浅谈河流补给类型及特点

我们在高中地理中要学习有关河流补给的内容,不同地区、不同季节的河流补给来源是不同的,这与本地区的自然环境如气候的降水特点、地形、地势等都有着密切的联系。河流的补给又称河流的水源,其类型及变化特点决定着河流水量的大小及变化。从世界范围来看,大多数河流的补给主要是流域内的大气降水,由于不同地．区的降水形式及时间分配不同,我们把河流的补给分为雨水补给、季节性积雪融水补给、冰雪融水补给等等。     

浅谈河流补给的类型及特点

高中地理要学习有关河流补给的内容,不同地区、不同季节的河流补给来源是不同的,这与本地区的自然环境,如气候的降水、地形、地势等都有着密切的联系.如何在学习中比较系统地掌握这些知识,通过本文阐述自己的一些浅见,不足之处敬请同行指正. 河流的补给又称河流的水源,其类型及变化特点决定着河流水量的大小及变化.从世界范围来看,大多数河流的补给主要是流域内的大气降水,由于不同地区的降水形式及时间分配不同,河流的补给可以分为雨水补给、季节性积雪融水补给、冰雪融水补给.     

河流的补给形式及水文变化特征

一、各种补给类型河流的水情变化河水的来源,叫做河流补给。河流补给是决定河流水文特征的重要因素。河流的补给主要有以下几种类型。1.雨水补给大气降水中的雨水,是河流补给最重要的形式。这类河流补给迅速而集中,具有不连续性。其流量过程线随着降雨量的增减而涨落,一般呈现锯齿形尖峰。我国和世界上大多数河流的补给靠雨水。据估计,我国东部河流的年径流量,雨水补给占70%～90%。因受降水量的多少、降水的季节分配和降水的年际变化的影响,以雨水补给为主的河流往往具有径流季节性变化明显和径流量不稳定的特点。如:我国东部地区的河流径流…     

河流补给类型及在我国的表现

河流径流的变化 (季节变化、年际变化 ) ,取决于河流的补给来源。河流水最主要的补给来源是大气降水。根据其进入途径的不同 ,将河流的补给类型可分成雨水补给、季节性积雪融水补给、冰川融水补给、湖泊水补给、地下水补给五种形式。不同的补给形式表现出不同的特点 ,也影响到河流径流呈现出不同的水情变化。一、河流的雨水补给雨水补给是河流最主要的补给类型 ,也是世界上大多数河流径流量最重要的来源。雨水补给一般多发生在夏秋两季 ,个别发生在冬季。由于降雨本身是间断的 ,降雨对河流的补给也是不连续的。另外 ,由于降雨的集中性 ,特别…     

追根寻源话河流

一、河流径流量为什么会有季节变化? 河流径流量的季节变化,与河流的水源补给密切相关。各种类型的河流水源补给不同,因而径流量的季节变化规律也不同。如以雨水补给为主的河流径流量主要随降雨量的季节变化而变化:以冰雪和冰川融水补给为主的河流径流量随气温的变化而变化。     

如何判断河流径流量的年际变化

河川径流受气候、下热面及人类活动等因素的影响,每年的径流量都不相同,有丰水年、有的平水年和小水年。这种径流量的不同年份之间的变化被称为径流年际文化。径流的变化实际上是水量平衡各要素综合作用的结果,变化的人小上要取决于河流的补给条件。河流的补给可以分为雨水,积雪融水,冰川融水、湖泊水和地下水等几种。其中,以雨水补给为上。河流、径流的年际变化随降水量的年际变化而变。我国东部季风区的河流、雨水补给可占河川年径流黄的60～80％,少数地区可达8（）％～％％。河流的水情变化几乎完全受降雨的控制。由于夏季风不稳…     

我国东西部河流径流变化的差异

河流径流的变化包括年变化和季节变化。影响其变化的因素是多种多样的,但主要取决于降水和气温的变化,特别取决于河流弪流水源补给的形式。我国东部季风区和西北内陆地区。由于补给形式、地貌形态等方面的差异,所以,河流径流的年变化和季节变化也有明显的差异。 我国东部季风区河流水源补给主要来自大气降水,大气降水一般占河流径流量的60～70％,局部地     

