江西九江职教招生“八允许”

今年九江市将进一步改革职教招生办法，实行“八允许”政策：允许本县生源不足的职业学校到职业教育相对薄弱且生源较富余的县区招生，各县（市、区）到市直公办、民办学校就读的学生算生源地招生数；允许跨地区、跨省招生；允许外省市学生户口迁往学校所在地或办理农转非；     

黑龙江：严禁将竞赛成绩作为“小升初”依据

2014年黑龙江省将推进考试招生制度改革,重点整治民办学校组织“小升初”入学考试;在部分市地或县（市、区）进行中考招生改革试点;年内实施高考招生单项改革试点;推进职业院校分类招考等。黑龙江省将进一步完善义务教育免试就近人学制度,年内重点整治民办学校组织“小升初”入学考试,严禁将各种等级考试和竞赛成绩作为义务教育阶段入学与升学的依据。     

地方

陕西：规范民办学校招生宣传和新闻报道针对个别媒体对民办学校报道不客观、宣传内容不实引起群众强烈质疑等问题,陕西省教育厅近日发出公告,规范对民办学校的招生宣传和新闻报道。     

教育时讯：省外

北京“小升初”推出新办法 取消改制校和学科实验班招生方式 学校不得自行组织考试（据中国教育报）北京2008年“小升初”推出新办法，包括取消改制校和学科实验班招生方式、学校不得自行组织考试等措施。体制改革试点学校改制后，属公办性质的按公办学校办法招生，划归民办的按民办学校招生办法招生；没有改制的一律按公办学校办法招生。在免试、就近入学原则下，对文体科技特长生入学方式也作了明确规定。     

省教育厅要求做好2009年民办非学历高等教育学校和中等职业学校招生工作

民办学校的招生工作事关民办教育的持续健康协调发展和社会和谐与安全稳定,也是规范民办学校办学行为的重要环节,为此省教育厅继续把此项工作列为开展“放心上民校活动”重要内容。在总结去年工作经验的基础上,针对我省实际情况,2009年民办非学历高等教育学校和中等职业学校招生工作要严格做好以下几点：     

省教育厅要求做好2009年民办非学历高等教育学校和中等职业学校招生工作

民办学校的招生工作事关民办教育的持续健康协调发展和社会和谐与安全稳定,也是规范民办学校办学行为的重要环节,为此省教育厅继续把此项工作列为开展“放心上民校活动”重要内容。在总结去年工作经验的基础上,针对我省实际情况,2009年民办非学历高等教育学校和中等职业学校招生工作要严格做好以下几点：     

修好水道利行船——江西规范民办高校招生成效初显

生源是民办教育生存发展的生命线。每到招生时节，民办校就会进入紧张的“临战”状态。民办学校靠什么获取学生和家长的青睐?政府教育部门又该怎样行使职能．起到依法管理、促进发展的作用呢?江西省的做法是，一边把规范招生作为依法治教的一项重要工作来抓．一边在治理中为民办学校提供政策扶持和有效服务。     

规范民办高校招生刻不容缓

据报载，尽管高考招生早已结束，但有些学生还不时地收到邮局送来的“录取通知书”。这种方法可能使一些民办学校在近期内能多招学生，但由于乱发录取通知书，随意夸大宣传，一些并不了解学校的学生往入学后，选择了放弃或退学，学校的信任度便会下降，对民办学校的声誉造成严重的负面影响。     

事件

首届东西部联合招生办学洽谈会在西安举行；陕西：民办学校招生广告作假将被取消招生资格；北京高职院校自主招生开始报名；山西：清查中职学校资质；武汉市严禁中职跨学年收费     

学生成“黑户”究竟谁的错？

近日,福建泉州上千名初中生因无学籍成了“黑户”。当地教育局称这些学生所在的两所民办学校——泉州实验中学和泉州外国语学校违规招生,截至目前,两校绝大多数没有学籍的学生仍在这两所民办学校上学,只有少数学生返回到了户籍所在地就读。     

