浅议职业教育中英语教学的改革

随着我国产业的转型升级,对技术人员的外语水平要求越来越高。传统职业教育下的英语教学已远远不能满足现代社会、企业对人才的需求。针对目前职业教育中英语教学的现状和英语教学中存在的问题,提出了我国职业教育中英语教学改革的对策,以提高英语教学效果,培养学生在未来工作中的英语实际运用能力。     

职业教育酒店英语教学模式刍议

随着涉外旅游的兴起,旅游行业、酒店行业对职员英语能力的要求越来越高。职业教育是教育体系的重要组成部分。本文在探讨当前酒店行业发展状况和对英语人才的需求情况基础上,分析当前高职高专酒店英语教学的现状和问题,指出改革当前难以适应现代社会要求的酒店英语教学模式的必要性,并提出一些改革教育模式的具体对策。     

职业教育在创新中的发展

创新是教育发展的不竭资源。教育机制创新是基础,教育教学创新是途径,构建专兼结合的"双师型"师资队伍是职业教育发展的关键。     

科学发展观赋予职业教育创新使命

科学发展观是我们党在新世纪新阶段提出来的带有明显特色的创新性概念,是对社会主义经济条件下经济规律在认识上的重要升华,也是指导各项事业发展的世界观和方法论的集中体现。因此,职业教育要创新,要健康发展,就必须牢固地树立和落实科学发展观这一科学理念,并将其运用于指导大力发展职业教育各项工作的全过程。     

互联网思维视野下的职业教育创新

现代职业教育体系的建设,不仅仅是外延的扩张,量的增大,更重要的是走一条内涵发展之路,要依靠创新驱动和转型发展,运用科学的思维方法就显得尤为迫切。     

职业教育在新形势下的生存现状与创新发展

近年来,作为与经济发展联系最为密切、最为直接的职业教育事业出现了很大的困难,这与我国经济的加快发展、加入WTO等外部环境很不相称.职教事业出现暂时困难,既有教育内部的原因,也有社会原因.世界经济知识化、一体化进程的加快一方面赋予职教事业新的动力,另一方面为职教事业提出更高的要求.中国职教事业在新时代、新形势下,要大力发扬"与时俱进,开拓创新"的精神,勇于探索,勇于实践,积极进取,迎来职教事业的大发展,为我国加快工业化进程、全面进入小康社会作出应有的贡献.     

优化职业教育资源配置路径创新探究——以大连市职业教育资源配置为例

以大连市职业教育资源配置为例,通过多种维度剖析职业教育资源配置价值意蕴及其面临的问题和原因,探讨深化教育资源配置创新路径:构建职业教育资源整合机制;优化教师资源配置;优化专业资源配置;优化职业教育经费资源配置;优化校企合作资源配置;创新职业教育资源配置的管理,推进职业教育强国战略.     

大学英语教学创新教育探析

当今大学英语教学应注重培养学生的语言应用能力,尤其是运用英语进行交流的表达能力。为此,广大英语教师应积极转变教学思想与理念,改革教学方法和手段,实施创新教育。在教学过程中,教师应采取多种多样的教学方法,优化课堂教学,树立以学生为主体的思想,注重对学生创新能力与自主学习能力的培养。     

论创新创业与职业教育中的相关问题

创新创业是一个国家生产力发展的重要的促进因素,但是,创新创业需要具备诸多的背景因素,而职业教育的发展为创新创业提供了广泛的社会发展基础,在有准备情况下的创新创业,是达到创新创业水平提高和充分实现的必要保障.     

创新学习法在英语教学中的作用研究

自从新课改以来,英语教学中的创新学习法层出不穷,教师将新课改"以学生为主体"的精神融会贯通,在课堂上充分"以学生的兴趣为导向,挖掘学生的创新思维、培养学生的自主学习能力"在英语教学中积极调整教学观念,力图构建高效快捷、师生和谐的英语课堂。     

以就业为导向的高职英语教学创新策略

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,英语作为高职高专教育中重要的公共基础课,在丰富高职人才的专业知识、提高高职人才的能力和素养等方面都发挥了很大的作用。高职英语教学应该以服务学生为宗旨,增强学生的综合素质。本文主要通过对高职英语教学特点以及发展现状的阐述,分析了高职英语教学进行改革的必要性,并提出以就业为向导的高职英语教学改革策略。     

新形势下闽台应用型职业教育交流合作创新研究

新形势下闽台开展高等职业教育合作已成为海峡两岸交流最活跃的领域之一.闽台应用型高等院校的交流与合作,对两岸的教育事业发展和两岸文化交流以及祖国的统一都非常有利.两岸高校之间开展各种形式的研讨会和互派教师、学生学习交流,为两岸文化融合和经济发展奠定了良好的基础.但在闽台两岸高职教育交流合作的过程中存在一定的问题,这些问题来源于两岸的文化和政策差异,解决这些问题需要创新合作交流形式.     

