2006—2010年全国干部教育培训规划（摘要）

为培养造就高素质干部队伍，推动“十一五”时期经济社会发展，根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》和《干部教育培训工作条例（试行）》（以下简称《干部教育条例》），结合干部教育培训工作实际，制定本规划。     

陕西省人民政府关于印发人人技能工程总体规划(2007—2010年)的通知

陕政发〔2007〕13号各市、县、区人民政府,省人民政府各工作部门、各直属机构:为大力发展职业教育,满足经济社会发展对职业技能人才的需求,促进我省经济社会又好又快发展,现将《陕西省人人技能工程总体规划(2007—2010年)》印发给你们,请认真贯彻执行。陕西省人民政府二○○七年四月二十八日     

陕西实施“一网两工程”

陕西省把发展职业教育作为提高农村劳动力素质、推动农村经济社会发展、农业产业结构调整和增加农民收入的一项战略举措，大力实施职业教育“一网两工程”（农村职业教育和培训网络，“职业教育强县富民工程”和“职业教育促进农村劳动力转移工程”），努力增强职业教育为“三农”服务的能力。     

河南启动全民技能振兴工程

河南省为全面提升人力资源素质,扩大城乡就业,增加居民收入,出台了《河南省2011年全民技能振兴工程专项工作方案》(以下简称《方案》)。《方案》制定了全年完成各类职业技能培     

河北省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）

为促进我省教育科学发展,提高全民素质,更好地服务河北现代化建设,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》,结合我省实际,制定本纲要。     

天津启动进城务工人员职业教育培训工程

记者从天津市教委获悉．为贯彻落实科学发展观，全面构建终身教育体系．该市近日启动进城务工人员职业教育与职业培训工程。今年起，全市各中等职业学校面向本市百万进城务工人员及其子女开展职业学历教育与非学历培训．按照本市经济建设对劳动力的需求培养高素质劳动者，进一步提升各类进城务工人员的职业技能和综合素质。     

实施"一网两工程"增强职业教育服务"三农"的能力

近几年来,我省把发展职业教育作为提高农村劳动力素质、推动农村经济社会发展、农业产业结构调整和增加农民收入的一项战略举措,大力实施职业教育"一网两工程",努力增强职业教育为"三农"服务的能力,取得了初步成效,探索出了一条农村职业教育发展的新路子.     

构建现代职业教育体系 培养高素质技术技能人才

殷国务院下发《关于加快发展现代职业教育的决定》殷教育部等六部门印发《现代职业教育体系建设规划（2014—2020年）》殷6月23至24日,国务院在京召开全国职业教育工作会议2005年,国务院召开全国职业教育工作会议,印发了《国务院关于大力发展职业教育的决定》,特别强调“要把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略     

基于工程实践创新项目（EPIP）的职业技能训练课程建设——以埃塞俄比亚鲁班工坊为例

工程实践创新项目（EPIP）是基于工程实践案例的职业教育模式。为服务“一带一路”建设,践行EPIP模式的国际化路径,基于EPIP教学模式的埃塞俄比亚鲁班工坊教学平台,从工程认知、工程实践、自主创新层面进行项目化职业技能训练课程研究,以工程案例与教学过程相对接、项目设计与工程实践相融合、模块创新与能力提升相对应的课程教学方案,探索了一种应用于职业技能训练课程教学中的标准化进阶式EPIP教学模式,满足国际交流与教学需求,打造标杆鲁班工坊,为中国职业教育的创新发展提供了新的思路。     

杭州职业教育未来四年发展规划（摘要）

为推进职业教育改革和发展,努力适应新时期经济社会发展对培养高素质劳动者和技能型人才的迫切需求,日前杭州市就“十一五”期间如何大力发展职业教育提出若干意见。[第一段]     

黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神,结合我省实际,制定本规划纲要。     

上海市教育督导工作发展规划（2005—2007年）

自小平同志倡导恢复教育督导制度以来，在市委、市政府的领导下，1987年9月本市成立了上海市教育督导专职部门。这为进一步增强区县政府严格履行义务教育法定责任和基础教育发展的目标责任制，推动各级各类学校全面实施素质教育，促进校长和教师专业化发展起到了积极的作用。17年来，本市教育督导工作取得的成效主要表现为以下四方面：     

中共陕西省委陕西省人民政府关于贯彻《国家中长期教育改革铀发展规划纲要（2010-2020年）》的实施意见

为了推动我省教育科学发展．加快实现全面建设小康社会、建设西部强省的战略目标,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）精神,结合全省经济社会发展实际,制定本实施意见。     

《大陆台商政策研究（1979——2005）》简介

党的十六届五次全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》,提出了把支持台商投资相对集中地区的经济发展,促进两岸经济技术交流和合作列入国民经济和社会发展第十一个五年规划之中;党的十七大报告中再次明确提出要支持“台商投资相对集中地区经济发展”政策。台商作为学术概念已经载入党的重要历史文献之中,台商研究成为一个既具有学术意义又具有现实意义的重大课题。     

辽宁省职业教育与成人教育2012年工作要点（征求意见稿）

2012年工作的总体思路是：深人贯彻落实教育规划纲要和加快教育改革和发展的若干意见,以实施国家职业教育综合改革为契机,以转变发展方式为主线,以实施《辽宁职业教育强省建设五年行动计划》为载体,以改革创新为动力,稳步推进辽宁现代职业教育体系构建、体制机制改革、布局结构调整和人才培养模式改革与创新,加快推进示范院校、示范专业（群）、创新型实训基地、师资队伍和信息化建设,大力发展面向农村和面向成人的职业教育,努力提高服务经济社会发展的能力。     

《山西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（征求意见稿）公开征求意见

按照国家的总体要求和省委、省政府的安排部署,今年我省启动了《山西省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《规划纲要》）的研究制定工作。     

因地制宜服务三农积极探索农村职业教育发展之路

十六大以来,党中央、国务院把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,明确指出,加强对农村劳动力的职业技能培训是提高农民就业能力、促进农民增收的一项基础性工作。近年来,喀什地区认真贯彻党中央和自治区党委、政府的战略部署,立足本区区情,把发展职业教育作为提高农村劳动者素质、推动农村经济社会发展、农业产业机构调整和增加农民收入的一项战略举措,     

罗清泉省长在全省职业教育工作会议上的讲话（摘要）

一、从全省经济社会发展全局的高度,深刻认识加快发展职业教育的重要性和紧迫性(一)大力发展职业教育,是促进湖北经济社会实现更快更好发展的重要举措。当前,湖北正面临着许多难得的发展机遇,尤其是国家“促进中部地区崛起”战略的实施,为我省加快发展提供了重大历史契机。抓住     

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）（公开征求意见稿）摘录二

建设高素质教师队伍。教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。保障教师地位,维护教师权益,提高教师待遇,使教师成为受人尊重的职业。严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。