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《电工基础》是电子技术应用专业的一门重要的专业课程,但是近些年来,许多电子专业课教师感到《电工基础》这门课程教学难度越来越大。本文分析学生在《电工基础》课程中的学习障碍,以此寻找解决方案。 相似文献
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《电工基础》是电子技术应用专业的一门重要的专业课程,但是近些年来,许多电子专业课教师感到《电工基础》这门课程教学难度越来越大。本文分析学生在《电工基础》课程中的学习障碍,以此寻找解决方案。 相似文献
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《电工基础》是一门专业基础课,由于该课程理论性较强、概念多,原理抽象、难懂难学,不少学生对学好《电工基础》产生畏难情绪,缺乏学习主动性。因此,在这门课的教学过程中,教师应通过多种教学方法,使学生对《电工基础》产生兴趣,积极主动学习。 相似文献
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作为中职学校电类专业的专业基础课程,《电工基础》具有十分重要的作用。《电工基础》是学生进行专业核心课程学习的基础。然而随着时代及社会的不断发展和进步,再加上校企合作工学结合的时代背景,传统的电工基础教学模式很难做到与现阶段的需求相适应。所以,对《电工基础》这门课程进行教学模式的创新,不仅是改革课堂教学的需要,更是中专学校可持续发展得以实现的必要条件。本文从教学方法及教学观念这两个方面进行了分析和探讨,并针对中职学校《电工基础》教学模式的创新提出了意见。 相似文献
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《电工基础》是机电一体化、计算机等专业单招考试必考的一门专业课,这门课程主要围绕电阻、电感、电容的一些基本概念和一些基本定律,是一门专业基础课程,它既依赖数学知识,又要以物理为基础。因此,如何搞好《电工基础》对口单招考前复习教学,就成了一个值得探讨的课题。近几年来,我一直在高三从事《电工基础》的复习教学,下面就复习工作谈谈自己的一些看法。 相似文献
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《电工基础》是一门传统电类基础课程,是江苏单独招生机电、电工等专业的主干课程。理论上主要围绕一些经典的电路理论与电路分析开展教学。作者结合自己多年的单招教学经验,通过以现实为切入点、利用多媒体、探究性课堂教学等多种教学手段和方法,论述《电工基础》课程特点,探讨教学方法改革的重要性。 相似文献
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《电工基础》是职校电类专业中一门重要的专业基础课,具有严谨的科学性,其教学效果直接制约着《电子技术基础》、《电机与拖动》等课程的教学。在教学过程中,要想取得良好的学习效果就必须从培养学生的兴趣做起。 相似文献
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《电工基础》课的演示实验教学天津电力职专孙立津《电工基础》是职业学校电专业的一门重要的技术基础课。课程中的基本概念、基本规律及其应用，或是起源于实验，或是可以用实验加以验证、说明。在讲授这些知识内容时，运用演示实验这一教学手段，可以使课堂教学更加生动... 相似文献
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《电工基础》是职业院校电气信息类、机电控制类专业非常重要的一门专业基础课,本课程理论性、专业性及实验性强,与生产实际联系紧密,学生普遍感到难学。本文从抓住要点、打牢基础,改进方法、提高兴趣,加强实践、学以致用等几个方面来阐述学好《电工基础》的几个要素。 相似文献
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根据江苏省对口单招考试大纲,《电工基础》课程相关知识是电子电工专业、机电专业和计算机专业必考的科目．在专业综合理论考试中都占有一定的比例。《电工基础》课程中的“习题意识”是学生巩固知识、活化知识、加深理解、发展智能的重要途径。本文具体阐述了在《电工基础》教学中渗透“习题意识”的三个方面。 相似文献
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《电工原理》是电工电子与信息类专业、机械类(机电一体化工程、技术监督管理)等类专业自学考试的一门专业基础课程。它既依赖数学知识，又要以高中物理知识为前提，是自学考试中掌握相应专业课程的必备基础。《电工原理》作为一门专业基础课，由于其理论性强，概念多，原理抽象，内容繁杂，公式众多，给学习者对知识的掌握造成了一定的难度。 相似文献
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《电工基础》是电子电工专业重要的一门专业基础课,也是学生接触最早的一门专业课,通过这门课程的教学,学生可以掌握其基本理论、基础知识。培养分析问题、解决问题的能力。由于中等职业学校的学生文化专业基础知识薄弱,功底差,接受能力慢,部分学生存在厌学的情绪,而电工基础课又是一门理论性学科。因此学生理解和掌握起来非常困难,这就要求教师在教学过程中不断变换教学方法．提高学生对这门课的学习兴趣。同时使学生对知识的理解更透彻,更好地掌握知识。并更好地运用。作者结自身在电工基础课教学实践中积累的经验,总结出几点教学体会,以期在教学中发挥很大的作用。 相似文献
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《电工基础》是中职学校机电专业中一门重要课程。其内容概念较多、涉及面广、综合性强,具有较强的实践性。中职学生学习基础差,怎样取得良好的教学效果?适当控制教学内容难度,合理使用各种教学手段,改进教学方法是解决问题的途径。 相似文献
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《电工基础》是电工类专业的一门专业基础课,是一门综合性较强的课程,也是专业基础课程中较难掌握的一门课。本文从分析学生学不好本课程的原因着手,提出在教学中采用现代化教育技术的重要性及方法。 相似文献
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随着江苏省普通高校对口单独招生考试的改革,《电工基础》成为机电、电工电子等众多专业单招考试必考的一门专业课。如何帮助和指导学生复习《电工基础》,使他们在考试中能够取得较好的成绩,本文对此问题进行了探讨。 相似文献
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《电工基础》是高职电气类专业的一门专业基础课。学生普遍感到内容抽象、枯燥、难学。根据《电工基础》课的特点,结合高职电气类专业的培养目标,我校对《电工基础》课程教学进行了一些改革与实践。一、调整教学内容,注重学生应用能力的培养1. 根据培养目标。本着“以应用为目的”的指导思想,《电工基础》课要适当降低理论的难度和深度,教学内容要和生产实践相联系,并及时反映最新技术的发展,从应用的角度精选内容,如:谐振电路主要介绍定义、条件和特点,删除繁杂交流电路的计算,增加“RC电路的过渡过程”、“单相交流电路”等的实验。2. 抓… 相似文献