浅谈提高德育工作的实效性

在苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中有这样一个故事：一位男孩子成绩很差,门门不及格,还常以各种各样的恶作剧把女教师气得双手发抖,面孔发白。当男孩子的家长决定让其辍学时,女教师如释重负,其他教师也都向她表示祝贺。事隔半年,女教师的电视机坏了,那位上门修理的师傅手艺高超,很陕修好了电视,并开出了保修三年的单据,而他就是那位男生。女教师百感交集,愧疚于心：“这完全不是当时在我课堂上的那个人啊……”这个故事很好地说明了三百六十行,行行出状元的道理,而现实中这样的事例更是不胜枚举,其实是有很多途径能够使每一个学生都能证明自身的价值的,只不过老师要做的是帮他们寻找到那条发展的途径。     

对河南省普通高校中青年教师健康状况的调查分析

健康是衡量一个国家国民素质的一个重要方面．学校教师的健康状况直接关系到正常的教学秩序、教学任务、科研工作．研究结果表明：男女教师身体健康方面有一定的差异，女教师优于男教师；男女教师在心理健康方面存在一定的差距，男教师强于女教师；女教师的社会适应能力比男教师强；女教师对健康认识和健康行为均好于男教师；男教师对体育活动的认识和锻炼身体的行为都强于女教师；男女教师在影响体育锻炼的因素、锻炼身体的项目、锻炼身体的场地等无显著的差异．     

慎问西方人的年龄和收入

一位来自南非的外籍教师说她的4个孩子都已结婚。有一个学生感到很惊讶,因为那位女教师看上去才四十岁左右,于是就忍不住地问她:“Howoldareyou?(你多大岁数?)”结果那位女教师表现出不快的神色,使得那位学生颇为难堪。在西方,不能随便问别人的年龄,尤其不能随便问女子的年龄。如果谈及年龄问题,你可以采取间接的方式。比如你想了解那位女教师多大岁数,你可以这样间接地问:“Youlookveryyoung.Yourdaughtersandsonsgotmarried.(你看上去非常年轻,你的儿女都已结婚了。)”实际就是说:“Pleasetellmehowoldyouare.(请告诉我你多大年龄。)”…     

河北省中小学教师思想状况调查与分析

一、调查研究的基本状况 1．调查时间： 2009年7月-8月。 2．调查对象：（1）性别结构：调查男教师258名,占33.2％;女教师518名,占66．8％。     

有效的表扬

有个男孩子一向淘气,作业总是乱糟糟的,还喜欢打架、骂人、旷课,但女教师从不歧视他,而是像喜欢好学生似的喜欢他.一天,女教师布置了一篇作文,题目是"我和祖国".     

好课要多磨

有这样一个故事：一位工作了33年的教师上了一堂非常出色的观摩课后．一位教师问他：“请问您花了多少时间来准备这堂课？”那位教师回答：“这节课我准备了一辈子,直接针对这个课题的准备,     

“把关”把住了教师成长的“关”

师范毕业后,我被分到一所规模不大的农村初中任教,开始的几年里,每教到初二以后,我便掉头向下教初一。与我境遇相同的还有一个40多岁的女教师。我们放手的班都交给了一位被称为“业务过硬、教学能力强”的中年男教师。现在想起来,那位男教师就是当时所谓的“把关教师”吧。     

学生喊了老师名字之后

学校新来了几个年轻的女教师。她们到校的那天,我请高年级的学生为她们搬行李。突然有一个学生直呼起其中一位老师的名字来。那位老师便问是谁喊的,并批评学生怎么这么没礼貌,可竟然没有一个学生承认。这可气坏了那位年轻教师。后来,她找到我,让我查一查。当时大家都在忙,     

中小学教师性别结构失衡成因及其对策

“辽宁省教育厅教育信息中心提供的数据显示,男女教师比例差距在逐年扩大,女教师越来越多,男教师越来越少。2004年,辽宁全省小学女教师整体比重接近70%。在广东,现有中小学教师68万余人,其中一半以上是女教师。贵阳市各城区中小学，男女教师比例大多为1：7、1：8左右。不少学校只有计算机、体育等科目是男性教师，班主任和主要科目老师几乎都由女性担任。”     

英国小学老师艾比

有时候在想．缘分是什么？在英国为期两个月的学习时间里，只因为在当地的一所小学听了一节课，那位上课的美丽女教师艾比．就在那一天之后，成了我的朋友。这种遇到的感觉，让我一直很珍惜。     

寄宿制学校教师的焦虑状况调查与分析

目的：调查寄宿制学校教师的焦虑状况。方法：从城区寄宿制学校和非寄宿制学校教师抽取共388人,采用焦虑自评量表（SAS）进行心理测评,将结果进行比较。结果：两所学校教师焦虑总粗分均值均高于量表常模,寄宿制学校教师总粗分均值高于非寄宿制学校的教师,差异具有统计学意义（t=1．85,P〈0．05）;女教师高于男教师,差异具有统计学意义（t=1．827,P〈0．05）;班主任老师明显高于非班主任老师,差异具有统计学意义（t=2．68,P〈0．05）。结论：寄宿制学校焦虑症状相对要重,尤其是女教师和班主任老师,应适时开展心理常识教育,及时采取措施,保障教师身心健康。     

