哀莫大于心不死

<正>人生有意义吗?说得消极一些,一辈子爬得再高能爬到哪儿去?能爬成皇帝?我就问你一个问题,从秦朝到现在,你能记住的皇帝有几个?即便在我们活着的这短短几十年,有的名字曾经如此重要,过两年也就没人提了!时光不会停留,一切终将朽败,你要面对这种事实。人类面临的问题,永远得不到终极的解决,就像一场永不停歇的博弈。怎么办?好的书籍会不断教给你,怎么积极乐观地去面对这样一个实则消极     

积极的心态助你成功

成功人士的首要标志,在于他的心态。一个人如果心态积极,乐观地面对人生,乐观地接受挑战和应对挫折,那他就成功了一半。我们必须面对这样一个奇怪的事实：在这个世界上,成功卓越者少,失败平庸者多。成功卓越者活得充实、自在、潇洒,失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。     

积极的心态助你的孩子成功

成功人士的首要标志,在于他的心态。一个人如果心态积极,乐观地面对人生,乐观地接受挑战和应付麻烦事,那他就成功了一半。我们必须面对这样一个奇怪的事实：在这个世界上,成功卓越者少,失败平庸者多。成功卓越者活得充实、自在、潇洒；失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。     

培养积极的心态

成功人士的首要标志,在于他的心态。一个人如果心态积极,乐观地面对人生,乐观地接受挑战和应付麻烦事,那他就成功了一半。我们必须面对这样一个奇怪的事实:在这个世界上,成功卓越者少,失败平庸者多。成功卓越者活得充实、自在、潇洒,失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。成功卓越者与失败平庸者的根本区别之一就在于他们的心态不同。在人生的旅途中,一帆风顺、一路坦途的人是不存在     

谎言并不完全坏

现实生活中有一种谎言能留住人们的自尊心,有的人就给它取了个好听的名字——善意的谎言。有一次,学校教了我们做一道菜,并且要求我们回家自己做给爸妈分享。我当时就觉得如晴天霹雳。你要知道这对一个连炒锅都没碰过的"书呆子"有多大的难度和压力!好吧!只好接受现实了!我怀揣着"十五个吊桶七上八下"的坏心情去准备食材了。鸡蛋、酱油、盐、面粉、葱、调味剂……好多好     

培育阳光心态,感受快乐学习

心态是人的健康之源,心态分为积极的心态和消极的心态。积极的心态是一种阳光的心态．能使人积极进取,奋发向上：消极的心态则是一种阴暗的心态,致使人沉沦沮丧、无所作为。由于目前学习压力、社会压力、家庭压力等方面的影响,许多大学生产生消极的心态,、当代大学生应通过自身的努力,调适健康心理,以阳光的心态融入现在的学习。     

“飞行者”的自述

正大家好,我是"飞行者"——塑料袋。为什么要取这个名字?很简单。因为只要有阵风吹过,我们就会飞向天空,一飞就是好几天,所以我们得了"飞行者"这个名字。呼呼——又有风了,我又飞起来了。我一路上看到了好多我的兄弟姐妹:有的挂在树枝上,有的在地上打滚儿,有的肚子里装满了垃圾被扔到垃圾桶里。我一边飞一边看,朝着前方继续飞去。这里有许多人,许多种菜,我看了一下,几乎每一个人都拿着我的兄弟姐妹。我们在这里可是很辛苦哇!不要小看我们,要是没有我们的帮助,那些人怎么能拎那么多菜呢!不看了,不看了,我还是到别处去逛逛吧。这是哪儿?这里面很气派,     

