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相似文献
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1.
众所周知,5S是一种源自日本的新型管理模式,主要是对员工在工作环境中的各种行为进行一定的限制和要求,由此来提高企业的生产效率和生产质量.5S的目标是将管理细化到每位员工的身上,希望每名员工都能保持良好的工作状态和习惯,通过不断完善和健全管理制度来提高员工的整体素质和工作水平,保持一个整洁的工作环境.5S宣传的是一种坚持、节约以及自我控制的管理理念,使企业在安全生产的基础上达到整洁有序、高效高质的生产目标.本文主要是讨论5S管理在高校语音实验室中的实际应用.  相似文献   

2.
一如大众所了解的,5S是来自日本企业的新管理模式。它主要是通过对工作环境中员工的行为进行规范的要求和管制。从而帮助提升公司的生产效率和产品质量。5S的目标是改善每个员工的管理效果,并希望每个员工都能保持最好的工作状态和工作执行习惯。通过健全的管理系统不断改善和优化企业整体管理质量和工作效率。5S通过一种自我控制、节俭以及坚持的观念进行企业管理的,而将这套模式应用到高校语音实验室的管理中也能够更好地实现语音实验室的实际价值。  相似文献   

3.
现场管理是企业管理的根本,企业要提高生产效率、降低成本,树立竞争佑管理是最基本的、最有效的现场管理方法,它能够改善生产环境,还能提高生产效率、产品质量、员工士气等,"5S"是其他管理活动有效展开的基石之一.  相似文献   

4.
文放晴 《考试周刊》2011,(18):239-240
在现代企业的人力资源管理工作中,绩效管理扮演着日益重要的角色。于其说绩效管理是一项管理工具,不如说绩效管理是一个企业发展的战略合作伙伴,任何一家企业只有通过绩效管理,才能有效地将企业的战略目标划分为每位员工的工作绩效目标,将员工的个人发展与公司的战略发展紧密结合,从而帮助企业实现既定的战略目标。  相似文献   

5.
人力资源管理是积累和创造物质资本,开发和利用物质资源,促进和发展国民经济,推动和促进社会变革的主要力量.因此,现代企业必须牢固树立人本管理的思想,努力提高企业员工的素质,充分发挥每位员工的潜能,进而提高企业的经济效益.  相似文献   

6.
“5S”管理方法具有简单明了、易于理解的特点。通过推行“55”管理可以提高企业的科学管理水平,减少浪费,保证安全,推动标准化的进程,增强员工的归属感,进而提高企业的核心竞争力。  相似文献   

7.
英国成功的企业家认为,企业管理就是人力资源的管理,企业目标的实现,取决于本企业全体员工的素质、努力和责任感,取决于全体员工对企业的忠诚与合作。企业要想方设法把劳动力从一个“被动人”变成”主动人”,发挥他们的责任感、主动性和能动性,使每位员工对自己的工作自然而然地表现出一种细心、爱心和责任心。  相似文献   

8.
员工实行动态管理,是企业根据战略目标,以每位员工个体的岗位职责、工作业绩为考评对象,按照孝评分值与员工本人薪酬相挂钩,实行月度奖惩,年度升降档级的动态管理办法。它的目的在于:以工作质量考核为内容,以薪酬动态管理为手段,极大地调动员工的工作积极性和创造性,提高员工队伍素质,优化人力资源结构,为构建充满生机与活力的烟草企业提供强有力的人力支持,有效推动行业快速可持续向前发展。  相似文献   

9.
5S管理是企业管理方法的一种,管理效果明显。教师可以借鉴5S管理方法帮助学生培养良好的习惯。班级管理一直以来都是教学管理中的重点内容,班级环境与教学质量有一定联系。本文在分析5S管理要点的基础上,对5S班级管理的实施方法、实施技巧及管理成效进行探讨。  相似文献   

10.
在企业管理中提高执行力,要结合实际,重视管理与创新,领导要以身作则,要补足执行过程中的动力,要学会科学分解总体目标,要发挥群众监督作用.企业管理,必须加大执行力,让每位员工都成为最有执行力的人,企业和员工也才能共筑共同的事业平台,达至共赢的目的.  相似文献   