教师的爱心

教师的爱心，时时表现为常人无法理解的对学生从心底里深深的理解。一个颈挂弹弓、手拿一只断了气的美丽小鸟的男孩子沮丧地站在教师面前。教师没有立即训斥他，而是长久地沉默。这当儿，教师想到自己在这个年龄时，也曾瞄准并最终拉动皮筋，一次次令鸟儿的歌声中断，令鸟儿美丽的羽毛垂落。教师低缓地讲述着童年的悔恨，讲得那个男孩子低下头难过地哭了。一个手握厚厚爱情小说的女学生神色惶恐地站着。整个上午她都沉浸在动人的情节里。提问时，她所答非所问，惹得大家一阵哄笑。此时，女教师却没有责备她，而是让她坐下，两人面对面默默地…     

山西省四所地方高校教师心理健康状况调查研究

采用症状自评量表对山西省四所地方本科院校的教师心理健康现状进行调查,旨在评估山西省地方高校教师的心理健康状况。结果表明：（1）高校教师心理问题的总检出率为40．09％。其中,33．64％为轻度症状,5．99％为中度症状,0．46％为重度症状。教师心理问题检出率排在前三位的依次是：强迫症状、人际关系敏感、敌对。（2）女教师心理问题的检出率高男教师5．78个百分点。但有中度以上症状者,男教师却高女教师3．5个百分点。（3）30-40岁年龄组的教师心理健康状况相对最好,检出率最低。（4）在强迫症因子上,有博士学位教师的得分显著地高于有学士和硕士学位的教师。（5）有副高以上职称的教师心理健康状况显著地低于有中级职称的教师。     

浅析教育信息化的协调发展

一、问题的提出最近,湖南卫视《晚间》栏目推出一档“变形计”节目,讲述湘西大山中的一名教师同北京某名校的一名教师进行工作环境的调换,两位教师由于各自工作条件的巨大反差而产生了截然不同的教学效果。北京的那位女教师用先进的电化教学手段深深地吸引了山里的学生,教学做得游刃有余,学生们从她的自制课件中看到了从未见过的另一个世界。     

用无边师爱演绎教育人生——记百色市优秀共产党员、自治区“三八红旗手”、全国优秀教师陆凤美

2009年秋,一个女教师从靖西到田阳出差。走在大街上,她突然被人从后面拦腰抱住,当时她被吓得脊背发凉,第一反映就是“我被人抢劫了”。可当她惊慌地扭过头看看是怎么回事时,却哭笑不得：原来是刚毕业出去的学生,一个一米七高的男孩子,见到老师竞激动得像见到久别的母亲一样,忘情地抱住她。     

谁来保护教师

据《重庆晨报》报道：重庆某职业教育中心一学生在课堂上打牌．女教师多次劝阻．仍不能制止。女教师将其带至学校德育处．两人发生激烈争执．该学生当面辱骂女教师．有心脏病史的女教师深受刺激．当场倒地猝死。     

爱因斯坦的小板凳

众所周知,爱因斯坦是一位伟大的科学家。在他小时候,有一次上手工课,他决定制作一张小木凳。下课铃响了,同学们都争先恐后地向那位漂亮又严厉的女教师交上自己的手工作品,只有爱因斯坦交不出来,他急得满头大汗。女教师     

浅析教育信息化的协调发展

一、问题的提出 最近,湖南卫视《晚间》栏目推出一档"变形计"节目,讲述湘西大山中的一名教师同北京某名校的一名教师进行工作环境的调换,两位教师由于各自工作条件的巨大反差而产生了截然不同的教学效果.北京的那位女教师用先进的电化教学手段深深地吸引了山里的学生,教学做得游刃有余,学生们从她的自制课件中看到了从未见过的另一个世界.     

中学女教师的压力源及自我解压策略

许多人认为，教师是最适合女性的职业之一：教育工作收入稳定，又受人尊重；一年有两个大假期，有充裕的时间休息。但是根据中国人民大学公共管理学院人力资源研究所和新浪教育频道联合启动的“2005年中国教师职业压力和心理健康调查”显示：被调查中有69．4的%女教师反映有较大的职业压力或心理健康问题，其中，中学教师问题更严重。走近女教师的世界，就会发现，女教师大多承受着来自工作、家庭的双重压力，承受着常人难以想象的身心之累。     

有效的表扬

有个男孩子一向淘气,作业总是乱糟糟的,还喜欢打架、骂人、旷课,但女教师从不歧视他,而是像喜欢好学生似的喜欢他。