作文之我见

一到作文课,有的人兴奋,倚马可待;有的人痛苦,绞尽脑汁也写不出一个字;有的人麻木,应付凑合;有的人无所谓,可以抄作文书呗!作文,作文——我记得韩寒曾说过:要想作文写得好,不如把语文书扔一边去!这说法我无法苟同:没有语文对我们的启蒙,我们肯定连词语、句子都不会用,又何来这作文呢?不过他宣扬的作文要有主见、有思想,不照本宣科,不附庸风雅,的确应该遵循。我总觉得学语文就是为写作文服务的,从拼音、字、词、句子到课文,通通都是为了让我们学会写作文。而我们应该学习的是课本中作者的写作技巧,应该把握理解的是作者独特的思想感情,应学会…     

语文课堂上的静默艺术

那天学习《我与地坛》,围绕“这样一个母亲,注定是活得最苦的母亲”的问题,我要求学生讨论:这是一个怎样的母亲?为什么说这是一个“活得最苦的母亲”?学生在热烈地讨论,学生在积极地发言,可是我还发现有一个学生在静静地流泪,她没有参与讨论,她更没有起来发言,她只是坐在自己的位置上,一个人偷偷地、静静地、默默地流着泪。我的心猛地一惊,我突然发现我们的语文课堂,缺少的不是热闹,而是静默!确实,在《新课标》的指引下,民主、平等成为了新型的师生关系,讨论、交流则是必备的教学流程,于是,课堂中,学生积极地发言,大胆地表达,尽显个性的魅力…     

语文课堂上的静默艺术

那天学习《我与地坛》,围绕“这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲”的问题,我要求学一生讨论：这是一个怎样的母亲？为什么说这是一个“活得最苦的母亲”？学生在热烈地讨论,学生在积极地发言,可是我还发现有一个学生在静静地流泪,她没有参与讨论,她更没有起来发言。她只是坐在自己的位置上,一个人偷偷地、静静地、默默地流着泪。     

让孩子爱上学的10种方法

暑假结束了,又到了孩子们去上学的时候了。不过,不是每一个孩子都会背着书包兴高采烈地去上学。有的孩子会因为上学期期末考试成绩不好,而对学习没有了兴趣;也有的孩子会因为上学期与同学关系处理的不好,而对学校生活充满了惧怕。没有好的心态,也就难以取得好的成绩。如果让孩子带着这种消极的情绪,被迫走进学校,只会让孩子感觉更糟,产生更多的问题。那么,家长应该如何帮助孩子消除这种情绪,让孩子喜欢上学呢?就让我们来听听《走进孩子:解决6~18岁儿童的问题》和《如何走进孩子》作者PhillipMountrose的建议吧!     

浅谈小学生如何学好英语

学习是人的本能,是人的天赋,是与生俱来的一种能力。为什么同在一间教室,同时一个老师教,同时都在努力学习,学生成绩的差距为何就有些大呢？有的能轻松考出好成绩,有的费尽力气也考不好;有的能如愿以偿,有的却名落孙山。出现这种状况,除了学生自身的智力因素以外,我想就是有没有掌握好学习方法的原故吧！而现状又由于受传统教学观念的影响,大多数教师在教导孩子的过程中,因为过度追求分数,只知授之以鱼,而不授之以渔,即只教孩子知识,却忽略了向学生介绍学习方法,还有一部分家长,总是按照自己的思维和理解去教孩子,而不能传授一些独特、行之有效的学习方法,所以造成孩子学得苦、学得累,一谈学习就抑郁寡欢。     

塑造最佳心态,完善高中数学学习

现在越来越多的教师、父母、学生越来越认同这样一个观念：要打好高考这关键一仗,除了要有扎实的专业基本功之外,还必须有一个良好的学习、考试心态。这就是为什么现在越来越多的学校在考前花大价钱请心理咨询专家为学生做心理辅导的原因了。有了好的心态,我们的学习就能学得轻松,考试就能不紧张;反之,若是心态不好,即使专业基本功再扎实,也无济于事。所以我们要完善高中的数学学习,必须塑造一个最佳的心态去直面高考。     

