实验教学管理与实验教学

实验是物理学的基础,物理实验及其教学是物理课程和物理教学的一个重要组成部分。搞好物理实验室建设、管理和提高实验教师素质是正常开设初中物理实验课程前提条件;教师在实验课中培养学生的实验技能、探索精神和创新意识才能够得到成功。     

实验教学目标与实验教学

实验是高等院校理工科教学和中等学校理科教学的重要内容之一.如何搞好实验教学、提高实验的教学质量?实验教学目标的确定是一个重要问题,它决定并指引着实验的教学设计和教学实施,是一个不可忽视的重要内容.本文着重论述确定实验教学目标的意义、方法和应注意的问题.     

实验教学管理与实验教学

实验是物理学的基础,物理实验及其教学是物理课程和物理教学的一个重要组成部分.搞好物理实验室建设、管理和提高实验教师素质是正常开设初中物理实验课程前提条件;教师在实验课中培养学生的实验技能、探索精神和创新意识才能够得到成功.     

加强实验教学 提高实验教学水平

实验教学是高等学校重要的教学环节，高等学校实验室的建设水平是高等学校教学水平和科研水平的一个重要标志。实验教学不同于理论教学，它的任务不仅仅是向学生传授知识，更重要的是培养学生的实验工作能力。下面简要谈一下我们在精细化工实验教学中的几点体会。 科学实验提高了学生的实验能力、创新能力和素质 　　高等工科院校培养的学生，除应具有扎实的理论基础知识和较宽的知识面外，还应有一定的从事科学实验的本领和动手解决问题的能力。我们学院精细化工专业开设了“科学实验课”，通过几年的实践，我们深深体会到，科学实验提高了…     

实验教学

山东沾化县古城镇班家中学房俊海初中化学课本中,为导出质量守恒定律,安排了两个实验,我对[实验1-10]中白磷燃烧实验操作作了改进。下面就简单谈谈改进的理由和办法。按课本要求,装有白磷的玻璃瓶要用橡皮塞塞紧,以防物质外泄。但塞紧的橡皮塞常会因白磷燃     

加大实验教学力度 提高实验教学质量

实现国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标,振兴科技和繁荣经济,坚持教育为本的方针,提高教育水平,是摆在我们高等学校面前的首要任务。教育水平的提高就是要提高教育质量和办学效益,培养适合社会主义市场经济发展需要的合格学生。为此探索与社会主义...     

加强实验教学建设 提高实验教学质量

在外语教学中,实验教学是提高外语教学质量的一个重要手段,语言实验室是必备的教学场所,有着传统教学手段难以相比的优越性。 要提高实验教学的质量,就需要切实加强实验教学建设, 充分发挥语言实验室的作用。 实验教学建设包括两部分,第一部分是实验队伍的建设,第二部分是实验室的建设。 一、加强实验队伍的建设 1、对实验室主任的要求: 在实验室队伍中,实验室主任的作用举足轻重。他是这支队伍的带头人,是实验室的“当家人”。一般说来,实验室主任应该具备以下几方面的优良素质—— 思想政治素质:优秀的人格品质,为人正直、公正;有高度的…     

改进实验教学方法 加强实验教学管理

化学,在我校是一门重要学科,实验是化学的基础。实验教学的好坏,直接影响化学这门学科的质量。这些年来,我们在改进化学实验教学方法和强化实验管理等方面,进行了大胆探索,在提高实验教学质量上收到了较好的效果,下面我谈谈我们的具体做法和体会。 一、改进实验教学方法 在化学教学中,化学实验是一个重要的不可勿视的环节,为了学生更深刻地理解理论知识,培养他们的动手能力,我们在实验中,主要采用以下方法。 1、坚持预做,充分做好课前准备。预做实验如同理论教师备课一样,我们通过预做     

研究实验教学模式提高实验教学效益

随着基础教育课程改革的深入,我们需要研究不同的教学实例,建构出新的教学模式,从而推进教学改革的开展.物理实验是物理教学中的一个重要组成部分,它既是物理教学的基础,又是物理教学的重要内容、方法和手段.为了更有效地进行物理实验教学,我们需要研究和构建相应的实验教学模式.     

改革高校实验教学 推动实验教学绿色化

本文分析了现在大学实验教学的现状,阐述了绿色化学的概念、特点,分析了高校化学实验的现状,并对如何将绿色化学的原则、特点应用到实验教学中去,推动大学实验教学的绿色化进行了初步探讨。     

优化实验教学设计 提升实验教学效益

实验有助于学生深入认识和体验化学。实验教学设计可从三个方面进行优化：搭建问题支架帮助学生理解实验原理,在实验药品上“做手脚”变验证为发现探究,将实验与认知相结合进行主题复习。     

优化实验教学手段 提高实验教学质量

随着高等教育事业的蓬勃发展,新形势下的高等教育对高校实验教学工作提出了科学性、规范性的要求,而建成现代高水平电工电子实验中心就必须不断优化实验教学手段,提高实验教学质量。本文从应用多媒体、引入EDA、建立电子信息网站等方面进行探索,通过优化实验教学手段,培养学生实践动手能力,全面提高学生综合素质。     

加强实验教学评估促进实验教学开展

督导评估是促进中小学实验教学管理工作开展的重要手段之一。近几年来,我们结合油田中小学普及实验教学工作的实际,逐步建立了完善的评估机制,在中小学深入开展了实验室管理、实验教学优秀学校评估活动,有效地促进了油田中小学实验教学工     

创新物理实验教学 提高实验教学功效

在教学过程中,物理教师要用实验的趣味性激发学生的实验兴趣,发挥学生参与教学的主动性和积极性,用实验的直观性加深学生对物理概念和规律的理解与记忆,用实验的导向性启发学生主动思维,从而提高实验教学功效。     

注重化学实验教学中的探究实验教学

化学实验在培养学生创造能力和观察能力方面有着课堂教学不可替代的作用,它不仅可以培养学生的动手操作能力和分析能力,而且可以培养学生的创新思维能力,激起学生的学习兴趣.新课程在实施过程中增加学生探究实验的教学.     

依托实验教学中心进行实验教学改革

依托中国地质大学海洋学院的"海洋地质与资源实验教学中心"进行海洋科学专业实验教学改革,拓展学生思维、培养学生创新精神、提高实践技能,更好地培养应用型、创新型人才。以"海洋地质与资源实验教学中心"项目作为开放实验教学改革的切入点进行实验教学改革,以开放促创新,培养学生的实践创新能力,并在开放实验室教学改革方面取得了一定成效。     

创新实验教学,提高实验教学水平

该文探讨了实验教学方法与手段改革的内涵、目标,提出从建立面向社会需求,鼓励学生创新与探索的实验教学模式人手,改革封闭的、被动的、单一性的以教师为主体的实验教学方法,以任务引领式、项目式、案例式、推演式等多种实验教学方法的有机整合,多元互动,构筑系统科学的实验方法体系.     

研制实验教学装置提高实验教学水平

追踪科研成果,紧跟现代电器技术的发展,将最新科研成果引入电器实验教学。充分利用校内的科研资源,开设具有实际工程技术的实验。走校企合作的道路,自力更生,研制了重要实验装置。开设具有专业特色的实验,使电器专业学生能及时跟踪电器技术的发展,并加强了学生工程与实验能力的培养,从而提高了实验教学水平。