认真学习“七一”讲话 努力实践“三个代表”

要江泽民总书记“七一”讲话发表以后,在国内外产生了极大反响。《讲话》全面总结了建党80周年的辉煌历程和基本经验,系统阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵,深刻回答了改革开放和现代化建设中带有前瞻性、战略性、全局性的一系列重大理论问题,进一步阐明了党在新时期的历史任务和基本目标。《讲话》的核心是建党问题,而保持党的先进性是建党的根本。在现阶段,党的先进性就集中体现在“三个代表”的实践中。     

共产党员要做实践“三个代表”的模范－－学习江泽民“七一”讲话

江泽民同志在庆祝建党80周年大会上的讲话，以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，系统、客观地总结了我党80年的光辉业绩和历史经验，全面阐述了“三个代表”重要思想，深刻回答了在建设有中国特色社会主义新时期党的建设需要解决的新问题，进一步阐明了新时期党的任务和目标。这是党的第三代领导集体，代表十二亿多中国人向全世界发出的维护世界和平、促进共同发展的宣言书，也是向全党6400多万党员发出的启动党的建设新的工程的动员令，深刻学习领会江泽民同志的讲话精神，是各级党组织、各级领导干部，特别是共产党员的重要任务…     

学习江总书记讲话 实践“三个代表”思想

“三个代表”重要思想是我们工作的指针。我们必须始终坚持为人民服务 ,坚持发展生产力 ,坚持发展先进文化 ,培养全面发展的社会主义新人。     

深入学习《讲话》落实“三个代表”

为了落实高校学习贯彻江泽民总书记“七一”讲话精神 ,教育部发出了《关于普通高等学校“两课”教育教学中贯彻江泽民同志“七一”重要讲话精神的通知》 ,并于近日召开了推进“三个代表”思想进课堂座谈会。教育部在《通知》中指出 :江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》(以下简称《讲话》) ,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导 ,坚持党的解放思想、实事求是的思想路线 ,全面回顾和系统总结了我们党 80年的光辉历程和基本经验 ,全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵 ,深刻回答了新的历史条件下加…     

贯彻“七·一”讲话精神讲好《毛泽东思想概论》课

欣逢盛世,我们迎来了中国共产党建党八十周年。江泽民总书记在中国共产党成立八十周年大会上作了重要讲话。作为一名从事高校“两课”教学的党员,我感到有责任做好《讲话》进课堂、进学生头脑的工作。在《毛泽东思想概论》课中,我密切结合《讲话》、贯彻《讲话》精神。     

知识分子应做先进文化的传播者、弘扬者和建设者——学习江总书记“七一”讲话的体会

该文认为:判断文化先进与否的标准只有一个,就是看它与历史发展的趋势是同向还是逆向。在新的历史时期,知识分子应自觉去做先进文化的传播者、弘扬者和建设者,为建构社会主义新型文化大厦,实现民族的伟大复兴,不懈奋斗,做出贡献。     

"三个代表"与基础教育改革——学习江总书记"七一"讲话的一点体会

江总书记的“七一”讲话，全面、深刻地阐述了“三个代表”的重要思想。深刻把握和切实贯彻“三个代表”的重要思想，对于推进新世纪党的建设及各项社会主义事业的发展具有重大的意义。当前，我国的基础教育改革方兴未艾，基础教育如何适应社会经济发展的需要和人的全面发展的需要，成为全社会共同关心和讨论的问题。通过深入学习“七一”讲话，笔者以为，按照“三个代表”的要求，推进基础教育改革，对于搞好我国的基础教育关系重大。一、从“代表中国先进生产力的发展要求”这一思想出发，转变基础教育价值观念。科学技术作为第一生产力是…     

与时俱进:马克思主义的理论品质--学习江泽民同志"七·一"讲话的体会

江泽民同志在庆祝建党八十周年大会上的讲话高屋建瓴，气势磅礴，在内容上充分体现了解放思想、实事求是的思想路线。尤其是江泽民总书记关于“马克思主义具有与时俱进的理论品质”的重要论断，对于我们更好地理解马克思主义的科学内涵，有着重大意义。     

开展化学“研究性学习”的初步探索

博采世界各国教学改革的经验 ,针对我国目前基础教育中存在的问题 ,教育部颁布了新的课程计划 ,引入注目的是 :在高中阶段实施综合实践课程教育 ,包括 :研究性学习、劳动技术教育、社会服务和社会实践活动四个部分 ,其中研究性学习是一种崭新的学习方式 ,有人称之为推进我国素质教育的突破口 ,是全面培养学生综合运用所学知识的能力、语言文字表达能力以及团结协作能力的重要环节。有利于培养学生独立思考的习惯 ,激发学生的创造潜能 ,满足学生心理发展过程中的创新欲望。有利于按创新欲望培养成创新能力。那么如何在中学化学教学中开展研究…     

