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相似文献
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1.
解放以后,封建反动势力得到了根除,但封建迷信思想依然存在,甚至到现在还深深地根植于一部分人的头脑之中。现在的中学生虽然大多数不信神不信鬼.但这并不等于他们没有迷信思想。例如,据我了解.不少中学生算过命,不少中学生特别是女学生喜欢玩“扑克牌推运”的游戏,虽有着闹着玩的味道,但亦可说明他们或多或少在相信一种迷信——“命运”的存在;  相似文献   

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本文主要从思想管理方面提出中学生管理的方法和思路,可以从提高教师个人修养,优化成长环境,重视生理和心理教育,用心关爱学生等思路上加强对中学生的管理。  相似文献   

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吴芳明 《文教资料》2005,(22):43-44
中学生的早恋问题是一个比较棘手的难题,采用正确的思想教育方法至关重要。本文谈到的正面教育与暗示相结合法:对不同思想类型的学生采用不同的教育法:教师在教育中及时转换位置,充当不同的角色法,将对早恋中学生的教育发挥积极的作用。  相似文献   

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当前农村中学生素质低下,不思进取,思想复杂等情况,青少年各种刑事犯罪急剧上升,这与社会大环境有着直接关系。作为我们这样一个农业大国,农村中学生占全国中学生的绝大多数;但当前有关教育方面的文章,只注重了教育教学措施的研究。今就我区学生思想状况作一初步分析,并提出个人意见和建议,与同仁们共同探讨新时期农村中学生思想教育的新趋势,以期抛砖引玉。  相似文献   

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改革开放30多年来,中国的教育事业取得了翻天覆地的变化,各项事业蒸蒸日上,但另一方面由于地域、经济条件、民族特性等诸多因素使得边疆少数民族教育在取得较大进步的同时也与非边疆地区教育产生了巨大的差距,而对于这一氛围下的广大高中生来说更表现出了自己的一些特点.作为在教学一线并承担班主任工作的教师来说,如何做好学生的思想工作,把握其意识形态显得非常重要.  相似文献   

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对中学生的思想教育包括:①爱国主义教育;②集体主义教育;③中华传统美德教育;④心理素质教育.  相似文献   

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郭彦璋 《教师》2014,(18):11-11
中学生处于人生观、价值观的形成时期,加强中学生的思想政治教育尤其重要。长期以来,我国思想政治教育是以显性教育为主,而忽视了隐性教育。随着社会的发展,单纯的显性教育已不能满足时代的要求,因此我们要注重显性教育和隐性教育相结合的教育新模式。  相似文献   

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文章对中学生思想政治课的素质教育问题进行了探讨。  相似文献   

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众所周知 ,方术迷信在我国有着悠久的历史 ,作为传统文化中的糟粕 ,其对社会所造成的影响或危害是十分巨大的。中学生正处于知识积累与世界观形成的关键时期 ,他们思想最为活跃 ,但需要正确引导。由于思想政治教育的教条僵化所产生的负面影响以及忽视科学普及等原因 ,在中学生中普遍存在着对超自然力量的信仰 ,以及基于这种迷信思想而产生的行为上的方术化。这次调查把中学生作为研究对象 ,其结果可以供有关部门在制定中学生科学普及工作计划时参考。  相似文献   

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文章分析了中学生的现状,据此提出在思想政治课教学中应采取的对策,以达到改进思想政治课教学、促进中学生健康成长的目的.  相似文献   

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随着社会的进步以及人们对体育观念的改变,终身体育思想逐渐被人们重视和中学教育是青少年教育的重要环节,对中学生进行终身体育思想的教育,有力于其终身体育思想的形成和塑造有着积极的意义.  相似文献   

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如何在中学思想政治课教学中培养学生的道德主体性,我认为有以下几个方面:首先。让学生积极参与到政治课的教学中来。在政治课教学中要改变观念,把学生真正作为道德实践的主体,充分认识到教育者所提出的道德要求,只有转化为受教育者进一步发展的要求,德育过程才能顺利展开。为此要培养学生的自主学习能力,  相似文献   

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新课程的一个重要理念就是倡导自主、合作、探究的学习方式。在平时的思想品德课的教学中,我经常思考:什么是合作学习?合作学习的目标和特征是什么?好的合作学习是怎样的?  相似文献   

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中学生的思想十分活跃,他们正处人生道路的十字路口,何去何从取决于我们教育工作如何去引导他们,对于他们思想上这样那样的问题,我们的教育工作和做政治思想工作的同志,要本着理解、关心、尊重他们的精神,运用正确的方法循循善诱,耐心启发,积极引导。  相似文献   

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周武生 《考试周刊》2016,(5):108-109
经济的发展导致多元文化的冲击,思想政治教育显得尤为重要,中学阶段是思想成型的关键时期,所以开展关注思想政治教育的有效性就成为重要的课题。本文首先介绍了中学思想政治教育的现状,随后提出了其中存在的问题,然后就中学思想政治教育有效性进行了研究,以期对日后的思想教育工作提供参考。  相似文献   

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学校是中学生思想政治教育的重要阵地,家庭是中学生思想政治教育的起点。应充分发挥学校教育和家庭教育的作用,确保中学生思想政治教育的连贯性。教师和家长应当密切合作,形成合力,为中学生思想政治教育贡献积极力量。  相似文献   

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