换副眼镜看世界

【主题与背景】 进入高一,学习和生活环境发生了较大变化,新学校、新老师、新同学、新的住宿生活……这一切的变化对刚从初中升入高中的学生提出了新的适应要求。     

换副眼镜看世界

进入高一，学习和生活环境发生了较大变化，新学校、新老师、新同学、新的住宿环境……这一切的变化对刚从初中升入高中的学生提出了新的适应要求。尤其是在经历了一段时间的学习、生活之后，有的学生不能很好地融入到新的集体当中，     

陕西地震灾区灾后中小学生学校满意度调查

本研究采用自编量表对陕西省地震灾区2450名学生被试学校满意度现状进行调查。结果显示：（1）灾区中小学生学校满意度处于中等以上水平;（2）性别、办学类型、学校所在地、住宿与否是影响学生学校满意度的重要因素;（3）与非地震灾区相比,地震灾区办学条件改善显著,但教师教学及学生管理工作仍需持续改进与提升。     

用爱做钥匙 开启学生的心灵之门——班主任工作浅谈

作为一名住宿学校的班主任,肩上的担子更重。在数年的班主任工作中,我发现初中的住宿学生,正是一个关键的转化时期,一方面他们刚刚脱离家庭的照顾,需要自己面对新的生活,肯定会有一些不适应;另外一个方面,他们从小学生成长为一个初中生,心理也在发生巨大的变化,开始关注自我,希望自己能摆脱父母老师的管束,希望自己能得到理解和尊重。     

关于寄宿制农村初中班主任工作的几点思考

随着人口生育高峰的到来,近年来,初中学生人数急剧增加,寄宿生大量出现。于是,不少原来规模狭小的农村普通学校变成了今天的规模相对较大的寄宿制学校。由于这一现象是突然出现的,所以尽管学校和上级教育主管部门在学生住宿方面花了大力气,投入了不少财力,     

办人民满意的寄宿制初中

房县桥上乡初中处于县城以南的高寒地区,交通不便,山大人稀,是一所典型的农村寄宿制初中。为了满足山区群众对教育的需求,让学生满意,让家长放心,该校以“把学校建设成为学生健康成长的快乐家园”为办学目标,打响了一场改善学校住宿条件、加强学生饮食卫生管理、强化后勤管理工作的攻坚战。     

住宿学院制对大学生学校归属感的影响——基于S大学的个案研究

归属感是人重要的心理需要。宿舍是大学生日常人际交往和学习的重要场所,其住宿和学习体验对学校归属感具有重要影响。混合住宿作为一种重要的学生住宿管理模式在国外已有悠久的历史,但对于国内高校而言,仅有少数高校引进这一模式,具体实施效果尚待评估。采用定性和定量相结合的方法对S大学混合住宿学生学校归属感进行深入研究后发现,总体而言,该校本科生学校归属感处于较高的水平,且住宿学院学生学校归属感显著优于非住宿学院学生。     

乡镇初中盲目组织学生住校隐患多

随着学校布局的调整，农村初中校点减少，在校生人数增加，部分学生上学路程比过去远了。为了解决学生上学远的问题，许多学校开始组织学生住校，于此就产生了许多不容忽视的隐患。许多学校根本不具备让学生住校的条件。大部分农村初中的校舍在设计修建时，还没有考虑到学生住校的问题。为了解决学生住宿问题，各学校想尽了办法，有的腾出教室、实验室甚至教师宿舍给学生做寝室；有的干脆将教室做寝室，学生白天在此上课，晚上在此休息；学校自身无法解决住宿问题时，就同意（或默许）学生私自租住附近民房，甚至以学校的名义租借民房组织学…     

农村寄宿学校中学生心理状况调研

目的:了解农村住宿中学生这一群体的心理健康水平及其影响其心理健康的因素,为探索建立有利于学校管理及正确引导住宿学生适应环境的心理素质教育提供理论依据.方法:采取整群抽样法对四所学校433名学生,实施症状自评量表(scl-90)测试.结果:住宿学生的sc-90各因子分均高于走读学生,而抑郁、焦虑、恐怖、其他(睡眠及饮食)四个症状因子得分与走读生比较,差异具有统计学意义.对住宿男生、住宿女生、走读男生、走读女生4组学生的scl-90各因子进行方差分析后发现住宿女生的恐怖因子分与其他3组差异显著.农村学校有21.77％的中学心理存在着不同程度的问题,至少5.6％的学生心理问题明显异常.结论:住宿学生与走读学生相比较,宿学学生心理明显存在异常,环境改变对于女生的影响大于对男生的影响,而在农村寄宿制学校配备专职心理教师和改善生活环境及饮食质量是农村寄宿制学校教育管理的重点.     

