小学英语词汇教学初探

英语是一门工具性很强的学科,我们学它,教它,就是因为它在现代社会沟通、交流中所起的作用。而词汇是组成语言的基本材料,离开词汇我们无法表达任何东西,可见英语词汇教学在英语教学中的地位。     

浅谈小学英语词汇教学

小学英语词汇教学实际教学中的诸多困难和问题还有待解决。作为英语教师,应该认真地研究和学习科学的教学理论并结合实际去付诸实施,最大限度地提高教学效率。     

小学英语词汇教学策略研究

在英语教学中,词汇是重要的要素之一。由于小学生年龄小,好玩,不愿把更多的精力花费在记单词上,因此,几乎所有的学生一提起英语单词就感到非常头痛。这就要求教师注意教学方法,充分调动学生的学习积极性,把词汇教学贯穿到娱乐之中,使学生学起来不感到枯燥、乏味,激发他们的学习兴趣,每个人的学习才能都得以充分发挥。     

大学英语词汇教学探析

针对词汇教学在大学英语教学中的重要性,结合英语教学实践,探讨了词汇教学的方法及从中所获得的启示。提出词汇教学要与语境教学法和交际教学法相结合,同时注重传授学生行之有效的词汇记忆方法。     

英语词汇教学之我见

词汇教学是英语教学的基本内容,也是重要的组成部分。除了语音教学阶段外,一切课堂教学都是建立在词汇教学基础上的,词汇教学在语言教学中占据重要地位。如今,词汇教学存在一些问题。教师要敢于面对问题,采取适当的方法,注意趣味性和多样性,不断改进教学方法,勇于创新,激发学生的学习兴趣,教授学生词汇学习方法,培养学生观察、记忆、思维、想象、创造和自主学习的能力。     

大学英语词汇教学与研究

本研究对127名英语学习者进行了问卷调查，并在此基础上系统论述了词汇对英语学习的重要性，词汇量对语言的各种技能的影响，词汇的遗忘规律以及大学英语的词汇教学方法。     

浅谈英语词汇教学与记忆

词汇是构造语言的砖块，是语言的三大要素之一，因此词汇教学极其重要。本文根据记忆与遗忘的现象及英语词汇的特点，提出几点在教学中如何提高词汇教学的方法和手段。     

浅谈小学英语词汇教学

词汇是语言的基础,词汇教学贯穿外语教学的整个过程,如何帮助学生进行词汇学习,如何有效地进行词汇教学,是如今英语老师应该重视和探讨的问题。本文从词汇教学应该遵循的原则和词汇教学的策略两方面,对这一问题进行了阐述。     

浅谈小学英语词汇教学

词汇是语言的基础,词汇教学贯穿外语教学的整个过程。如何帮助学生进行词汇学习,如何有效地进行词汇教学,是如今英语老师应该重视和探讨的问题。本文从词汇教学应该遵循的原则和词汇教学的策略两方面,对这一问题进行了阐述。     

浅谈小学英语词汇教学的方法设计

本文由一节成功的小学英语词汇教学展示引出笔者对于小学英语词汇教学设计的一些思考,此外,笔者对小学英语词汇教学设计存在的优点和缺点进行分析,从而得出小学英语词汇教学高效开展的方法。     

浅谈网络环境下小学高年级英语词汇教学的策略

语言学习的目的是为了交流,而词汇又是学生用英语交流的基础,所以我们小学生想学好英语,必须过好词汇这一关。这就要求我们教师在进行词汇教学时要讲究策略,提高效率。本文从重视课前的预习、活化教学过程和活化作业设计三个方面着手,激发学生识记单词的兴趣,唤起学生认真对待英语词汇的情感,养成良好的记忆习惯,提高学习效率。     

浅谈小学高年级英语词汇教学六法

作为小学英语学习来说,词汇教学是非常重要的。尤其是小学高年级的词汇教学,作为语言学习的基础,英语单词的记忆是学生进入英语深入学习的奠基石。因此,在小学高年级英语教学中,应该加强英语词汇教学。     

浅谈小学英语词汇教学

为了使学生能最大限度地参与学习,形成教师为主导,学生为主体的教学,使学生能逐步形成积极学习的观念．根据英语同汇有拼读和拼写形式的联系,一词多义,多种搭配及习惯用法的特点．教师应该使用灵活多变的教学方法,采取精妙设计的教学措施,有效合理地进行词汇教学。只有这样,才会达到预期的学习效果． 1．直观教学法     

浅谈趣味英语词汇教学

英语授课中词汇学习是重中之重,针对学生的实际情况运用合理有效的教学方法进行词汇教学,从而使学生对英语的学习打下扎实的基础。     

小学英语词汇教学中游戏教学法的引入与运用

小学英语词汇教学是英语学习的基础阶段。为了迎合新课改理念,需要在教学过程中重视激发学生兴趣,促进学生自主思考、探索和分析,以学生为本,在快乐中学习和收获。由此,引入游戏教学法,践行以人为本、因材施教的教学理念,提升英语词汇教学质量。本文从故事引导游戏、实物分析游戏、分类掌握游戏这些方面,探讨了小学英语词汇教学中游戏教学法的运用方案。     

浅谈小学英语词汇教学

小学英语词汇教学的原则是根据学生的心理特点和记忆规律,在交际活动中通过具体的语言环境来学习,比较适当的教学方法有利用实物、图片以及利用自然拼读法等.     

浅谈小学英语词汇教学

词汇是语言的基本构成单位,小学生学习英语就要理解、记忆词汇,掌握一定的词汇量。词汇量影响学生的听、说、读、写能力,学生只有掌握了一定的词汇,才能听懂英语、读懂英语文章,用英语进行口语或书面表达,用英语交流。英语词汇是英语教学的一个重点,提高小学英语词汇教学的有效性非常重要。然而,英语词汇教学中还存在一些问题,所以英语教师要根据小学生的认知水平、年龄心理特点和词汇本身的特点,激发学生的学习兴趣,采用多种教学方法,使学生善学、乐学,更好地理解和记忆词汇。