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1994-1997年,辽宁教育出版社出版的<书籍编辑学概论><期刊编辑学概论><中国编辑出版史><出版学概论>等系列高校"编辑出版学"教材,是教育部"八五"规划教材,是新闻出版署专业系列教材重点项目,也是中国第一套普通高等教育编辑出版类规划教材.2000年,被教育部列入大学本科指定教材,经辽宁出版集团决定,这套教材由辽海出版社陆续修订再版.这套教材的出版,填补了编辑出版事业的空白,填补了大学教材的空白,为编辑学、出版学的学科建设作出了贡献. 相似文献
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我国第一部初具理论特色和学科体系的《出版学概论》,最近经新闻出版署编辑出版教材领导小组组织有关专家、学者的论证通过后,不久将由辽宁教育出版社出版发行。 这部由袁亮同志主编的《出版学概论》,是新闻出版署和国家教委列为高等院校编辑出版专业教材中的一种。 与国内外出版的同类著作相比,这本教材有以下几个特点:一,理论色彩较为浓厚,基本知识较为丰富。这本书对出版学中一些基本问题,如出版物、出版工作、出版系统、出版过程、出版管理、出版方针和出版原则、出版自由和出版法制等重要范畴,以及出版两重性 相似文献
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现行出版学概论教材存在的问题及解决对策 总被引:2,自引:1,他引:1
从1991年彭建炎在吉林大学出版社出版我国第一部《出版学概论》教材至今才十几年时间,我国出版学概论课程教材的编写与研究工作就取得了令人瞩目的成就,先后出版了袁亮主编的《出版学概论》,罗紫初著的《出版学原理》,余敏主编的《出版学》,张志强主编的《现代出版学》,罗紫初、吴赟、王秋林著的《出版学基础》等专业教材,这些教材初步建构起了出版学概论课程的内容体系,对我国的出版学理论研究,对培养合格的出版专业人才等都起到了不可估量的推动作用. 相似文献
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从传播看编辑出版学学科名称的不合理性——兼论"大编辑"、 "大出版"观念的树立 总被引:2,自引:0,他引:2
随着电脑技术的广泛应用和网络传播的迅速崛起,编辑学和出版学所面临的形势和问题与以往大有不同,编辑和出版各自的内涵和外延都发生了很大的变化。编辑出版学作为一门学科的名称,其不合理性愈来愈明显。它容易给人们造成认识上的模糊和观念上的分歧,不利于编辑学和出版学本身的发展和学科定位,不利于编辑和出版专业教育的发展。编辑学和出版学不能合二为一,应该还各自学科以本来面目,走各自发展的路子。编辑学界和出版学界要与时俱进,勇于树立"大编辑"、"大出版"的观念,为跨国传播、跨文化传播和我国的传播事业做出应有的贡献。 相似文献
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随着我国出版事业的不断发展和繁荣,出版工作的社会地位日益提高,出版工作对于四化建设和两个文明建设的作用日益增大,关于出版理论的研究已提上议事日程,建立社会主义出版学的呼声也日渐高涨。作为出版理论的重要内容的编辑理论的研究和作为出版学重要分支的编辑学的建立,也逐渐为人们所重视。编辑理论研究与编辑学的建立,这是一个很大的题目,不是三言五语可以说得清楚的。我这里只是根据自己几年来从事《编辑之友》编辑工作的实践,淡几点粗浅的意见。 相似文献
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正20世纪80年代中期,随着编辑学在我国的兴起,部分高校陆续设置编辑出版专业。为适应教学需要,部分编辑出版专业教材相继出版。由于编辑出版专业是一门新兴学科,编写教材缺乏经验,在出版的教材当中还存在一些问题。一是一些教材学术性、理 相似文献
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一门新专业诞生的最大动力是社会对它的呼唤,出版学也是如此。把出版作为一门学科来建设是改革开放以后的事情。但出版学作为一门新兴学科,其学科建设至今还不够健全.对于编辑出版的研究仍跟不上实际发展的需要。同时,在编辑出版的教学过程中也存在着诸多 相似文献
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希望林穗芳先生的有关编辑出版的论文早日结集出版,是我已经期待了很久的事,现在终于如愿以偿。虽然这本书的出版经过了一波三折的比较漫长的过程,但最终仍旧得以出版,总是好事,而且“中外编辑出版研究”这个书名又以鲜明的个性特色出现在我国已有的编辑学、出版学著作中,也足以令人欣慰。 相似文献
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《出版参考》2000,(11)
回顾我国百年的出版,离不开百年来出版自身发展中积累起来的许多重要的历史资料,需要研究发生过的出版活动和许多先进的编辑家、出版家的贡献,并且得出反映编辑出版工作规律、符合书刊性质和作用的正确认识。一句话,我们应当充分重视编辑学、出版学、出版史等研究工作的重要性和必要性。 我国在20世纪80年代以来,伴随着编辑学、出版学的研究兴起,和有领导的党史资料征集工作的开展,出版史特别是近代现代出版史的研究也进入一个空前发展的时期。有关出版史的学术专著、论文集和史料集的出版,成果累累。1982年起曾经出版三年多时间的《出版史料》杂志,开风气之先。1993年起分辑出版的《出版 相似文献
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学术界对出版学的研究发端于编辑学的研究。1949年3月自由出版社出版的李次民《编辑学》一书,为我们目前所知的最早的冠以“编辑学”的著作,可谓中国编辑学之始。出版学理论研究只有20多年的历史。
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“出版学学科体系与教材建设研究“课题组 《出版科学》2006,(2):32-38
2005年4月20日-7月3日,由中国出版科学研究所"出版学学科体系与教材建设研究"课题组通过网络和发放调查表等形式,对我国高等编辑出版学专业教育情况进行了调查,其中,重点对课程设置进行了专题调研,基本摸清了我国编辑出版学学科建设特别是专业课程建设的现状. 相似文献
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编辑学、出版学、传播学三者的学科关系问题是编辑出版学科一个关键的学理问题,它直接影响着编辑出版学的学科定位、形貌与走向。本文从四个方面切入,对编辑学、出版学与传播学的关系进行深入考察。 相似文献
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上世纪80年代以后,文化界出版界普遍对于出版史研究的关心与重视,是值得高兴的事情。重视出版史研究,首先是文化学术界研究文化史热潮的直接结果,因为出版行为本身就是一种重要的社会文化现象,具有广泛的文化内涵。出版史必然是文化史研究的重要方面。自然,书刊出版史既是编辑出版科学体系的有机组成部分,随着编辑学、出版学的研究兴起,作为书籍装帧史的研究也是顺理成章的。 相似文献