浅谈如何上好化学试卷评析课

试卷评析是指学生在考完试后，教师对试卷进行讲解、分析、点评，帮助学生完善知识结构、纠正错误方法、巩固薄弱环节、提高解题能力、弥补知识盲点的一种教学活动．但在平时教学中，经常听到同行这样抱怨：这道题刚刚考过、讲评过，这次又考到，还是有很多学生做错．为什么？我想，这其中一个很重要的原因在于教师．本人结合自己多年的教学体会，初步探索出了一种“自查-互查-师评”的师生互动的试卷评析模式，并取得了较好的效果．     

怎样上好英语试卷评析课

不少教师把试卷评析课简单地上成校对答案的课,缺乏总结,不举一反三,结果导致同一类型题目反复考,学生却反复错,学生的各方面能力不能得到提高。本文从教学理念和实践的角度探讨了英语试卷评析课的教学方法。     

怎样上好英语试卷评析课

不少教师把试卷评析课简单地上成校对答案的课,缺乏总结,不举一反三,结果导致同一类型题目反复考,学生却反复错,学生的各方面能力不能得到提高。本文从教学理念和实践的角度探讨了英语试卷评析课的教学方法。     

浅议如何上好生物试卷评析课

<正> 教学离不开考试,考试是教学评价常用的一种方法,而考试后的试卷分析又是必不可少的环节,一场考试的价值不仅是分数,更重要的是试卷所反映出来的老师在教学中与学生在学习中存在的问题。搞好试卷分析,上好讲评课,有利于改进教学,提高教学效益,也有助于学生反思其学习行为,调控学习策略。那么,生物试卷评析课该怎样上才更有效?     

高三英语试卷评析课初探

许多教师把试卷评析课上成了"核对答案"课.针对这一问题,本文结合高中英语新课程标准,就如何提高高三英语试卷评析课的教学效果,分别从试卷评析时应注意的几个问题和应遵循的几个原则做了探讨.     

如何上好初中物理试卷评析课

考试是评估教学的一种重要手段 ,试卷评析课就是在教师认真批阅和分析试卷后针对试卷中反映出来的问题对学生进行的反馈。成功的试卷评析课能起到总结经验 ,纠正错误 ,查漏补缺 ,综合提高的作用。本文结合初中物理的有关情况 ,谈一点上好试卷评析课的粗浅看法。1　重在表扬鼓励 ,激发学习兴趣学生对考试成绩是十分重视的。优良的成绩能使他们精神振奋 ,信心倍增 ;而较差的成绩往往使一些学生萎靡不振 ,甚至丧失学习的信心。因此 ,评析课上教师要正确引导 ,对于成绩优良的学生要表扬、要鼓励 ,介绍他们刻苦学习的精神和踏实求知的事迹 ,勉励…     

如何上好高三物理试卷评析课

物理试卷讲评课是高中物理特别是高三物理教学的一个重要环节。上好物理讲评课,对纠正错误、扬优补缺、丰富体验、巩固双基、规范解题、孰练技巧、开阔思路、提高学生解决物理问题的能力,培养学生的创新意识等有着特殊意义。本文对试卷评讲课的有效教学进行了深入探讨,总结出了有效教学的一般性原则和具体的教学策略。     

新课程理念下如何上好高三语文试卷讲评课

随着社会的不断发展,教育也必须做到与时俱进,随着新时期课程改革的进行,新课标理念的提出,现阶段我国高中各学科的教学工作也在进行大刀阔斧的改革,不断有新的教学理念、新的教学方法投入到高中教学中.本文通过探讨新课标理念下如何上好高三语文试卷讲评课,进而论述新课标在整个高中语文教学中的重要作用.     

