用书香浸润校园

文化借助于课程而传递、繁荣。文化决定德育的成效,在学校文化建设中,要创设文化氛围、用书香浸润师生。文化氛围会促进学生快乐成长,推动教师专业的发展。     

建设书香校园,让书香浸润童年

建设书香校园,让书香浸润学生童年,需要从教师、家长、学生以及校园育人环境等方面多管齐下,构建起多维度的阅读体系。完整的网状阅读体系包括建构教师阅读体系,发展教师个性,涵养教师人格;建构学生阅读体系,让学生浸润书香,让书香滋养心灵;建构家庭阅读体系,坚持亲子共读,实现亲子共同成长;建构校园育人文化体系,让师生时时处处接受文化的熏陶,实现潜移默化的教育。     

扬州江都吴桥中心小学:书香文化浸润校园

正文化立校特色兴校江苏省扬州市江都区吴桥中心小学坐落在素有苏中"小延安"之称的吴桥镇南。学校始建于1931年,现有24个教学班,1300名学生,60名教职员工。近年来,学校坚持"德育为先、以人为本、发展个性、全面提高"的办学理念,以"文化立校,特色兴校"为基本方略,经过充分酝酿和积极筹备,将"书香文化"作为学校的发展特色与建设目标,并从引导学生与教师示范两方面来强化书香文化特色。     

和谐统一 书香校园

黄埔教育现代化进程的加快，促进了广州石化小学这所省一级学校的发展，使我校办学条件、办学水平、科研能力在原有的基础上迈上了新的台阶。几年来，我校坚持“一切工作以促进学生发展为中心”的办学理念，注重学生个性的发展，突出办学的特色和示范性。     

和谐统一 书香校园

广州市黄埔区成为教育强区后,提出了"强区更强,优质更优"的目标。教育局领导确立了更高的管理境界,各校校长通过管理方略论坛活动提高了治校能力和水平。下面一组文章反映了他们的治教治校心声。     

书香校园 和谐家园

校园文化是学校教育重要组成部分,是全面育人不可或缺的重要环节,也是德育体系中亟待加强的重要方面。当前,学校文化建设已成为全面落实国家教育方针、实施素质教育的一个重要举措,也是深化基础教育改革,凸显学校特色,提升学校竞争力的一个主要任务。如何进行文化教育改革,提高学生文化素养呢？     

营造书香校园 浸润幸福人生

“让每个人都拥有幸福人生”是汇泉小学的办学理念,也是我们矢志不渝的追求。而读书则是幸福生活的重要内容,是提高师生幸福指数的主要路径。基于此,学校决定实施文化立校策略,努力构建书香校园,积极倡导读书学习,努力营造崇尚读书、酷爱学习的文化氛围,以浓郁的书香文化来引领教师发展,促进教师提高。     

创建和谐书香校园 打造文化自觉团队

随着教育事业的发展以及学校管理改革的不断深入,建设学习型校园已成为学校发展的趋势之一。我们在学习型校园建设过程中,通过书香校园计划,创建和谐校园文化,促进每一位教师文化自觉的形成,打造一支富有学校特色的教师团队,不断提高教育质量,提升办学水平。我们从学习型组织的理论和实践上,获得了许多的启示。     

书香溢校园和谐促发展

泉江小学是遂川的县城小学、江西省德育示范学校,该校坚持以人为本,努力强化内部管理,积极营造人文氛围,争创"民主、和谐、平安"校园,本文就此进行分析和探讨.     

书香溢校园 和谐促发展

泉江小学是遂川的县城小学、江西省德育示范学校,该校坚持以人为本,努力强化内部管理,积极营造人文氛围,争创民主、和谐、平安校园,本文就此进行分析和探讨。     

浸润书香校园 培育智慧之花

正浸润书香、陶冶情操、提升能力、促进发展、升华智慧,是阅读的基本作用,也是建设学习型社会的重要组成部分。今年以来,滦南县柏各庄镇初级中学大力推进校园读书系列活动,着力构建多元共读体系,把常态阅读和静心写作有机结合起来,有效促进了教师的专业成长和学生的学业成长。一、营造整体阅读氛围,构建多元共读体系为了营造阅读氛围,我校加强"书香校园"环境建设,营造浓郁的校园文化氛围。各教学班加强"读书班级"环     

塘厦一小:用书香浸润校园

【文题创设】 阅读下面文字,根据要求作文。 美国作家琼·狄迪恩说：“人生的最高境界是不受别人的打扰,也不去打扰别人。”请以“不受打扰”为题写一篇文章,立意自定,文体自选,不少于900字,不得抄袭。     

书香浸润:丰盈校园每个生命

安徽铜陵市人民小学针对当前师生阅读中容易出现的一些误区和问题,全方位进行书香文化建设。改变教师的行走方式,让书香润泽教师生命;提升学生的阅读素养,让书香浸润学生生活;建立长效机制,用书香打造儒雅校园。     

幸福师生共创和谐校园

北京市西城区宏庙小学是一所有着一百三十年历史的老校.在漫漫办学历程中,学校始终尊重学生的主体地位,将学生、教师、学校三者的可持续发展紧密结合.学校一贯坚持"团结建校、质量立校、科研兴校",以干部、教师内涵式发展,促进学生健康、和谐、可持续发展,为学生的一生幸福奠定基础.在201 3年京城百所特色学校活动中,学校被评为师生成长最具幸福感的品牌校和学校特色发展最具影响力的品牌校.     

师生携手共创和谐校园

围绕“不断提高政治理论素养,贯彻落实科学发展观,深入开展解放思想”的主题,我校开展了大讨论活动,提出了共创和谐文明校园,早日实现“河北名校、国家强校”的宏伟目标。 如何建设和谐的校园呢？     

浸润书香

新近收到了一册名为《中学生课外美文美读》的样书,那淡雅的封面设计顿然深深吸引了我。简明而美观的画面洋溢着别致的情趣。忙打开书,没料到一股子墨香扑面而来。久违了,书香!似乎有好长时间     

浸润书香

新近收到了一册名为<中学生课外美文美读>的样书.那淡雅的封面设计顿然深深吸引了我,简明而美观的画面洋溢着别致的情趣.忙打开书,没料到一股子墨香扑面而来.久违了,书香!我闭上眼,脉脉的书香漾起了我心头的涟漪.     

心灵徜徉书海 书香浸润校园——武威二中创建书香校园纪实

走进二中校园,桃红柳绿,书声琅琅,一股读书之风扑面而来晨风中,鸟语花香,学生们手捧书本,在读书广场高声朗读;夕阳下,余晖渐落,学生们神情专注还在林荫小道上轻声吟诵;课余时间,办公室里窗明几净,沉静安祥的老师们也在埋头读书。这是武威二中创建书香校园的生动一幕。