如何分析流量过程曲线图

一、流量过程曲线反映的主要内容1.流量的大小。2 .从曲线变化幅度了解水量的季节变化。3.从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。4 .从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。二、从流量过程曲线分析原因1.流量是由河水来源决定的。2 .洪水期出现在夏秋,枯水期在冬春的河流,一般多为雨水补给,但地中海气候区河流则刚好相反。3.汛期出现在夏季的河流,除系雨水补给外,也可能是冰川融水补给。4 .春季和夏季出现两个汛期的河流,除由雨水补给外,还可能有季节性积雪融水补给。5.河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故,内流河往往是气温低,冰川不…     

沪教版高中地理第一册“河水补给”合作探究教学课例

<正>教学目标知识与技能:知道河水补给的主要类型;根据河流径流量变化判断主要补给类型;理解河流径流量变化的原因。过程与方法:读图分析、比较归纳、合作探究。情感态度与价值观:树立地理要素相互影响、相互制约的意识。教学重难点:不同地区的河流主要补给方式不同;同一条河流不同河段、不同季节补给方式也可能不同。教学过程一、引入新课展示2013年11月赣江水位下降的网页。师:上课前我们先来浏览赣江水位下降的网页,河床裸露、干裂,这还是江西第一大河,长江重要支流赣江     

地理诗句谚语例析(三)

71.“你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀……”(《长江之歌》)该歌词中蕴涵着丰富的地理知识。“你从雪山走来,春潮是你的风采”,说明长江上源是靠冰川融水及季节性积雪融水补给的,春季气温升高,积雪、冰川融化,形成长江源头的水源补给。“你向东海奔去,惊涛是你的气概”,这是由于我国地势西高东低,因而绝大部分河流东流入海,长江也自西向东流,注入东海,就是人们常说的“一江春水向东流”;又由…     

文科综合能力测试卷(五)

第Ⅰ卷 (共 1 40分 )一、本卷共 35小题 ,每小题 4分 ,共计 1 4 0分。在每小题列出的四个选项中 ,只有一项是符合题目要求的。根据图 1回答 1～ 3题。1 有关该地区自然环境的叙述 ,正确的是 (　　 )Ａ 该地区河流以积雪融水和雨水补给为主Ｂ 温带落叶阔叶林是本地区的典型植被Ｃ 该地属冬冷夏热、降水稀少的大陆性气候Ｄ 该地属红壤丘陵地区2 该地主要的经济作物是 (　　 )Ａ 天然橡胶　　Ｂ 茶叶Ｃ 棉花　　　　Ｄ 花生3 从农业可持续发展的角度考虑 ,该地农业的发展方向是 (　　 )Ａ 退耕还牧 ,大力发展畜牧业Ｂ 大力发展林业 ,改善生态…     

2004年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试(地理部分)(旧课程卷)

读图 1,回答 1～ 2题。图 1　北半球某水文站某年实测流量和降水量1.该河流的补给主要来源于A .降雨和少量地下水B .春季融雪和夏季降雨C .地下水、融雪和降雨D .冰川融水和夏季降雨2 .该河所在的地区可能是A .东北三江平原　　　B .浙江南部C .新疆塔里木河流域　D .青藏高原3     

图表综合法在“陆地水”中的应用

二、用图表法从时空角度入手,讲河水的特征和运动的基本规律 1.用综合图表对比、分析、综合、归纳我国河水五种补给类型和河流径流变化。 该表比较项目依次有:①补给类型;②补给时间;③补给特点;④我国主要分布地区;[这四项参见《高级中学地理教学参考书》)(上册)(人教版)P_(200)]⑤影响径流的主要因素;⑥水情变化特征;⑦图示举例。其中图示举例参见《高中地理读图作业册》P_(28),且所对应的图     

2004年高考文科综合能力测试题及答案

读图 1回答 1～ 2题。图 1　北半球某水文站某年实测流量和降水量1.该河流的补给主要来源于【A】A .降雨和少量地下水B .春季融雪和夏季降雨C .地下水、融雪和降雨D .冰川融水和夏季降雨2 .该河所在的地区可能是【B】A .东北三江平原　　　　　B .浙江南部C .新疆塔里木河流域　　　D .青藏高原3 .下列四幅图中 ,表示台风过境气压变化的是【B】读图 2回答 4～ 5题。4.下列各时段中 ,气温变化幅度最大的是【D】A .1880～ 190 0　　　　　B .192 0～ 1940C .195 8～ 1978　　　　　D .1978～ 1998图 2　 1860～ 2 0 0 0年全球气温变化…     