翻译与意象——对"To be or not to be"三个译本的认识

关于《哈姆雷特》“To be or not to be—that is a question”的翻译,颇具权威性的是卞之琳、王佐良、许渊冲三位名家的译本。通过对这三个译本的比较,可以看到翻译与意象之关系、意象在翻译中的作用以及不同的翻译之所以产生不同意象的缘由。     

贯彻"三个代表"重要思想必须把发展作为执政兴国的第一要务

把发展作为中国共产党执政兴国的第一要务,是“三个代表”重要思想的核心问题;贯彻“三个代表”重要思想,必须把发展作为执政兴国的第一要务。     

贯彻落实全国职教会精神进一步扩大中职招生规模

为贯彻落实6月中旬由教育部等七部委召开的全国职业教育工作会议精神,抢抓机遇、乘势而上,实现职业教育新的大发展,进一步扩大中等职业学校招生规模,教育部于7月16日下发了"教育部关于贯彻落实全国职业教育工作会议精神,进一步扩大中等职业学校招生规模的意见",要求各级教育行政部门、招生部门做好以下几方面的工作.     

全面贯彻"三个代表"重要思想大力推进职业教育改革与发展

近年来,在自治区党委、政府和教育部的正确领导下,广西教育事业取得了较大发展,为广西的经济、社会发展提供了智力支持和人才保障。2002年,我区“两基”工作取得突破性进展,实现了扫盲目标,15-50周岁的青壮年文盲率已降至0.86％以下;已有69个县(市、区)通过国家“两基”验收,人口覆盖率为71.12％,其余地区已全面普及初等教育;普通高中教育发展步     

认真学习贯彻"十六大"精神推动学习型城市理论与实践研究

这次创建学习型城市工作研讨会是由教育部职业教育与成人教育司、职业教育中心研究所、中国成人教育协会和中国职业教育学会共同举办的。研讨会的主要内容是进一步学习贯彻党的十六大精神,以“三个代表”重要思想为指导,总结交流近一个时期来各地创建学习型城市工作的实践经验.深入探讨在城市党委和政府领导下开展创建学习型城市活动的内容、形式和措施,研究教育部门在创建学习型城市中应发挥的作用。     

学习贯彻全国职教会精神大力推进职业教育的改革与发展

为了大力推进我国职业教育的改革与发展，国务院于2005年10月28日发布了《关于大力发展职业教育的决定》，并于2005年11月7-8日在北京召开了全国职业教育工作会议。这次全国职业教育工作会议，是深入学习贯彻十六届五中全会精神，动员和部署实施国务院《决定》的一次重要会议。会议进一步明确了今后几年职业教育工作的指导思想、目标任务和政策措施，不仅对我国职业教育，而且对整个教育的改革发展、对社会主义现代化建设都将产生重大影响。     

在化学教学中实施"学案导学"的一点体会

如何培养学生的学习能力和怎样提高学生的整体素质 ,充分发挥学生在学习中的积极性、主动性和创造性 ,是教师在教学实践中必须研究和探讨的一个重要课题。笔者在教学实践中 ,经比较发现 ,“学案导学”是探索解决这一课题的有效途径。下面 ,就我在实施“学案导学”教学过程中的一些体会 ,谈谈自己的几点看法。1　学案的设计和编写学案应包括学习目标、学习重点、难点、学习内容、学法指导、达标训练等。学案是导学的载体 ,学案的编写是“学案导学”教学的基础。要让学生真正学会学习 ,提高能力 ,这就要求学案的编写要从学生“学的角度”来进…     

开展《元素周期律和元素周期表》研究性学习的实践与思考

本文以《元素周期律和元素周期表》为专题，就化学教学中如何开展研究性学习进行了实践，初步确定了以“确定课题、设计方案、探索研究、撰写报告、交流研讨、课题评价”为步骤的化学研究性学习的操作模式，同时提出了在化学教学中开展研究性学习的几点思考。     

贯彻落实全国职业教育工作会议精神座谈会召开

本刊讯(本刊记者韦舟):2005年11月19日贯彻落实全国职业教育工作会议精神座谈会在桂林召开.在座谈会上,教育部部长周济要求各地一定要按照国务院的要求和教育部的部署,动作要快,力度要大,工作要实,迅速掀起一个学习宣传和贯彻落实会议精神的高潮.