化学新课改中如何培养学生创新能力

随着教育改革的不断深入,培养学生创新能力已成为教育的主要目标之一．这就要求我们中学化学教师转变观念,拓宽思路,改变方法,以全新的教学理念投入到化学新课程改革中,使化学课堂成为学生创新能力培养的基地．那么,如何在新课改中培养学生的创新能力呢？笔者认为主要应从以下3个方面入手．     

浅谈数学课堂中学生创新能力的培养

在全面推进素质教育．培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际．教师更应关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地。对学生进行创新能力的培养．已成为广大数学教师的口头禅．如何培养学生的创新能力．找到培养和发展学生创新能力的有效途径．在数学教学中显得越来越重要．根据新课程教学方式的变化和学生的心理特点．结合自己这几年的教学实践．我就“学生创新思维的培养和创新能力的发展”谈几点做法和体会。     

培养兴趣是学好语文的重要途径

“兴趣是最好的教师”,在语文教学中。我们要根据教学内容的需要灵活运用、激发学生的学习兴趣,让他们成为学习的主人．从而培养学生的创新能力。兴趣既是学生学习活动的推动力．又是培养创新能力的起点,更是学习成功的关键。有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注、积极思考,而且能使学生沉浸在活跃的氛围中。在语文课堂教学中,教师要有意识地创设学习情境,激发学生的学习兴趣。     

数学课堂如何培养学生的创新能力

“通过义务教育阶段的数学学习。使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学改革的重点之一,在全面推进素质教育的今天,随着培养学生创新能力的教育理念不断深入人心,教师们越来越注重对学生创新能力的培养,创新教育已成为广大教师的常用语。如何培养学生的创新能力．找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在教学中显得愈来愈重要。作为数学教师,我就以下几点谈谈自己的感受。     

论政治课教学中学生创造能力的培养

随着基础教育课程改革实验的深化,培养学生的创新能力已成为素质教育的核心,成为摆在每一位教师面前的头等大事。为此,在教学中我们应解放思想,积极培养学生创新能力。我就在思想政治课教学中如何培养学生的创新能力这一问题谈谈自己的看法。     

浅谈在信息技术课教学中培养学生的创新能力

江泽民同志曾经指出：“面对世界科技飞速发展的挑战。我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。”可见,深化教育改革、培养创新型人才是国运兴衰的关键。作为一名教师．必须要努力发掘每个学生的创造力。使学生的创造力充分发挥出来．只有这样．我们的民族才能充满前进的动力。学生的创新意识、创新能力必须靠平时的努力培养。所以．教师就要在平时的课堂教学中．把培养学生的创新意识和能力的工作贯穿到教学的全过程。从而达到培养学生成为创造型人才的目标。我认为．在教学过程中．必须掌握好以下三把“金钥匙”。     

思政课教学中学生创新能力的培养

随着时代的向前发展,人类的创新能力也要不断地发展。所以,在思想政治课教学中,要加强学生的创新意识和创新能力的培养。这是社会赋予我们教师的职责．应引起广大教师的高度重视,如何培养学生思想政治课的创新能力呢？     

化学新课改中如何培养学生创新能力

随着教育改革的不断深入,培养学生创新能力已成为教育的主要目标之一.这就要求我们中学化学教师转变观念,拓宽思路,改变方法,以全新的教学理念投入到化学新课程改革中,使化学课堂成为学生创新能力培养的基地.那么,如何在新课改中培养学生的创新能力呢?     

数学课堂中怎样培养与提高学生创新能力

一、能否在课堂教学中渗透创新意识是培养与提高学生创新能力的首要条件 课堂教学中教师首先要有培养学生创新能力的意识,并在课堂教学过程中创造性地设计情景,为学生提供创造学习环境．教师应该留有一定的时间和空间给学生,训练学生的创新能力．教育教学过程中教师是参与者,放下身子与学生一起参与教和学,让学生成为学习的主人,形成一种民主、平等的教育环境,使学生能充分发挥自己的聪明才智和创造想象的能力．     

浅谈计算机教学中创新能力的培养

如今,新课程改革已深入了课堂,培养具有创新精神和持续发展能力的高素质人才是我们教育工作者的根本任务．也是义不容辞的责任。探索如何在教育教学中培养学生的创新能力也成为我们教师的一项重要工作。作为一名职业中学的计算机教师,我谈几点个人认识。     