2004年普通高等学校招生全国统一考试：文科综合能力测试题全国卷（二）

第Ⅰ卷 (单项选择题 )读图 1回答 1～ 2题。图 1　北半球某水文站某年实测流量和降水量1.该河流的补给主要来源于A .降雨和少量地下水　　B .春季融雪和夏季降雨C .地下水、融雪和降雨　D .冰川融水和夏季降雨2 .该河所在的地区可能是A .东北三江平原　　　　B .浙江南部C .新疆塔里木河流域　　D .青藏高原3 .下列四幅图中 ,表示台风过境气压变化的是读图 2回答 4～ 5题。4.下列各时段中 ,气温变化幅度最大的是A .1880～ 190 0　　　　　B .192 0～ 1940C .195 8～ 1978　　　　　D .1978～ 19985 .全球气候变暖会导致A .大气中二氧…     

地理学法指导浅谈

一、指导学生掌握地理学科特点一要明确地理学科具有综合性。因为地理环境是由许多紧密联系、相互影响、相互制约的地理要素所构成的综合体 ;一个地区地理特征的形成 ,也是受主导因素和其它诸多因素共同作用的综合体现。如 :某一河流 ,从水源补给类型来讲 ,可能是以雨水补给为主 ,但是在不同的河段、不同的季节 ,还会伴有其它类型的补给。二是明确地理学科具有地域性。不同地区的气候、水文、生物、土壤等自然地理要素和人类的社会经济活动都反映出各自地区的地域特征 ,并且具有明显的差异性或相似性 ,这些地域特征往往又在空间分布上被反映…     

2004年普通高等学校招生全国统一考试 文科综合能力测试(Ⅰ)

第I卷读图1回答1一2题。280260拗220 200 180 160 140 120100朋60叨20 ︵吠限阳︶口袱 A .1880一19《X)B.1920~1940 C .1958~1978 D.1978一19985.全球气候变暖会导致 A.大气中二氧化碳浓度增加 B.全球平均海平面升高,山地永久积雪的下界上升 C.全球平均降水量持续增加 D.南极地区降水量增加,大陆冰川面积扩大 读图3回答6一8题。 图1北半球某水文站某年实测流t和降水t1.该河流的补给主要来源于 A.降雨和少量地下水B.春季融雪和夏季降雨 C.地下水、融雪和降雨D.冰川融水和夏季降雨2.该河所在的地区可能是 A.东北三江平原B.浙江南部 C.…     

广西融水疍家话音系

融水家话是广西融水苗族自治县境内的家人内部使用的交际用语。本文介绍融水家话音系,包括声韵调、主要语音特点及同音字汇。     

发达的莱茵河航运

莱茵河全长 13 2 0千米 ,流域面积为 2 2 .4万平方千米 ,河口平均流量为 2 5 0 0米3/秒 ,从长度、流域面积、流量来看莱茵河与世界级的大江大河是无与伦比的 ,但其货物运输量却雄居世界大江大河之首 ,究其原因 ,主要有以下几个方面。一、水量稳定 ,水位高 ,通航条件好莱茵河上、中、下游河水主要补给类型各不相同。在巴塞尔以上为莱茵河上游 ,流经在阿尔卑斯山区 ,主要靠高山积雪冰川融水补给 ,夏季冰雪融化最多 ,流量也最大 ,形成高水位。中游流经莱茵河峡谷 ,春季季节性积雪融水补给量大。下游为雨水补给 ,西欧平原和波德平原西部受大西洋…     

“资源的跨区域调配——以南水北调为例”部分疑难解析

1．我国为什么要实施南水北调工程？ （1）我国水资源时空分布特点：我国水资源的时空分布特点是南方水多,北方水少,空间分布不平衡。南方地区年降水量多,并且降水季节分配均匀,年际变化小;而北方地区年降水量少于南方,且季节变化大,河流径流主要以洪水形式出现,季节变化大。