中考名著阅读例谈

综观近两年全国各地中考语文试题,名著阅读考查成为热点,很多省市不约而同考到这一内容。下面结合中考试题谈谈此类题目的考查方式及应对策略。一、考查范围重点考查《语文课程标准》“关于课外阅读的建议”中推荐阅读的作品,其中又以“四大名著”为考查重点。二、考查内容1.书     

中考语文阅读题型解题指导

语文教学的任务是要使学生“具有现代语文的阅读能力”(教学大纲),因此,语文试题应着重考查学生的“语文阅读能力”。纵观各地中等学校招生文化考试(简称“中考”)的语文试题,不难发现中考试题的发展轨迹:由知识型向能力型发展,孤立的语文知识题为综合的阅读能力题所代替,考试的重点始终放在考查阅读、理解、分析能力这些方面。     

文言文阅读的“新宠儿”——课内外对比阅读

文言文阅读试题的考查．历来是中考语文中的一个难点．尤其是课外文言文。笔者分析了2010年各地中考语文试题70多套．其中39套试题中出现了课外文言文．而39套中有15套试题是以课内、课外对比阅读的形式出现的。根据这一数据分析．结合去年的考试情况．从中可发现今年中考对课外文言文的考查较往年所占的比例有所增加．     

浅谈阅读试题的解题方法和技巧训练

语文阅读试题由于其在考查学生语言思维、领悟、表达等综合素质方面的独特优势,在实施新课程改革过程中,中考语文阅读试题所占的分值越来越高.本文主要训练语文阅读试题在考试中的解题方法和技巧.     

提高中学生语文阅读分析能力

阅读是学好语文的基础,也是学好其它学科的基础。初中阶段对学生进行阅读训练,是语文教学的重要内容。《初中毕业升学考试说明》明确指出,语文考试着重考查学生的阅读能力和表达能力。近年来,全国各地中考语文试题都加大了阅读能力考查的权重。可以说,重视和抓好阅读训练已成为     

现代文阅读答题策略

"材料的选择与组织"类试题是高考语文现代文阅读试题中的一个难点,又往往容易被师生忽略,这类试题能很好的考查学生分析概括能力,由于近几年语文高考直接涉及此类题目较少,所以这一类试题是高考语文考试     

中考记叙文阅读解密

记叙文是初中阶段学生接触最多的一种文体,在中考试题中记叙文的阅读题分值也很高。综观各地试题,记叙文阅读题量最大,也最富有创新意识。笔者想就近几年来全国各地的中考语文试卷中对阅读试题的考查,从考查内容、考点预测、指点迷津等方面对中考阅读进行解密。     

白话文的阅读技巧

白话文阅读能力的考查是现行各级各类语文科考试的一个重要组成部分.无论是高考中考,还是公务员考试,在语文试题中,白话文阅读能力的分值至少要占20%以上.因此,掌握一些基本阅读技巧是十分必要的,以下按文体分类阐述.     

第一章 古代诗文阅读考纲要求

古代诗文阅读是最新高考语文试题的重点内容之一。《考试大纲》的总体要求是:“能阅读浅易文言文。”古代诗文阅读包括浅易文言文和古代诗歌鉴赏两方面内容。浅易文言文阅读的考查,一是侧重于常见的文言实词和文言虚词,实词的考查以中学学过的为主,虚词的考查范围为《考试大纲》列出的虚词。二是侧重于文言句子的翻译,以考查考     

中考试验区语文试卷抽样分析

在积极推进中小学教育教学改革 ,全面实施素质教育的进程中 ,太原、阳泉两市作为我省的中考改革试验区 ,单独命制了 2 0 0 1年山西省中考试验区语文试题 (以下简称“试验试题”)。从试题构成上看 ,考查阅读和写作能力的题占了整个试题 12 0分中的110分 ,而语法修辞和文体常识没有列入考试范围 ,完全符合新大纲的要求。从题型上看 ,试验试题以主观题型为主 ,基本没有难题、怪题、偏题和繁琐机械的题目 ,并设置了开放性试题 ,鼓励学生有创见 ,这也同大纲精神完全吻合。试验试题对推动语文教学的整体改革 ,全面实施素质教育 ,培养学生的创新精…     

现代文阅读答题例说

教育部在“中考改革意见”中指出:“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力。”遵照这一指示精神,各地中考在考查学生阅读能力时,尤其注重了对学生阅读现代文能力的考查。因此,加强现代文阅读的训练力度,给予学生解题方法的有效指导,切实提高学生解答现代文阅读试题的能力,就显得十分重要了。本文结合中考语文现代文阅读试题,对几种答题方法作些解说,供参考。方法一:根据试题的具体要求,在原文中捕捉答题的有关信息,直接摘引原文语句答题。这是因为构成一段文字或一篇文章的上下句有着内在的逻辑关系。所以,有的试题可以通过对上下文…     

现代文阅读答题策略

“材料的选择与组织”类试题是高考语文现代文阅读试题中的一个难点,又往往容易被师生忽略,这类试题能很好的考查学生分析概括能力,由于近几年语文高考直接涉及此类题目较少,所以这一类试题是高考语文考试中潜在的一道好题。为此,我们在高考复习中,有必要对这类试题进行分析与整理：     