试论职业教育为先导的高职体育教育创新

职业院校实施的体育教育中依然需要突出职业教育的特质。＂工学结合＂是目前职业院校的教育特色之一,＂工学结合＂已成为高等职业教育人才培养的主要模式,给高职院校如何在＂工学结合＂下做好体育教育教学带来了新的课题。如何顺应职业教育环境的发展趋势,实现高职体育教师素质、体育教育理念、模式、职能、机制的转变显得尤为必要和迫切。     

职业教育的经济学思考

职业教育是现代经济增长的决定性因素。然而,职业教育作为一种特殊的经济活动,由于其固有的特性却很难在市场经济条件下进行自我调适,并往往因投资不足而陷入发展乏力的困境。本文试图运用经济学的观点对职业教育的经济价值、经济特性作一些初步的探析,并提出若干政策性建议,供政府决策参考。     

英语教学创新模式探索与应用

当前,随着社会经济的快速发展,人们越来越清楚地感受到素质教育重视能力培养的深远意义。而伴随着科学技术的发展,引进和应用现代信息技术,实现教学内容的信息化、教学过程的策略化、教学手段的现代化和教学资源的网络化,以提升育人质量。笔者认为高中英语教学创新模式探索与应用,对于当前提高高中英语教学质量具有重要意义,有必要就信息技术与教学的整合问题做出探讨。     

职业教育法视角下建设高质量职业教育体系的思考

加快建设高质量教育体系,是习近平总书记在中国共产党二十大报告中提出的重要内容。职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型,是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,是构建高质量教育体系的重要内容和活力因素。所以,加快建设高质量职业教育体系的重要性和紧迫性,不言自明。新职业教育法的出台,为我们加快建设高质量职业教育体系提供了根本遵循和法律保障。当前,我们需要做到“三个并重”：职业教育政策与职业教育发展规律并重;职业教育发展体量与质量并重;职业学校教育与职业培训并重。     

区域职业教育体系建构的思考

构建适合区域经济发展的职业教育体系,既是促进区域经济发展的重要保证．又是教育服务区域社会、甚至指导区域社会不断趋于发展良性化的重要方式和载体。构建区域职业教育体系的思路：构建中等、高等多层次相互衔接的,学历与非学历职业教育、正规与非正规教育相协调的多形式的、城乡一体化区的在发达与欠发达地区之间能够实现桥梁和纽带作用、能够产生科技孵化作用的区域职业教育体系。构建区域职业教育体系的途径：观念创新是先导,体制创新是根本,技术创新是关键,政策创新是保障,环境创新是基础。     

职业教育视域下的高职语文教学创新改革研究

在职业教育视域下,高职语文教学活动需要与其他院校的语文教学活动体现出差异性,这要求高职语文教师能够围绕高职人才培养目标,以提升学生职业能力与岗位能力为出发点,在语文教学方法、教学内容等方面做出创新。本文论述了语文学科在职业教育中的地位,以实现高职语文教学与专业学科教育的良好对接为出发点,对嵌入式教学模式及其运用策略进行了研究与探讨。     

关于加强职业教育的思考

加快我国职业教育的发展既是我国市场经济进一步发展,经济结构处于转型期,产业升级换代处于关键期的客观需要,也是进一步满足广大人民群众接受技能培训,提高学历层次,并进一步提高就业能力和就业竞争力的客观需要。本文基于普教与职教视角觉,通过对目前职业教育发展中存在问题的剖析,从发挥职业教育在市场经济发展中如何起引领作用的角度,提出若干加强我国职业教育的思路。     

高职高专英语教学与ESP模式

英语作为职业教育体系中一门重要的课程,在学校形成自己特色的过程中扮演着非常重要的角色.ESP教学是培养复合型外语人才的重要途径,本文通过分析ESP教学存在和发展的重要性及其与英语教学的关系,论证了进一步提升ESP教学在我国高职高专英语教学中的地位的重要性,并提出了一些具体措施.