巧记英语被动语态

英语被动语态是英语语法重点之一，对于初学者而言．如何掌握和灵活应用它呢？我们不妨用下面的方法来巧妙地记忆英语被动语态：     

巧记英语数词

英语数词不难记,找出规则就容易。一至十二词各异,一个一个单独记。后加teen变十几,thirteen,fifteen看仔细。     

巧记other与others的区别

对于初学来说，英语中的other和others是一对容易混淆的不定代词。如果能巧妙地利用学过的知识对其进行区分，我们就会觉得简单而容易记忆了。     

巧记英语12个月份

英语中，12个月份是学生必须掌握的单词．但由于它们的读音难记，书写烦琐，学生在记忆时普遍觉得困难：现介绍一段有意义的片断利用谐音记忆它们：     

浅析被动语态

章认为被动语态并非主动语态的派生物；判断被动式的依据既要看语义也要看结构。     

英语被动语态浅析

被动语态是动词的一种特殊形式，表示句子中的主语是动作的承受者，汉语往往用“被”、“受”、“给”等词来表示被动意义。尽管教材中介绍了英语被动语态的构成、基本句型以及用法，但在实际运用中仍有一些特殊的表现形式容易引起混淆，对此，本文作一些概括性的分析。     

浅析被动语态的用法

在英语中，大多数限定动词的过去分词形式可以构成带助动词“be”的被动语态，有时也有带“get”的被动语态。所有的get—ved的被动语态可由be—ved形式的被动语态来替换，但在大多数情况下，be—ved的形式却不适合get—ved的被动语态。在许多情况下，get—ved的形式不是真正的被动语态，而常表示动词“get” 主语补足语结构。be—ved并不总是表示被动语态，有时也是“be” 主语补足语结构，这种情况称为假被动语态。     

何时使用被动语态

被动语态是初三英语Units16-18的重点语法项目，汉泽英时何时使用被动语态，那就是：     

英语被动语态的翻译技巧

英语有别于汉语的特点之一，就是被动语态的广泛使用。在英语中，凡是在不必说出主动者、不愿说出主动者、不知道主动者或者是为了便于连贯上下文的情况下，往往使用被动语态。英语中的被动语态是一个语法范畴，的     

浅谈英语被动语态

英语中使用被动语态非常广泛.本文分析了袪语态的形式和结构,以例子说明有什么情况下需要使用被动语态,同时阐述了学习英语被动语态应注意的几个问题.     

巧记英语单词八法

记好单词是学好英语的基础,多数学生英语学习掉队,重要的原因是没能过好单词关,他们认为,记忆单词特别伤神费力,没有恒心去记去背。在这方面,老师应正确引导,利用各种方法去打开学生智慧之门,只有掌握了正确的学习方法,才能使学生在记忆单词的方面达到事半功倍的效果。     

中考被动语态考点聚焦

被动语态是初中英语中一个重要的语法项目，也是中考的一个考查热点。本文以近三年全国部分省市中考试题为例，分析中考对被动语态的考查热点。     

巧记英语复合词

某些英语单词中的字母比较多,这给小朋友背记单词带来了困难。不过有些词有规律可循,例如classroom（教室）包含了class（班级）和room（房间）两个单词,只要你记住class和room,再记classroom就方便多了。现在,请小朋友根据这个规律,记一记下面的英语复合词吧!