妈妈的生日“礼物”

今天是妈妈的生日。我总得有所表示吧。给妈妈买个礼物吗？不行,太没有创意,再说妈妈有言在先,送人礼物尽量要自己做。究竟送妈妈什么呢？我一边想着,     

警惕校园“冷暴力”

随着教育法律法规的相继颁布和教师职业道德建设的不断深化，教师体罚或变相体罚学生的现象已不多见，但在教育过程中，一些班主任和老师对“问题学生”往往采取疏远、隔离以及嘲讽等态度。这些在不少人看来没什么大不了的行为，实际却是典型的校园“冷暴力”。校园“冷暴力”的存在是对学生人格和权利的不尊重，既危害学生的健康成长，又妨碍师生和谐关系的建立。因此，校园“冷暴力”的滋生和蔓延应当引起我们足够的警惕。     

生日墙

如今，家长给孩子的生日越过越奢华，但生日对孩子成长的价值却越来越得不到体现。针对这一情况，我们组织幼儿在园内过集体生日，让幼儿从中感受过生日的丰富内涵。     

警惕“好孩子”

据报道，南京某重点中学的高三学生小松，各科成绩都好，平时是老师的“好帮手”，家长的“好孩子”。令人想不到的是，年仅18岁的他竟然指挥几个“小弟”野蛮殴打并抢劫同校学生，5月25日被南京警方批准逮捕。老师和家长吃惊地说：“这怎么可能？”……     

如何对待学生的“生日热”

寒假过后的第一个周末,我去查看晚自习,在教室门口看见几位迟到的同学。他们从我身边走过时,我闻到一股酒味。直觉告诉我,有学生在教室里喝酒了。经过询问得知,那天郭伟同学过生日,几个好友聚在一起庆祝,一高兴就喝了点儿酒。那天我还了解到,同学们为了庆祝生日,常常聚在一起大吃大喝,还互相赠送生日礼物,并且在请客、送礼的“档次”上互相攀比,大有愈演愈烈之势。怎样面对学生日渐升温的“生日热”呢?我陷入了沉思。班上不少同学家庭并不富裕。我还清楚记得春节前家访时看到的情景,记得家长们那一张张写满沧桑的脸,还有他们望着儿女时那饱…     

亲情——生日备忘录

你是不是觉得自己已经长大了，可妈妈还是不放心．唠唠叨叨没完没了．而爸爸也老是板起脸孔训斥？是不是觉得和爸爸妈妈没话可说？其实，和爸爸妈妈交朋友是沟道的最好方法．随时向他们表达你的谢意。认真倾听他们的心声——因为充满信任的家庭才是美满的家庭（A trusting family is a happy family）。     

警惕校园"软伤害"

今天的校园,教师体罚学生的行为已得到了有效控制,但校园"软伤害"却有所抬头.这里所说的"软伤害"区别于直接的身体暴力伤害,主要是指教师以恶毒阴险的语言、冷若冰霜的神情、粗暴恶劣的态度对学生的自尊、自信、智力、情感、心理、人际关系等问接的施以精神伤害的行为.其中,以语言为主要形式的"软伤害"所占比例最大.     

一个意义非凡的生日

“妈妈的生日,该怎么庆祝呢？”如果把这个问题抛给大家,可能会得到无数种答案。“给妈妈买个蛋糕”、“为妈妈唱支’生日快乐’歌”、“给妈妈做顿饭”……如果这个即将要过生日的“妈妈”是党,我们又该如何为“她”庆祝呢？     

校园也“疯狂”

大学对每一个人的定义各不相同,教室里奋笔疾书者有之,图书馆里埋头苦读者有之,实验室里埋头苦干者有之,竞赛场上意气风发者有之.     