不经历风雨怎能见彩虹——和高三同学谈心态调整

进入高三,随着学习的深入,学生的压力越来越大,一些同学出现了一些不良的心态,影响到学习和身心健康。我通过和学生交流了解到,多数学生感觉“累!”;有的学生内心有点“烦!”：有的学生心绪急躁不安;还有的学生用“既感受不到快乐．又感受不到压抑,没有任何感觉,好像一根木头一样”表达了“麻木”的心情：有的学生用“有许多事情需要做,却又紧张不起来．也不知该从哪儿做起”表达了自己的“迷茫”和“困惑”。高三学习效率的高低,关键看有没有一个良好的精神状态。好的状态,能不断激发自身的智慧和潜能,产生巨大的内生动力,成为学习上攻坚克难的动力和源泉。那么,我们如何才能调整好心态呢？     

一堂吃榴梿的科学课

今天,就算天上要下冰雹,我也会早早起来,快乐地去上学,因为今天有我最喜欢上的科学课! 之前老师给我们布置的课前准备是带蔬菜.我拿了个大口袋,装了一个大白萝卜、一颗卷心菜、一把红头菠菜和一捆"胡须"很长的小葱.为什么我要带那么多?因为如果有的同学忘了带,我可以帮他们渡过难关嘛. 一进教室,我就闻到一股怪味.好臭!一定是"臭脚王"李小豆又没穿鞋!可我走近一看,他的鞋子穿得好好的.     

大嘴信箱

最近我的苦恼多多,我好烦啊!!NO1.六年级了……毕业班的学生了,苦命啊～～～整天就是背书、背概念、背英语单词,好烦啊!我压力好大啊,都快失眠了呢!NO2.我是班干部……班干部也有班干部的苦啊!管束着同学,形象自然就不好了!有一回我记了一个好朋友的名字,后来我们都翻脸了     

基于高中新课程的历史复习策略

我们曾期待：随着新课程的实施,学生的学习压力会轻下来,高考的激烈竞争程度会降下来,学生活得更自信,教师活得更潇洒。谁曾想,新课程下学生的学习负担更重,教师的高考压力更大,攀登“高考高峰”永远在路上,几乎逼近了人的生命极限。我认为,压力能否变成动力,取决于心态;在心态谐调下,能否拿出办法,取决于人的智慧。我们能否依靠自身的智慧,冲破僵局,寻找高考复习的新路子来呢？     

元宵猜灯谜

元宵节的晚上,我急急忙忙地吃完晚餐,便催着妈妈去猜灯谜.呵!来的人可真不少!人们有的盯着谜题冥思苦想,有的拿着手机查个不停,有的和别人讨论得热火朝天…… 我拿着纸笔钻进“谜海”里,看看这个谜面似曾相识,却又不得其解,看看那个谜面特别有趣,绞尽脑汁又想不出来。忽然,我发现一个谜题,上面写着：“得胜生还,摆设宴会——打一字”。我在脑海里快速搜索,难道是“姓”字？我抱着试试看的心态来到对答案的地方。     

禅味教育,幸福本源

现今时代,我们的受教育群体面临着前所未有的困惑:有的学生对学习毫无兴趣,上课不是睡觉就是吵闹;有的学生对自己未来没有规划,抱着得过且过的生活观念,缺乏积极的生活态度,干什么事都心灰意冷,消极被动。很多教育者惊呼:我们遇到了"垮掉的一代"!从教育者应有的心态出发,要求教育者基于对每一个生命的尊重,从而在教育中深刻地影响受教育群体,使其成为成功的人!     

读者来信

我是一个大二学生,进入大学以来,我就真的是一天也没开心过。最要命的是学习,我感觉自己现在压力特别大。从小学到高中我一直是家长老师眼里的好学生。但现在进入了大学,我的成绩真可谓是一落千丈!当时我还不太敢接受,心想下次一定要考好。但第二次考得更惨,真的是惨不忍睹!我是我们宿舍八个人唯一一个没有得奖学金的,而且成绩是宿舍里最后一名!当时真的是觉得丢