创办现代化小学的认识和构想

迈向教育现代化是学校整体改革深化发展的必由之路。广州市正向着建设现代化国际大都市迈进,要建成教育强市,这就需要有一些办学基础较好的学校率先进入教育现代化。海珠区实验小学经过论证和可行性分析,正稳步开展探索现代化小学教育模式的实验。     

广州市海珠区实验小学——向着培养现代人的素质目标前进

一一海珠区实验小学创办于1988年.从创办伊始就在校舍设备、师资队伍、科学管理、教育科研、教育质量方面打好体现超前性、示范性、实验性的现代化小学的基础,制定了《现代化小学教育模式的探索》的实验方案.立足走“高质量、有特色”之路,在强化艺术教学改革的同时,全面探索美育渗透,促进学生整体素质的提高.该校是全国中小学整体改革专业委员会实验基地、广州市一级学校.广州市海珠区实验小学——向着培养现代人的素质目标前进@梁锦波~~     

走现代化的办学之路

学校的教育改革一是项整体性的改革.如果只对学校教育进行局部改革,那就难以从根本上克服传统教育模式的缺陷.唯有以现代化教育思想为指导,开展教育的整体改革,构建现代化的教育模式,才有希望实现学校教育的现代化,才能培养出现代社会需要的高素质人才.为此,我们选定了这样一个课题,研究如何从本校的实际出发,构建"现代化小学教育"的模式,力求在一所学校的操作层面上实现教育的现代化.由此,开始了为期六年的对"现代化小学教育模式"的探索与实践.     

阳光教育照亮学校发展之路——山东省文登经济开发区实验小学“阳光教育”文化建设

2007年9月,文登经济开发区实验小学建成并投入使用.作为开发区所辖的唯一一所学校,它的建成,优化了开发区的投资与生活环境——日新月异的开发区确实需要与之匹配的现代化学校、幼儿园等公共事业设施.作为开发区的一个窗口,开发区实验小学从它的奠基之日起,就打上了现代化、时代化的烙印.然而从偏僻的乡村小学猛然间搬进了现代化的学校,如何能够适应并寻找到适合学校发展的路径呢?如何能形成属于自己的独特的学校文化呢?     

小学教育整体结构改革实验的三个特色

我国的社会主义现代化建设,正面临着世界科学技术的挑战。要迎接这个挑战,关键在于办好教育。为了探索改革小学教育的有效途径和方法,我们从1983年秋开始,在湖北省进行了题为“小学教育整体结构改革”的实验。这项实验前三年在城乡10所学校中的10个实验     

这有一块发展的天地--广州市海珠区实验小学构建现代化小学教育模式记略

广州市海珠区实验小学是一所年轻的学校,至今只有13年办学历史.但它在短短的时间里走出了一条很有特色的办学路子.从以艺术教育为突破口,到进行整体性的教育改革,学校逐步构建现代化小学教育模式,并成为全国现代教育技术实验学校.……     

苏州市相城区陆慕实验小学 百年杏坛结硕果 数载书香润童心

<正>陆慕实验小学是一所有着百年历史的老校,在长期的发展中积淀了较为深厚的管理经验和文化底蕴。"十二五"期间,学校围绕发展规划的总体目标,按照"创建区域品牌学校,办好人民满意教育"的办学宗旨,始终坚持"依法治校、以德管校、科研兴校、特色立校"的发展方略.努力构建教育思想丰富、管理体系高效,教育质量领先的现代化城区实验小学。近年来,学校不断改善办学条件,优化校园环境;深化素质教育,提高发展内     

开展现代教育技术实验推动教育信息化建设

晋城市实验小学自 1987年建校以来 ,就始终坚持以“教育要面向现代化 ,面向世界 ,面向未来”为宗旨 ,以培养具有创新精神和创新能力的“四有”新人为目标 ,始终把电化教育作为深化教育教学改革、提高教育教学质量、全面推进素质教育的突破口 ,逐步实现教育教学手段的现代化 ,改变陈旧落后的课堂教学模式 ,优化课堂教学结构 ,向多种媒体结合教学和多媒体辅助教学的方向发展 ,为创建现代化的学校而不懈努力 ,做到了管理科学高效、德育富有特色、教学扎实创新 ,被评为“山西省示范小学”、“山西省特色小学”和省“现代教育技术实验学校”。我…     

小学数学课堂教学有效性素描

小学数学课堂作为小学学校教育的重点,在教育的发展中具有举足轻重的地位.数学作为一门应用性很强的学科,在教学过程中必须要提高小学学校数学课堂教学的有效性素描.就现阶段而言,许多小学学校在进行数学教学时存在着一些问题,致使教学实效性不高,因此提高小学数学课堂教学的有效性已经成为小学学校必须要解决的重点问题.本文就关于小学学校如何来提高小学数学课堂教学有效性试探性的提出几点建议.     

