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一、教学特色
1．以游戏项目为主线,提高了学生的学习兴趣。
2．将技术要求规定到游戏中去,使学生在欢快的游戏气氛中学会动作技术。
3．一个游戏,解决3个不同掩护技术的问题。 相似文献
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《中国体育(中英文版)》2010,(2):25-25
2009年的12月30日是伍兹的34岁生日,但是他和他的家人恐怕没有心思来庆祝;2009年的12月份,游戏“老虎伍兹的FGA”破VGA——电子游戏界的“奥斯卡”评选为最佳单人体育游戏,然而就在同一天,伍兹宣布“无限期停赛”。在今后相当长的时间里面,高尔夫爱好者只能从这款游戏中去一睹老虎的风采了。 相似文献
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在中小学游泳和训练过程中,正确合理地安排一些游戏活动,可以有效地帮助解决许多数学任务。为了使游戏具有教育意义,任何一种游戏郁要给学生以多方面的影响。各种游戏有其不同的基本目的,根据不同教学阶段的要求,采用不同的游戏,以解决教学和训练的某种任务。 相似文献
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一、游戏目的
通过游戏闯关夺宝的创设情境一逐层展开一寻到宝藏（实际意义）这一结构，使游戏进程浑然一体，并在引导学生攻关的过程中，通过引导学生的讨论、交流、尝试、实践来逐步实现问题的解决，在教学中渗透着学生创造精神的体现，最后让学生懂得：尝试＋善于动脑=发现。 相似文献
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全国大多数中小学校都没有体育馆，特别是农村中小学校，每逢风雪雨冻天气，体育课就不能正常在操场上进行，有些体育课便“名正言顺”地改上“文化课”或自习课，这样的结果使学生失去了对体育的兴趣，同时也有悖于素质教育的理论和常规。倘若体育教师能在教学实践中多摸索、多研究，创编出一些适用于室内体育教学的游戏来，效果就完全不同了。 但创编室内体育游戏必须遵循一定的原则，本文就笔者在实践中得到的点滴体会介绍创编室内体育游戏时所应遵循的五条原则。 一、育体原则 体育游戏具有增强学生体质，提高学生身体素质的功… 相似文献
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既然是《职业之路》版块,就不能不写写我对游戏的认识。平时都是看一些著名的“战术大师”或者撰稿人来写文章、分析战术,很有幸我也能说说。我的主族是NE,那么我就主要来谈谈NE在几张主要地图上所采取的不同策略和战术,还有一些小技巧。 相似文献
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论述了体育游戏的本质、分类、特点、价值,不同年龄阶段体育游戏的特征,体育游戏的教学,体育游戏的创编,体育游戏的实践等体育游戏的教材结构及其内容,并提出在体育游戏教材建设中应注意的几个问题。 相似文献
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在实际教学中，游戏的“偏食”现象时有发生，即在一定的游戏中，有的学生忙的不亦乐乎，有的学生则坐在一边无事可做，坐冷板凳。长此以往，必将对这一部分学生的身心健康发展产生不良的影响，也严重地违背了面向全体学生的原则。本文针对游戏教学中的“偏食”现象进行分析，并提出自己实践得来的纠正方法，供大家参考。一、产生“偏食”的原因1学生的个体差异学生的身体素质不同：有的学生身体素质较好，既有速度，又有力量，并且协调性也好。相反的则较差，这样一来素质好的学生活泼好动，能力强，游戏中学生也就愿意与他们玩，而那些… 相似文献
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<正>拜读了2013年第5期李锋老师、第7期侯钰老师、2014年第10期李志勇老师对体育游戏"贴烧饼"的不断改良,深受启发。以上三位老师对此游戏中出现的互抓现象、如何角色互换、如何提高游戏的运动强度等问题上都提出解决方法,笔者结合组织该游戏的经验,提出一些不同的改良方法,来个"点子接力",供大家研讨。 相似文献
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小学生自编体育游戏总的要求要有趣味性，寓教于乐，同时要求注意以下五个方面的结合。 一、继承与创新相结合 学生自编游戏内容来源大多还是间接的：教师讲的，家长教的，其他人介绍的，但是这并不意味着学生照搬、照抄。学生在编游戏过程中渗透了自己创造性劳动。这就是说，学生自编游戏就有了继承和创新相结合的要求。教学实践中，许多传统的游戏深受学生的喜爱，这些传统游戏往往给我们小学生提供了大量创编游戏的素材和表现方式。这就要求我们的学生在继承传统的基础上加以创新，把继承与创新结合起来，继承传统游戏的竞技性和… 相似文献
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游戏人生我真名叫陈竹,在游戏中叫chen_xing,老一点的玩家可能还记得我,在这里为大家讲讲我作为一个普通玩家3年来的故事。接触魔兽3是在2003年了,从星际走红之后就一直听说了许多魔兽3的事情,当时作为暴雪的铁杆Fans一直期盼它的到来。第一 相似文献