迈进市场“四字经”

迈进市场“四字经”王惠生以往农民教育大都以乡（镇）农民文化技术学校（以下简称乡镇农校）为基地，根据农民的生产季节和生活节奏无偿举办相应的各类培训活动，其学员由村委会有偿选送，在市场经济的新形势下，这种办学模式无疑已处于极其被动的境地。于是，各地乡镇农...     

班级管理“四字经”

管理好班级,除班主任的敬业精神外就是得法,得法则事半功倍,反之亦然。十余年的班主任工作实践,对此我有了新的认识:班主任既要教会学生学习,又要教会学生做人,还要培养学生良好的行为习惯。下面围绕"细、诚、爱、学"四个字,谈一些体会和做法:     

班级管理“四字经”

学校以班级为基本单位,而班主任则是班级的领导者、组织者和教育者。笔者根据切身体会,把如何做好班主任工作,浓缩为四个字:理、情、爱、心。     

班级管理“四字经”

班级管理是学校工作的基础，是开展教育活动的保证，也是建设班集体的需要。由于班级管理是以教育为宗旨，具有内容的广泛性、对象的不成熟性、方法的多样性、管理的多重角色性等特点，因此在进行班级管理过程中必须抓好学生思想品德、运动锻炼、卫生保健、安全常识、校内外活动等方面内容的工作，从而达到使学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯的目的。为了使学生快乐地学习，健康地成长，必须强化班级管理，以便为学生的健康成长创造条件。在长期班级管理的实践过程中，我摸索出了班级管理“四字经”，即：勤、正、活、时。由于念好了这“四字经”，在担任班主任的数年中，我所带班级班风良好，学生各方面进步明显，并经常在各项活动中取得优异成绩。     

作文修改“四字经”

俗话说:文章不是写出来的,是改出来的。这话点明了作文修改的重要性。实际上,作文的修改常常贯穿写作的全过程。从审题立意到选材布局,从推敲字句到调换语序,都离不开修改。修改的方法较多,这里介绍最基本的四种方法:增、删、调、换。一增“增”,即增加、添补、扩充的意思。就是通过审查后,对文章中的思想内容和语言表达的疏漏之处予以增补扩充,使文章更趋于完善的     

考场写作四字“经”

在中考语文试卷的分值中，作文一直占据着半壁江山。同学们要想守住写作这块阵地，取得语文考试的全面胜利，就要牢记四个字：睛、精、晶、静。     

班级管理“四字经”

班级管理是学校工作的基础，是开展教育活动的保证，也是建设班集体的需要。由于班级管理具有内容的广泛性、对象的不成熟性、方法的多样性、管理者的多角色性等特点，在进行班级管理过程中必须抓好学生思想品德、学生体质、卫生保健、安全生活、校内校外、课外活动等内容的工作，使学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯，具备自理能力，自治能力和独立生活能力。     

德育工作“四字经“

本文论述了德育工作中十分重要的四个方面:师、爱、实、信;并指出在德育工作实践中,不能把它们截然分开,而应将它们有机地结合起来,这样才能获得成功。     

体育教学中的“四字经”

体育课是学生进行身体锻炼的有效途径之一。它既能使学生学会一些基本的锻炼方法,还能让他们与同伴进行交流,并培养他们团结进取、刻苦拼搏的精神。那么,什么样的才算是好的体育课呢?根据新课程标准的要求,可归结为四个字:懂、会、乐、练。     

习作教学的“四字经”

习作是语文综合能力的检测。教师感到习作难教,学生觉得作文难写,一提起作文学生就感到头疼,不是东拼西凑就是抄袭。我认为．只要我们在教学中打开学生的想象能力、创新能力,培养学生精益求精的精神,就会解决作文的“难”了。     

科普说明文教学“四字经”

科普说明文并非毫无趣味,只要把握住课文的教学重难点,还原语文的本色,科普说明文也能散发出浓浓的语文味。教学中,教师可从语言特点、语言表达、文本情感入手,使学生在课堂上获得生长点。     

念好“四字”经当好班主任

班级管理千头万绪,"麻雀虽小,肝胆俱全"。一个成功的班主任,除应该具有渊博的知识,高尚的道德,崇高的理想,机智的管理外,班主任的形象是最具影响力的因素之一。"为人师表"更应体现在班级管理的角角落落。笔者以为班主任的形象可从以下四个方面得以彰显,即:"严、诚、勤、活"。     

转化问题学生“四字经”

问题学生是客观存在的,任何教师都无法避免．所以转化问题学生成了教师的一项光荣而艰巨的任务。问题即课题．转化问题学生是教师专业成长的必由之路。我觉得转化问题学生应把握好四个字。     

我的大学“四字经”

1、自信,而不至于在形单影只的同僚面前产生自卑感。特别是在主持每晚的卧谈会时,他们能深入浅出理论联系实际,让附庸者佩服得五体投地。     

“五教子”四字经

自“五心教育”(忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己)被提倡后,受到人们广泛的认同。佳木斯市妇联开展了“五心教育进家庭”活动,并称之为“五教子”。《五教子四字经》便是他们的宣传资料。它通俗易懂,朗朗上口,在群众中广泛流传。现刊登此文,以供广大读者参考。     

学校档案管理工作“四字经”

随着社会的变革，社会主义市场经济的逐步建立，学校办学形式变得多样灵活，学校档案管理工作越来越重要。我从事档案管理工作多年来，爱校爱档，边学边用，勤奋工作，规范管理，坚持创新，使学校档案管理上了新台阶，1998年通过了省档案局评估组的验收，达到了科技档案管理国家二级单位的标准。     

体育教学中的“四字经”

体育课是学生进行身体锻炼的有效途径之一.它既能使学生学会一些基本的锻炼方法,还能让他们与同伴进行交流,并培养他们团结进取、刻苦拼搏的精神.那么,什么样的才算是好的体育课呢？根据新课程标准的要求,可归结为四个字：懂、会、乐、练.     

四字经

告你一个秘密,我的学习高招其实就是看、读、问、解。看——说白了,就是拿一篇课文看。切记,看的时候,还一定要知道这篇课文的主要内容,并且把其中每个字都要学会。就像吃东西,如果不细嚼慢咽,而是囫囵吞枣,什么味也没尝见,那还吃个什么劲。     

试卷讲评要念好“四字经”

有经验的教师都知道：要讲评好一份试卷绝不是一件简单的事情，它是一件非常复杂而又非常讲究艺术性的创造性的劳动，它不仅能使学生勘误纠错，触类旁通，温故知新，深化认识，而且更能提高学生分析问题、解决问题的能力。我认为要讲评好一份试卷，必须念好“四字经”。     

深化学生数学思维“四字经”

思维是学生掌握知识的主要心理过程,深化学生思维是发展学生智力的核心。多年来,我在数学教学中,注重深化学生思维的训练,收到良好的教学效果。我着重在“趣”、“疑”、“动”、“练”四方面下工夫: 一、以趣启思 兴趣是最好的老师。培养兴趣,是激发学生学习动机,强化求知欲望的基础。有了兴趣,就能激起学习的愿望,调动起学习积极性。为了培养学生的学习兴趣,我注意使每一节课的教学内容都有一点新意,有一点难度,要让学生看到有新的知识需要掌握,有新的问题需要解决。如在教学11—20各数的认识时,为了引起学生的学习兴趣,我便根据这一阶段的教学任务,在学生初步认识11—20各数的基础上,针对“以十作单