾可能经常发生在我们身边而我们又常不在意的几个真实的片断。案例一：幼稚的“世故”几年前的一个教师节，有些家长很早来园，他们一边向自己的孩子匆匆交待着事情，一边神秘地把一些小小的礼物往我手里塞。我忙着接待孩子，又忙着推辞，不免有点手忙脚乱。七…     

中小学教师评价素养状况:来自Z省的报告

2008年3月至5月对Z省四个地区954位中小学教师进行评价素养的现状调查,结果发现:教师的评价素养处于较低水平,教师拥有的评价知识与技能严重不足,教师的评价经历对评价素养的影响不显著,教师的评价态度与评价素养呈正相关,教师的教育背景显著影响评价素养的得分。对这些发现作进一步的推论,得出两方面结论:教师评价素养亟待提高、发展教师评价素养必须强调各方的责任和多样的方式。     

来自沈庄的报告

对于这个叫做“沈庄”的地方,我自以为很熟悉,虽然我的年龄与这位“老者”的年龄相差很远。沈庄成陆于唐以前,因为有人居住,因而有历史。如果不是命运的安排,我是不会称之为故乡的。解放前,我的曾祖父随同他的同乡一起举家移民至此,那是上海至今最大的一次移民潮。我直到现在还怀疑我曾祖父的眼光:为什么将家安在这个地方?仅仅是因为这儿比老家好,抑或是料到自己不属于城市的繁华,而选择了位于市郊南汇的沈庄?我不得而知。     

来自地球的报告

在遥远的宇宙中,有一颗神秘的灰色行星,那里住着与人类非常相似的莱比人。这天,莱比人的首脑们正聚集在一起召开一个重大会议。     

来自校长的报告

一　引言从影响基础薄弱初中办学质量的校内因素来看,校长作为这类初中的最高领导者,是影响基础薄弱初中办学质量的一个重要因素,在基础薄弱初中办学过程中起着重要的作用。基于这种认识,为了回答北京城区基础薄弱初中校长与其他两类初中（一般初中和重点初中）校长相比在配置条件上存在哪些差异等对于基础薄弱初中建设有着重要意义的现实问题,我们课题组于１９９６年底采用分类计划抽样法,在全市八个城区的所有公立初中校中,按一定比例随机抽取了基础薄弱初中校、一般初中校和市、区重点初中校共５０所作为样本校,对样本校的正校长…     

来自学生的报告

学生是学校教育的重要群体。他们既是影响学校办学质量的重要因素,又是学校办学质量的直接体现者。他们自身的学习基础及其主动性,对学校和教师的认同感,不仅影响教师的积极性,还影响学校的办学质量,同时也直接反映出学校办学质量的高低。所以,我们对三种类型学校的学生配置进行了比较调查,以便了解学生状况,探讨在学生配置上基础薄弱学校与一般学校、重点学校的差异。找出影响学校办学质量的学生因素。此项调查采用分类计划抽样法,在全市城近郊八个区县按比例抽取三种类型学校５０所,计划学生样本量２２５０份,实际回收问卷２０…     

来自中央芭蕾舞团的报告

直属国家文化部的中央芭蕾舞团一直被誉为中国芭雷艺术的圣地。近年来,该团无论在体制改革还是在艺术生产上都取得了可喜的成绩,他们频繁在北京、香港、广州等各大城市演出,反响强烈。最近又在北京上演了堪称“芭蕾之最”的大型古典芭蕾舞剧《睡美人》,为我国芭蕾舞艺术又写下了辉煌的一页。前不久,中央芭团被文化部和人事部授予全国文化先进集体的光荣称号,团长赵汝衡同志也被评上全国先进个人。近日,     

来自阳城县的报告

来自阳城县的报告本刊记者杨永建本刊通讯员白松瑞白义兴郭志军成教“开山斧”劈开“腾飞路”近年来,阳城县城关镇西关村在党总支、村委会的领导下,广大干部群众牢牢树立“科技是第一生产力”的观念,依靠加强成人文化、科技知识教育,提高了村民的整体素质,促进了全村...     

来自乡镇企业的报告

来自乡镇企业的报告唐友明，姜波随着改革的深入，乡镇企业犹如一支轻骑兵在经济大潮中乘风破浪，脱颖而出。面对２１世纪的挑战，乡镇企业怎样才能再展雄风，已引起人们的关注。笔者希望通过对近湖乡乡镇企业职工文化技术素质的调查与思考，能够给关心乡镇企业发展的有识...     