11.
6S管理源于日本的5S管理,它是一种应用越来越广泛的先进的管理制度。随着时代的不断进步,企业间的竞争愈来愈激烈,作为企业员工培养者的高职院校,为了能够与企业紧密联系,也将该管理经验应用到学校实训教学中,使其成为学生综合素质考核的一部分。通过学生早期的接触性练习,为今后能够尽快适应企业发展的需要打下坚实的基础。  相似文献   

12.
"5S"现场管理主要用于对人、事、物等生产要素的管理,是一种有效的企业管理方法。笔者探索"5S"现场管理在教室的推进方法及其对学生的影响。  相似文献   

13.
申明霞 《考试周刊》2010,(31):231-232
班级是一个小型的社会,每个学生都具有不同的背景和个性。他山之石,可以攻玉,能够把企业内来自天南海北、文化背景差距殊异、个性品质各个不同的百千员工管理得像一个紧握的铁拳的5S管理理论,不正是一剂班级管理的好药方吗?  相似文献   

14.
大学生宿舍既是学生生活、学习、休息的地方,又是学生交流思想、培养综合素质的重要场所,"5S"管理方法是企业中比较优秀的现场管理方法。文章阐述将"5S"管理方法引入到大学生宿舍管理中的可行性。  相似文献   

15.
吴泽球 《南平师专学报》2010,29(2):89-92,107
推行5S管理可以改善企业内部质量工作环境,全面地改进质量体系过程的细节,较快地提升企业现有的9001质量管理体系的有效性。可以单独推行5S,也可以将5S整合到9001体系中全面实施,或按体系过程具体情况和需要来采用5S方法。后一种方法成本和效益会更优。5S管理不能代替全面质量管理和9001质量体系,应该以9001体系为主5S为辅。还应该注意信息的5S管理。  相似文献   

16.
开展“5S”管理活动必须抓好的六个关键问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
“5S”管理起源于日本,就是整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)五个项目,因日语的拼音均以“S”开头,因此简称5S。其理念就是通过开展整理、整顿、清扫、清洁活动,规范现场、现物管理秩序,营造一目了然的工作环境,培养员工良好的工作习惯,最终实现提升员工品质和素养,规范员工作业行为规范的目的。  相似文献   

17.
孙雪梅 《华章》2008,(19):23-23
随着电力体制改革的发展,加强职工教育培训的管理工作,尤其是利用现代教育技术手段,对企业教育管理体系、体制、模式、管理、内容和方法手段等方面全面创新,可以打破时空限制,缓解经费不足,克服集团公司人多地广等客观条件的限制,让每位员工享有同等的、更多的、高质量的培训学习的机会,开创集团企业教育培训管理工作的新局面.  相似文献   

18.
左荣 《教师》2015,(14)
应对企业对员工职业素养的需求,教育技术专业的课堂教学也应在培养学生知识与技能的同时,关注学生职业素养的培养.对此,本文从认知职业素养的重要性、引入5S管理理念、小组合作等角度提出了培养学生职业素养的思路与方法.  相似文献   

19.
孙雪梅 《华章》2008,(20):23-23
随着电力体制改革的发展,加强职工教育培训的管理工作,尤其是利用现代教育技术手段,对企业教育管理体系、体制、模式、管理、内容和方法手段等方面全面创新,可以打破时空限制,缓解经费不足,克服集团公司人多地广等客观条件的限制,让每位员工享有同等的、更多的、高质量的培训学习的机会,开创集团企业教育培训管理工作的新局面.  相似文献   

20.
学校推行5S管理初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
5S管理是源于日本企业的一种比较优秀的现代管理理念,是一种正被厂泛应用的现场管理模式。我校为了全面提升师生的素质,从企业中引进了5S管理模式。本文论述了学校推行5S 管理的背景、理论依据及推行5S管理对学校提高德育实效性意义。  相似文献   

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