对“十四岁生日”的重新认识

不知从哪一年开始，初二学生都要集体过十四岁生日，庆祝他们向少年时代告别，跨入青年的行列。     

生日应该怎样过

【现象扫描】现象一：筹资过生日,走上违法路据悉,苦于囊中羞涩,为了不在同学生日宴会上丢脸,2006年6月3日凌晨1时许,就读于虢亭区某中学的彭某伙同陈某和其他5名社会上的“朋友”提着5把西瓜刀在獍亭区黄龙宾馆附近,     

校园“生日热”堪忧

如今．一些农村高中的校园里也流行起了“生日热”．过生日已成为众多学生的负担。一位学生说：“当同学们向我唱着《祝你生日快乐》的歌时．我的心里并不快乐，因为我又花费了父母辛辛苦苦收获的一担稻谷。”这位学生的感叹，代表了相当一部分学生的真实心态。     

“校园歌谣”的背后

读学史，知道了歌谣是最早的学样式。那种通俗易懂、粗浅质朴、易传易唱的“顺口溜”到五千年后仍然焕发着顽强的生命力且拥有着广阔的民间市场，这大概是我们那些“目不识丁”的老祖先们所始料未及的。几年前读贾平凹的《废都》，小说中那些社会歌谣(亦称“政治歌谣”)诸如《十等公民》《革命小酒天天醉》之类不时地跃入眼际，每每挠着你那颗愤世嫉俗的心，让你由衷地赞叹这民间学的无上魅力和极强的穿透力。可惜那些原创均已佚名，否则，一部“俗学史”上又会留下多少英名!     

“校园一卡通”的建设与思考

"数字化校园"作为高校校园建设的重要内容,越来越被高校所重视,其中"校园一卡通"系统则是"数字化校园"工程建设的重要有机组成部分。本文基于江苏大学"校园一卡通"的建设,分析现阶段其在实际运行中存在的问题,并在此基础上提出相应的解决方案。     

知“耻”明“荣”,建设和谐校园

胡锦涛总书记于2006年3月4日下午在第十届中国人民政治协商会议第四次会议的民盟、民进联组会上发表的"关于树立社会主义荣辱观"的讲话中提出的。提出了旨在引导中国广大干部群众特别是青少年以"八荣八耻"的社会主义荣辱观。建设和谐校园,更需要以"八荣八耻"的社会主义荣辱观为指引,全面促进和谐校园的建立。     

警惕“校园形式”

读了《江苏教育》9B《关于红领巾的“小题大作”》，作为一位小教工作，本能地感到震惊，同时隐隐地伴随着一丝酸楚。是什么原因导致了学校德育变得如此苍白与迷惘?数日深思中，我脑海里不禁冒出一个词来——形式。对，是流行于一部分学校的追求表象的各种形式(或许不全是，但至少有这一因素)，有例为证!     

从“流星花园”看校园流行时尚

据报载，今年３月，四川省夹江县一名１３岁的初Ｈ女生，在连看了８遍台湾电视剧《流星花园》后，听说剧中的偶像即将到成都，竟独自离家出走“追星”，至今下落不明。此事引起当时正在北京参加“两会”的代表、委员们的强烈关注。随后，又传来国家广电总局封杀《流星花园》的消息，对此，拍手称快者有之，不以为然者亦有之。让我们把视线转向校园内的另一组镜头：前不久，２１岁的清华学子刘海洋为满足好奇心将硫酸泼向可爱的黑熊；１７岁的辽宁青年张某想见赵薇不成就在温州服毒自杀……在丰富多彩的校园文化中间我们也看到一些阴暗晦涩的…     

校园“行贿风”探源

送礼均为在老师面前“美言”吉林长春一个四年级的小学生开学没几天,就拿回家二十多件价格不菲的玩具。家长问其原因,没想到孩子竟然说是班上同学送的,就因为他是班上的班干部,而且班上的其他每一位班干部和他一样都收到了同学送的很多礼物。     

“托地”和“抄手”辨正

《鲁提辖拳打镇关西》是语文课本里的必读课文,由于时代原因,语言的运用都在变化。在古代,俗文学兴起以后,在从口头到书面的转述过程中,由于受方言以及文人随意写的影响,俗语让后人平添了许多的误解。在课文中的“托地”与“抄手”就是一例。本文结合原文,查阅典籍,做辨证分析。     

“丑小鸭”的生日

读完作文,我禁不住泪流满面,为那种带着辛酸的幸福感动着,被那颗平常的感恩的心感染着。就在那一刹那,我决定：我要给他一个幸福、难忘的生日!