如何上好试卷评析课——四年级期末测试试卷评析

一、课前准备 （一）数据分析。 试卷数据分析：全班共60名学生,最高分为100分,最低分为58分,班级平均分为89．6分。全卷共32道小题,得分在率80％以下的共有8道小题。其中有2小题得分率低于60％。     

浅议如何上好高三生物试卷讲评课

试卷讲评课是高三备考工作的有机组成部分和重要环节，其教学效果对复习质量会产生很大的影响。从试卷讲评课前的准备、如何讲评、讲评后的反思3个方面阐述了提高试卷讲评课效率的一些做法和体会。     

如何上好高三化学试卷讲评课

试卷讲评课的效益,直接决定了高三教学的质量。本文作者围绕着如何上好高三化学试卷讲评课提高讲评课的效率展开论述,提出了相应的策略和具体做法。     

如何上好高三后期试卷讲评课

试卷评讲课是课堂教学的重要课型．尤其在高三复习后期阶段,试卷讲评课已成为主打课型．所以,试卷讲评课的质量对高三学生的学习效果有着不可忽视的作用．评讲课的目的首先是纠正错误、查漏补缺、巩固双基．学生之所以出现错误,其主要原因是对试题所考查的知识和方法缺少认识或已遗忘．而纠正错误,寻找正确的解题方法和结果也是学生在试卷评讲课上的主要的学习动机,所以“错题”一定不能放过。     

高三数学试卷评析两种模式的分析

试题评析是推动教与学进一步深化和提高教学质量的有效途径,对试卷评析的有效模式进行归纳总结,可以提高教学质量。根据不同的试题类型,可将试卷评析模式分为自主学习型模式和分层分类型模式。在试卷评析中交互使用两种模式,调动学生的积极性,达到师生互动,讲练结合,帮助学生更好地掌握所学知识。     

如何上好高三政治试卷讲评课

高考复习备考期间,各个学校经常采用月考、模拟考试的方式,检测学生学科知识、能力以及答题技巧的形成水平,以便及时采取补救措施。教师对试卷的讲评直接影响着考试的效果和复习备考的质量。因此,教师要充分重视试卷讲评课,提高讲评时效。笔者结合自己几年的高三政治教学实践,就如何上好高三政治试卷讲评课作一探讨。     

如何上好高三化学试卷讲评课

如何才能上好试卷讲评课？我认为可以从以下几方面入手。     

近年上海高考化学试卷评析及高三教学建议

近年来,上海高考化学试卷不仅受到社会的广泛关注,也始终受到学校师生的密切关注。笔者试图通过对近三年的上海高考化学试卷特色的分析,了解试卷对高中化学教学提出的要求,共同探讨高考化学有效复习的教学策略。一、近年上海高考化学试题评析1．立足基础,重视学科核心和主干知识技能的测试新课程背景下的高考不再是难度的竞争,也不是特殊技巧的角逐。近年来,试卷中考查的化学知识技能范围和认知领域能力要求,均在课程标准和考试手册之内,但背景素材不拘泥于课本,认知领域能力要求不局限于考试手册的程序性描述,把学科的核心和主干知识作为选拔测试的重点,重在理解和灵活应用。     

如何上好高职英语试卷评析课

试卷评析为改进教学工作、提高教学质量提供了重要的反馈信息,是课程考核统计分析工作的重要组成部分。高职英语教学要更加注重试卷分析、试卷讲评,从试卷评析课中进行教学反思,改进教学方法和手段,提高教学质量,促进学生更好掌握知识,提高综合技能。     

重视评析试卷，提高教学质量

学生是学习的主人，教学的终极目标是教会学生学会学习。因此．在试卷评析过程中．要再次调整、强化和弥补学生知识上的缺漏。重视组织学生从学的角度上，对自身的学习过程进行反思，并进一步提高解题能力，因此，在教学实践中。我重视每张试卷的分析，主要有以下几步：     

物理试卷评析课探析

试卷评析课是教学活动的一个重要组成部分,是提升学生综合素质能力、完成学生知识内化的一个重要环节。笔者就自己的教学实践谈谈试卷评析课的实施步骤和评析策略。