学校名片

<正>南京市金陵中学实验小学创建于2008年,是建邺区教育局与金陵中学合作创办的一所公办小学。学校位于南京河西新城中部,毗邻南京奥体中心。学校现有42个教学班,1700多名学生,111位教职工。2015年,学校与北京东路小学进行联合办学,探索名校合作办学之路。高标准,高起点,高定位,是金陵中学实验小学10年铸辉煌的发展密码。建校以来,学校以教育综合改革先行校和教育现代化示范校发展定位为指导,以现代化、国际化、特色化     

南京市银城小学

<正>南京市银城小学创建于2001年,学校环境优美、信息技术装备一流,是江苏省绿色学校、江苏省教育装备现代化建设实验校。目前,学校共有95个教学班,4700余名学生,240多名教师。银城小学以办具有国际品位、现代品质的学校为目标,坚持"对话世界"的办学理念,坚守"对话教育"的发展主题,坚定"用行动告诉未来"的信念。学校先后荣获"江苏省实验小学""江苏省文明单位""江苏省教育先进集体"称号和"江     

江苏省兴化市楚水实验学校校长陈国忠访谈

兴化市楚水实验学校经过几年的发展,学校事业蒸蒸日上,社会赞誉空前广泛,成为苏中大地一颗熠熠生辉的教育明珠。就学校发展的有关问题,我们对楚水实验学校校长陈国忠先生进行了访谈。请问,你们学校是一所什么样的学校?答:楚水实验学校是兴化市人民政府批准创办的本地区第一所“公办民助”性质的现代化寄宿制学校,建校不到6年,先后顺利通过了江苏省实施教育现代化示范初中、省重点高中的合格验收,获得江苏省德育先进学校、泰州市首届模范学校的荣誉称号,被评定为江苏省首批三星级高中,已经发展成自小学教育到高中教育、横跨多学段的楚水教育…     

信息教育技术与学校档案管理现代化

为更好地服务于学校的教育教学工作,学校档案管理正朝着现代化的方向迈进.信息教育技术对推进学校档案管理现代化具有十分重要的作用,它从物质和技术的层面支持学校档案管理现代化的建设.下面我就对学校现有信息教育技术手段在学校档案管理现代化建设中的实践运用作简要的介绍.     

信息教育技术与学校档案管理现代化

为更好地服务于学校的教育教学工作,学校档案管理正朝着现代化的方向迈进.信息教育技术对推进学校档案管理现代化具有十分重要的作用,它从物质和技术的层面支持学校档案管理现代化的建设.下面我就对学校现有信息教育技术手段在学校档案管理现代化建设中的实践运用作简要的介绍.     

走现代化的办学之路

学校的教育改革一是项整体性的改革。如果只对学校教育进行局部改革，那就难以从根本上克服传统教育模式的缺陷。唯有以现代化教育思想为指导，开展教育的整体改革，构建现代化的教育模式，才有希望实现学校教育的现代化，才能培养出现代社会需要的高素质人才。为此，我们选定了这样一个课题，研究如何从本校的实际出发，构建“现代化小学教育”的模式，力求在一所学校的操作层面上实现教育的现代化。由此，开始了为期六年的对“现代化小学教育模式”的探索与实践。“现代化小学教育模式”是根据现代化教育的目标与要求，结合学校具体情况而…     

寓科教于活动,润童心于无声

<正>无锡市硕放实验小学在百年发展的进程中,学校规模不断扩大,知名度不断提升,现已成为无锡新区颇具教育特色的一所现代化名校。学校一贯重视科技教育,多年来学校领导坚持把科技教育当作学校特色教育工程来抓。立足课堂,优化环境,不断拓展和完善科技教育学校科技教育内涵;开展常规化、特色化的科技活动,努力提高硕     

试论苏南农村小学教育现代化中的几个问题

苏南农村小学教育现代化工程自1993年启动以来,试点学校进展较顺利,但农村小学面广量大,为了进一步推动农村小学教育现代化整体水平的提高,笔者曾走访了苏南农村大量学校,做了一些调查,写下此文,以便抛砖引玉。 一、从现代教育的功能与价值角度审视:观念转变,以人为本     

现代化进程中小学学校教育管理的相关举措

小学是教授学生基础知识的一个重要教育机构,学生在后期的学习中的表现由小学教育阶段决定,并且小学教育阶段处于义务教育阶段,其地位和重要性不言而喻。除此之外,小学学校的相关负责人还需依据新时代的政策法规管理学校,使得小学学校的教育能够步入教育的正轨。因此,本文就现代化的影响下小学学校教育管理的相关举措展开讨论研究。     

江苏省江都市双语实验小学简介

江苏省江都市双语实验小学,坐落在美丽的古运河畔。她是一所年轻的学校。创办之初,学校就明确了现代化的教育思想:以素质教育为核心,面向全体学生,注重个性发展,为培养能适应信息时代     

淮安市天津路小学

淮安市实验小学教育集团天津路小学，是一所由淮安经济开发区管委会出资建设，淮安市实验小学直接管理的现代化全日制公办小学。学校坐落在淮安市大学城天津路与正大路交汇处，占地85亩，总投资1亿余元。学校教育教学设备先进，运动和生活设施齐全，办学条件在淮安市乃至江苏省都堪称一流。校园内建有现代化教学楼三幢，共60间教室，教室内电...