美国教师质量问题的误诊——来自CPRE报告的质疑

美国教师质量问题引入关注,也形成了一些流行的看法。英格索尔领衔的CPRE报告对此提出了质疑,认为其中存在三大误诊,涉及入职要求,教师短缺和教师不合格等。报告分析了其缘由,并为现状的改善提供了思路。     

教师的智慧来自哪里

教师的智慧不是生来俱有的。遍览国内外富有智慧的教师,我们发现,就教师个体来说,教师的智慧来自敬业,来自高效,来自底蕴,来自好学,来自实践,来自研究,来自体验,来自明辨,来自胆识,来自创造。各人的背景不同,基础不一,智慧的形成往往带有个性化色彩。就教师群体来看,如果具备一     

教师的幸福感来自使命感

<正>在工作中,我们时不时地听到身边的同事在抱怨,压力大、工资低、缺乏职业幸福感。这一事实得到了权威机构的证实:据中国人力资源开发网发布的中国工作倦怠指数调查显示,有50,34%的教师存在着不同程度的职业倦怠,在所有受调查的职业中位列第三。这不仅损耗了教师的工作激情,导致教育质量的下降,也会对教师的身心健康产生非常不利的影响。心理学的研究表明,我们对工作的态度会对我们的幸福感产生非常重要的影响。美国心理学家文斯尼斯基说:人们对于工作的     

学生思想教育与教师违法犯罪—来自检察院档案室的报告

乍看这个题目似乎风马牛不相及，然而，笔者在整理近几年来的检察档案时，发现有几例老师犯罪案均与对学生的思想教育方式有关。这些案例虽系极端，但它却折射出学校思想教育确实存在不少误区。禁止学生早恋与侵犯通信自由罪中学生和小学高年级学生中存在的早恋是一个普遍的棘手问题。由于学生早恋时心智并不成熟，而且影响学习，所以家长和学校都持反对态度。学校通常由班主任和政教处领导来处理这些问题，有的人在处理这些问题时往往违法从事。打开一本已尘封四年多的案卷，我们又回到那不该发生的一幕：1998年春的一天，某中学初三（5）…     

校本教师教育策略类型分析--来自上海市普陀区的报告

校本教师教育的策略,是基于学校环境的理性分析,在校本教师教育理论的指引下,对教师教育工作的总体设计,是理论贯彻于实践的蓝图,是解决实际问题的方针,是由现实迈向理想未来的最佳途径.校本教师教育的策略一般具有情景性、指向性、结构性、灵活性.     

内功为上 教师为本——来自江苏省如皋师范学校的报告

如皋师范是一所内功很好的学校,凡到过这所学校的人都有这样的感受。用人单位也普遍反映,如师的学生素质好,基础实、后劲足。好的内功是练出来的。该校的突出经验是——一、明确的办学思想办教育的人谁不重视教育质量?然而,怎样提高质量,却各有各的办法。如师人认为,提高教育质量,要靠内功。     

校本教师教育策略类型分析——来自上海市普陀区的报告

校本教师教育的策略,是基于学校环境的理性分析,在校本教师教育理论的指引下,对教师教育工作的总体设计,是理论贯彻于实践的蓝图,是解决实际问题的方针,是由现实迈向理想未来的最佳途径。校本教师教育的策略一般具有情景性、指向性、结构性、灵活性。校本教师教育策略的情景性,体现在它不能脱离学校的实际(历史、基础、特点、问题)而虚构,而应该正视学校和教师存在的问题,分析其症结,提出解决的思路。各校的情景不同,所以我们认为校本教师教育策略也不能千校一面,而是各具特色和适应性的。校本教师教育策略的指向性,也即针对性。随着校本管…     

三维虚拟学习环境下的外语教学——来自实习教师的报告

当下,许多教育研究者主张利用多用户虚拟环境辅助课堂教学。在基于多种媒介的多用户虚拟环境中,＂第二人生＂是最受欢迎的一种。论述美国有关职前教师对中国学生在＂第二人生＂三位虚拟学习环境下的英语外语教学这一研究项目的案例,集中探究职前教师在使用＂第二人生＂进行英语教学实践中的体会与相关讨论,并为该项目的进一步深入研究提出建议。