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《中华人民共和国民办教育促进法》(以下简称《民办教育促进法》)从今年9月1日起正式施行,标志着我国民办教育将步入一个有法可依、依法健康快速发展的新时期.我国民办教育正面临着十分难得的良好的发展机遇.以《民办教育促进法》的施行为契机,依法推动民办教育健康快速发展,这是当前教育面临的一项十分重要而紧迫的任务.现就民办教育发展的有关问题谈点认识. 相似文献
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20世纪80年代以来重新兴起的民办教育,绝大多数都是属于投资办学性质.从《教育法》到《民办教育促进法》以及《民办教育促进法实施条例》(下称实施条例),都出台了关于捐资办学的理念. 相似文献
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《职业技术教育研究》2004,(11):21-22,62
《中华人民共和国民办教育促进法》(以下称《民办教育促进法》)经第九届全国人大常务委员会第三十一次会议审议通过,已于2003年9月1日实施。《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》的制定颁布,是我国教育法制建设的一个重要里程碑,它标志我国民办教育事业将进入一个依法快速发展的历史时期, 相似文献
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民办教育地方立法的现状和问题探究 总被引:1,自引:0,他引:1
民办教育的地方立法在我国民办教育立法体系中起着至关重要的作用。民办教育地方立法是贯彻落实《民办教育促进法》和《民办教育促进法实施条例》的必然需要。 相似文献
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季俊杰 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(4):20-22
《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的颁布标志着我国民办教育法律体系的基本建立,对于促进和规范民办教育发展具有重大的意义。与《中华人民共和国民办教育促进法》相比,《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》取得了不少重要突破和进步;但是,《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的某些内容依然存在缺陷,有待于在今后的立法工作和教育实践中逐步予以完善。 相似文献
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中国民办教育发展面临的困境及其对策 总被引:4,自引:1,他引:4
一、对我国民办教育发展现状的判断2002年12月《中华人民共和国民办教育促进法》颁布,预示我国民办教育将迎来一个新的春天,进入一个法制化时代。时至今日,《民办教育促进法》已颁布两年多,而《民办教育促进法实施条例》也已颁布实施一周年,我国民办教育 相似文献
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实践中的《民办教育促进法》 总被引:3,自引:0,他引:3
《民办教育促进法》及其《实施条例》作为我国第一部有关民办教育的法律法规,其目的是将国家对民办教育的方针政策上升为法律,用法律维护和保障民办学校和受教育者的权益,促进民办教育大力发展。本文就《民办教育促进法》及其《实施条例》的实践现状,谈谈《民办教育促进法》在现实中遇到的问题,并根据我们的实践,就民办教育的立法、执法提出一些建议。一、《民办教育促进法》在实践中遇到的问题1.现有的政策法规不能消解制约民办教育发展的关键因素。(1)教师缺乏职业安全感。教师队伍整体稳定性差是制约民办学校发展的关键要… 相似文献
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《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》颁布实施以来,县域民办教育得到了较大的发展,办学规 相似文献
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刘培育 《黄河科技大学学报》2003,5(3):31-32
实施《办教育促进法》,全社会要对《民办教育促进法》形成共识。贯彻《民办教育促进法》是教育战线所有人的责任,也是各条战线上的所有领导、管理乃至全国人民的责任。 相似文献
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《民办教育促进法》及其《实施条例》作为我国第一部有关民办教育的法律法规。其目的就是针对民办教育的蓬勃发展。将国家对民办教育的方针政策上升为法律。用法律形式固定下来。用法律维护和保障民办学校受教育者的权益。促进民办教育大力发展。然而。《民办教育促进法》及其《实施条例》在执行过程中出现了一系列问题,有些甚至限制了民办教育的发展。本文就《民办教育促进法》及其《实施条例》的实践现状,谈谈《民办教育促进法》在现实中遇到的问题。并根据我们的实践。就民办教育的立法、执法提出一些建议。 相似文献
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《民办教育促进法》与中国高等教育 总被引:1,自引:0,他引:1
王建华 《黄河科技大学学报》2003,5(3):52-59
就中国高等教育的发展而言,《民办教育促进法》的出台是一个重要事件。一方面,《民办教育促进法》为民办高等教育的发展提供了法律保障;另一方面,《民办教育促进法》也在某种程度上为公立高等教育的改革提供了动力、指明了方向。 相似文献
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2002年12月28日第九届全国人大常委会第三十一次会议通过《中华人民共和国民办教育促进法》(以下简称《民办教育促进法》),于2003年9月1日起正式施行。这是民办教育法制建设新的开端,是依法治教的重要举措。为此,学习宣传好《民办教育促进法》,领会其精神实质,掌握条文内容,正确运用于实 相似文献
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我国民办高等教育蓬勃发展的活力1.民办教育法律法规、产权制度逐步完善民办教育历经20年发展,在法制建设上取得了一些成绩,从《民办高校设置暂行规定》《高等教育法》到《社会力量办学条例》,再到《民办教育促进法》,民办高等教育在“取消”“限制”“鼓励”和大力支持的过程中发展。《民办教育促进法》明确提出“积极鼓励,大力支持”民办教育,为解决或缓解民办高教发展中的问题清除了很多障碍。本着“促进民办教育发展”的理念《,民办教育促进法》对民办高校产权归属作了明确的规定“:民办学校对举办者投民办学校的资产、国有资产、受赠的… 相似文献
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《民办教育促进法》是全国人民代表大会及其常委会制定的冠以“促进”二字的唯一一部教育法律,其“促进”特色显而易见,如:单列一章名为“扶持与奖励”(见《民办教育促进法》第七章),这在中华人民共和国法律中是独一无二的;发展民办教育事业“十六字方针”中的“加强管理”(见《社会力量办学条例》第四条)改成了“依法管理”(见《民办教育促进法》第三条第二款);将“不得以营利为目的”(见《社会力量办学条例》第六条)改为“可以”“取得合理回报”(见《民办教育促进法》第五十一条),《民办教育促进法》不再提“不得以营利为目的”;“擅自举… 相似文献
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《职业技术教育研究》2004,(4)
2004年全省民办教育坚持以党的十六届三中全会精神为指导,以深入学习贯彻《民办教育促进法》为主线,以全省民办教育的地方性法规建设为重点,坚持规范与发展并重,加强对各市工作的指导,充分发挥民办教育协会的作用,努力促进全省民办教育的健康发展,积极为我省全面建设小康社会和振兴辽宁老工业基地的发展目标服务。——深入学习宣传与贯彻实施《民办教育促进法》,积极营造民办教育健康发展的社会环境。按照《民办教育促进法》,结合我省实际,调研起草辽宁民办教育地方法规;配合省人大对《民办教育促进法》的学习贯彻情况进行监督和检查。 相似文献
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民办学校"法人财产权"的法律含义应当如何理解?要求民办学校举办者将投入到学校的资产"过户"到学校名下是否与"上位法"相一致?近两年来在民办教育实践者、研究者和管理者中颇多不同见解。以《民办教育促进法》、《民法通则》、《物权法》和《行政许可法》为依据,对这一民办教育产权的重要理论和现实问题加以探讨,有助于在理解和尊重法律文义与法律精神的基础上,区分出资办学与捐资办学的界限,把民办学校"法人财产权"的解释和资产管理要求回归到《民办教育促进法》的本意上来。 相似文献