试论新形势下高校宿舍内学生的思想教育

随着高校后勤社会化改革进一步深入,学生住宿由以往的由学校全部承担发展到由学校、社会共同承担,使学生住宿条件得到很大改善。由于学生经济条件不同,住宿的档次也不同,管理者的水平参差不齐,使宿舍内学生思想教育出现许多问题。这就要求教育工作者深入学生群体之中,掌握住宿学生的特点,在传授科学文化知识的同时培养学生树立正确的人生观和良好的道德习惯。     

国家是否提出过农村地区“乡不办中学，村不办小学”的规定？

问题：基础教育阶段资源整合中小学、初中学校的办学规模多大为好？所谓乡不办中学是指什么？是指在乡镇政府所在地不保留中学学校而集中于县政府所在地办一所4000—5000人的规模在的学校吗？所谓村不办小学是指什么？是指在村子内不保留小学学校而在乡政府所在地办小学吗？     

同桌

[一] 初中的最后一年,为了迎接中考,学校要求学生住宿上晚自习。因为学校宿舍的容量有限,所以家近的同学可以走读。     

北京市第十一中学分校

北京市第十一中学分校地处世界文化遗产天坛公园附近,是北京市第一家住宿初中学校。学校以"办精致教育"为宗旨,努力建设"校园环境精美,教学设施精良,干部队伍精悍,教师团队精干,课程设计精当,育人过程精心,学校管理精细,人际关系精诚"的精致校园。精致教育应该是精细、精心、精美、精良的教育,应该是一切为学生考虑的教育。因此,学校一切的着眼点放在学生身上,一切为学生的成长服务,一切服从于学生     

实施三项工程 破解三个难题 北京市扎实推动义务教育均衡发展

市实施农村教师待遇及生活条件改善工程,优先在农村地区实施义务教育阶段学校教师绩效工资改革试点：制定对农村教师特别是山区教师的配套优惠政策,包括设立岗位补贴、生活及交通补贴等,为教师改善办公、住宿和生活条件,制定优先享受职称评定等奖励政策。实施农村学校教育教学质量工程,切实减轻学生课业负担;做好将示范高中招生指标分配到初中校的工作。开展城乡跨区县指标分配工作,让更多的农村学生受益。     

中学后勤社会化改革的实践与探索

一、中学后勤社会化改革的前景近年来,泾川县中小学在校学生人数剧增,多数学校特别是中学校舍严重短缺。寄宿学生只能在学校附近的农家租住。校外住宿的学生比较分散,给学校管理工作带来极大不便。部分农家的住宿条件较差,对学生人身安全有一定隐患;有的环境,对学生的健康成长有消极影响。因此学生在校外住宿从总体上来说不利于学生的身心健康发展,同时也给学校在管理上带来诸多困难,影响了正常的教育教学秩序。学校没有食堂或食堂太小给学生就餐也带来不便,不能满足学生身体发育的需要。在这种情况下,我们通过认真地调查研究、探索,顺应市…     

高校学生宿舍管理规定文本研究

<正>高等学校承担着培养我国建设事业骨干的伟大任务,高校校规不应单纯地被理解为是对学生进行管理和强制的一种手段,而应是规范高校和学生权利义务关系的规范。《普通高等学校学生管理规定》在第十四九条中明确:"学校应当建立健全学生住宿管理制度。学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。"外     

大家的看法

不妨让住宿生自由选择住宿。对于学校靠什么留住住宿生的问题,重点要通过提高学校的住宿条件和服务质量,尽可能留学生在学校住宿。本着一切为了学生发展,方便学生的宗旨,对部分住宿生执意要住宿校外,学校并不一定非要强留,但学校要在确定校     

在阅读中知道了春风的颜色

<正>河南省辉县市吴村镇第二中学坐落在景色秀丽的太行山脚下,是一所小学初中联办的农村住宿学校。这里有几位认准阅读、凝心聚力的领导;这里有一批引领阅读、善于钻研的教师;这里更有一群乐于阅读、阳光向上的学生。他们都在不声不响地做着自己喜欢的事,他们信念坚定,追求执着,因为他们深信:阅读不仅改变学生的学习,更     

南京市竹山中学简介

<正>南京市竹山中学创办于1991年,地处竹山脚下,位于江宁区政府所在地东山街道,占地面积达41146平方米,是南京市一所公办独立初中。学校现有3个年级,56个教学班,在校生近3000人,教职工200余人。竹山中学钟灵毓秀,如竹般挺拔、坚韧,如山般沉稳、厚重。学校以"发展学生,使学生成才;发展学校,使学校成名"为目标,以"办有品性的教育"为教育理想,培育"向上、仁厚、和谐"的学校精神。     

浅谈初中学校管理策略

正随着我国社会经济的不断发展,初中学校的教育体制也随着市场经济体制的变化而发生了一些改革。如何解决初中学校管理中存在的"三个不重视"的问题,提高管理效益和管理质量,构建高效合理的学校管理体制机制是每一位初中学校管理者都必须面临的问题。一、现阶段初中学校管理存在的问题1.在教育理念上不重视学生的素质教育。初中学校管理在教育理念上存在一定的问题,主要表现是不重视学生的素质教育,体现为初中学校对自身定位