受教育权关照下的办学自主权——从泉州民办学校招生案件谈起

泉州民办学校招生案件是个教育变革时代的典型案例,从宪法上解答这个案件具有重大意义。从宪法的受教育条款的逻辑结构可以分析出办学自主权的存在,并证明把考试作为招生方式是民办学校的权利;另一方面,分析受教育条款中的义务教育性质,可以得出民办学校的招生方式不属于政府监管的范围,民办学校没有义务免试招生。这个案件使人们直接认识了办学自主权的内容、范围及其界限,从而更深入认识了宪法受教育条款特殊的三方主体的逻辑结构,社会权和自由权兼具的两个层次的价值结构,以及三方主体各自的法律权利义务的界限,生动地阐释了宪法第46条。     

中职招生无序竞争的现状危害及对策

一、无序竞争的种种“招术” 目前,多数中职学校生源困难是不争的事实,生源大战已持续有年,为此,招生时节,各校都使出了浑身的解数,奇招迭出,各显神通。就笔者见闻,试举一二。 1.“招生回扣” 一些招生学校与生源学校私下达成默契或君子协议,承诺每向招生学校输送一个学生,招生学校给输送者一、二百元不等。此法始于民办学校,公办学校在竞争中失利,于是由不屑转而仿效,且有水涨船高之势。     

义务教育“免试入学”遭遇民办学校“自主招生”

日前,福建省泉州市教育局发出通知。称泉州实验中学和泉州外国语学校两所民办学校违犯《义务教育法》“适龄儿童、少年免试入学”的规定,举办招生考试拔尖选优,扰乱了当地正常开展的小升初义务教育秩序,因此对两校的部分学生学籍不予确认。     

高层吹风

国家将实行《民办教育促进法实施条例》,对保障民办和公办学校同等法律地位和对民办学校取得合理回报问题进行了细化。条例规定:民办学校享有与同级同类公办学校同等的招生权,可以自主确定招生的范围、标准和方式。民办学校及教师、职员在申请国家科研项目、课题,学生在升学、就业等方面,享有与公办学校同等的权利。     

民办高校呼唤自主招生

运用市场营销理论分析了民办学校赖以生存发展的市场规则，指出了计划经济体制下的国家统一招录生录取体制对市场经济体制下民办高校招生录取产生的影响及存在的4个弊端，得出民办学校招生应采取国家仅控制其招生总计划数及录取最低标准，给于民办高校在招生、录取工作中以更多的自主权，逐步形成政府宏观调控与招生院校市场性调节二者之间相互制衡又相互促进的符合民办高校发展规律的招生录取体系。     

华南师范大学中山附属中（小）学

华南师范大学中山附属中（小）学（简称“中山华附”）,是华南师范大学与中山市美景置业发展有限公司联合创办的全日制、寄宿制、非盈利民办学校,于2004年建成,同年9月正式招生。     

西安19所民办学校年检不合格被停止2009年招生

对年检基本合格的民办学校有两安军旅艺术专修学院等12所,西安市教育局责令这些学校要限期进行整改,整改合格后方可招生。而年检不合格的民办学校则限期整改1年,并停止2009年招生。     

民办学校需要更多的公平

公平的大环境对民办学校的发展至关重要,甚至可以说这是民办学校最需要的“优惠政策”。当前,在有关民办学校的问题上,还存在着不公平的现象。为此,建议如下:“假民办” 应统统取消现在,所谓的“民办公助”、“公办民助”,或所谓的“国有民办”、“公私联办”,大都是“假民办”。批准甚至鼓励这类学校的开办,对民办学校来说是不公平的。因为这类学校是按照民办学校的标准收费,但在教师配备、资产投入上却是有国家扶持的。这样一来,民办学校与它们就不是站在一个起跑线上,这怎能是公平竞争呢?给优惠 应一视同仁对于民办学校,地方政府制定的…     

江苏为中小学招生划“底线”

近日,江苏省教育厅印发《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》,其中明确今后公民办学校同步招生,不得提前,不得考试。江苏提出,今后所有公办、民办义务教育学校严禁以各种名义组织考试选择学生。公办学校的报名入学办法和民办学校的招生方案要报教育主管部门备案,并提前向社会公布。其中,民办义务教育学校的招生,要纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生,不得以任何形式提前选择生源。对报名人数超过招生计划的民办学校,要引导学校采取电脑随机派位方式招生。     

新疆彻查义务教育“校中校”

从今年起,新疆义务教育学校必须停止以各种方式为民办学校招生,到2011年7月底之前,公办学校与民办学校必须彻底脱钩。