思想政治课如何培养学生创新能力的几点探索

在思想政治课中如何培养学生的洞察力,培养学生的发散思维和创新能力,已成为思想政治课教师关注和探索的焦点,成为我们教学的首要任务。     

初中数学教学中学生创新能力的培养

“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点．创新教育存在于数学教学之中,存在于数学智慧之中．在实际教学过程中如何培养学生创新能力,什么是培养和发展学生创新能力的有效途径,已成为广大教师关注的焦点．     

浅析初中学生数学创新能力的培养

随着新课程的逐步推荐．简单的知识已经不能满足学生的需求。更不能是我们教学的全部。新课程标准下,除了加强基础知识的教学外。教师还应加强学生创新能力的培养．开展创新教育。只有这样．我们的教学才能培养出适应社会需求的具有创新能力的新一代。数学教学作为初中的主要科目具有较强的抽象性、逻辑性,可以有效培养学生的创新能力。数学教师应注重激发学生的创新兴趣、创新动力．不断培养学生的创新意识、创新能力。     

语文阅读教学中学生创新思维能力的培养

创新能力的培养既是时代发展的要求．也是教育改革的必然。随着新课程改革的日益推进．现代教学理念的不断形成．教育工作者不仅要重视教学中学生基础知识的夯实．也要重视学生创新思维能力的培养,、因此．教学中我们教师要转变教学观念．努力探索．想方设法培养学生的创新思维能力．使课堂真正成为孕育学生创新思维的乐园和培养学生创新思维能力的广阔天地．     

浅析初中语文教学中创新能力的培养

初中语文教学培养学生的创新能力极为重要,这就需要教师在课堂上不断地设疑。素质教育是以培养学生的创新能力为目的的教育．创新已成为时代的要求．需要渗透到各科教学中。语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水．它才有发展前途。本文就中学语文教学中如何培养学生的创新能力作如下探讨。     

课堂教学要注重学生创新能力的培养

培养创新型人才已经成为当今新课程改革的重要目标之一,不少学校为培养学生的创新能力,另外开设了课程,但课堂教学大都还是原来的传统老一套,把创新能力培养和课堂教学分开进行,这种状况不利于培养学生的创新能力。我们知道,创新能力不是一朝一夕能形成的,是需要长期培养的。如今,新课程强调培养学生的创新精神与实践能力,改变学生学习方式,大大加强了探究式学习的比重,这就要求教师在课堂教学中处理好学生自主与教师指导之间的关系,开展有利于培养学生创新能力的教学,教师创造性教学是培养学生创造性思维能力的前提。因此,为实现这样的任务,我们目前的课堂教学必须改革。     

巧用参与式教学，提高学生的写作兴趣

教学要充分发挥以教师为主体、学生为主导的作用．但是这么多年以来．课堂教学一直是教师在课堂滔滔不绝地讲。学生在课上被动接收。这种填鸭似的教学．不能发挥学生的积极参与性,不利于培养学生的分析能力和言语表达能力．更不用说培养其创新能力了。而在我们职业学校．对作文厌倦的学生不胜枚举．该怎样提高这些学生的写作积极性是摆在我们这些语文教师面前的重要课题．     

素质教育下学生创新能力的培养

新一轮的课程改革给了我们老师和学生新的机遇．同时更是挑战．通过义务教育阶段的数学学习．使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为数学教学的一个重点．在实际教学过程中对学生创新能力的培养．已引起广大数学教师的高度重视．如何培养学生的创新能力．找到培养和发展学生创新能力的有效途径．在数学教学中愈来愈显得重要．     

物理教学中的创新教育

物理是一门以观察和实验为基础的学科．它独有的教材特点是培养学生创新能力的一块好天地．我们应该挖掘教材自身因素,让学生在课堂上充分发挥,使物理课堂成为培养学生创新能力的主阵地．     

浅谈小学数学教学中如何培养学生的创新能力

学生创新能力的培养包括创新意识和创新观念,这些创新都来自于实践。新课改要求．现在要全面实行素质教育,这样更有利于培养学生的创新能力。素质教育注重的是培养学生的综合能力而不只是停留在课本上。因此,作为教师,我们应在培养学生创新精神下工夫．创新意识的培养不能只停留在口头上．要在实践中不断地去培养和提高。