中考阅读题的走向及备考措施

现代文阅读试题在中考语文试卷中占有相当重的比例,它涉及的知识面广,考查的项目多,运用的方法灵活,是考查,培养学生综合运用语文知识能力的重要手段之一。许多考生往往在这方面失分较多,不少教师对现代文阅读试题的复习工作也感到棘手,对如何才能提高应答现代文阅读试题的速度与效率也就成了广大师生关注的热点问题。本文拟就中考阅读题的走向及备考措施略陈管见,以引高见。纵观近三年来全国各省市中考语文试卷,现代文阅读试题有以下几个走向。 1、课内与课外结合从90年起,全国31个省市,就有20个省市的现代文阅读试题开始向课外延伸。一般是以课外同等程度     

览整篇章 明大技巧 啃硬骨头——高考文学作品阅读题答题策略

在高考语文试题中,文学作品（散文、小说）阅读理解的考查题分量重、分值高、难度大。一份高考语文试卷,阅读字数5000字左右,文学作品阅读题的阅读文本1000字左右,分值22分,是作文之外分量最重的题目,     

阅读命题:行走在文化与生活之间——中考阅读命题特点及2016年备考建议

阅读能力的检测是中考语文试题中最重要的评价内容之一,目的是综合考查考生在阅读过程中的感受、体验和理解,关注阅读兴趣与价值取向、阅读方法与习惯,以及选择材料的能力.2015年全国中考语文阅读试题紧紧围绕语文新课标的要求,让文化走进试题,展示人文之美,尽显语文的韵味;让热点走进试题,展现社会的精彩,彰显语文的宽度;让教材走进试题,扣住试题的根,让复习有迹可循.下面具体一说.     

如何写好“80字短文”——中考现代文阅读小议

又临中考、高考时。现代文阅读、古诗文阅读、作文是语文试卷的三大考查内容。从这期开始,我们约请特级教师为你"支招"——应对考试,让你胸有成竹!中考的"80字短文",是阅读中的一个大题,也是拉开分差的题目。"80字短文",因为字数少,更要求字斟句酌,反复推敲,要求很高,很容易见出高下。刘禹锡的《陋     

凸现时代气息注重价值取向贴近学生生活——近两年来中考议论文阅读试题特点分析

阅读与分析是语文教学的重点，也是难点，更是中考考查的热点。自新的课程标准实施以来，尤其是近两年来，各地中考语文试卷的阅读试题所占的比重是越来越大，大有愈演愈烈之势。我们知道，议论文是现代文阅读的重要内容之一，近两年来，全国各地的中考试卷无论是内容还是形式都给我们以耳目一新的感觉，都特别重视考查考生议论文的阅读能力和概括表达能力。之所以出现这种命题格局，完全没有理由否认是新课改所带来的巨大的冲击波，这对培养学生的创新精神和创新意识，提高学生的语文素养以及世界观和人生观，都起到了很好的导向作用。那么近年来的全国各地的中考语文试卷的议论文阅读部分试题呈现出哪些特点呢？本文想结合2004、2005年全国各地的中考议论文阅读试题谈一谈试题的特点。     

浅谈古诗文的阅读鉴赏

《语文教学大纲》明确要求高中学生应“初步具有对文学作品的鉴别欣赏能力”。 2003版高考《考试说明》在“古代诗文阅读”部分对“鉴赏评价”的考查也明确到两个方面:“鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧”,“评价文学作品的思想内容”。近几年对古典诗词的鉴赏一直是一个考查热点,从未间断,而且由过去的客观选择题过渡到主观简答题,试题进一步向深度发展。其实,主观性试题更有利于考查学生的实际鉴赏能力,也有利于激发学生的个性创造思维,培养学生良好的阅读鉴赏习惯,这也是适应新课标的大势所趋。而学生对古典诗词的鉴赏是一个薄弱环节,丢分现象比较严重。例如 2003年高考试题17小题:阅读下面一首唐诗,然后回答问题。     

现代文阅读应试法

现代文阅读测试,历来是中考稳定的考查内容,且在语文试题中所占分值很大。关于现代文阅读应试,有如下三法:一是整体把握法。即运用速读,统观全文,把握要点。对试卷上所提供的阅读材料,是语段也好,是全文也罢,不论出没出全局性的题目,也不论命题点牵涉到没有,都要通过速读来统观全文,首先确定文体,其次把握要点。因为文体不同,内容不同,试题的要点不同,解答的方     

2001年中考语文试卷分析

一、试卷分析河北省2001年中考语文试题在命题原则、试卷结构、试题题型等方面,同2000年基本一致,只是在部分内容的比重和难度上有所调整。综观2001年的试题,有以下几个特点:1.着重考查了阅读和表达能力。首先是加大了读写的比重。语文能力具体表现在读、写、听、说上,读、写又是重中之重,最能体现学生的阅读能力和表达能力,也符合语文书面考试的特点。2001年我省的中考语文试卷读写分值占卷面总分的90%,比2000年增加了2.5个百分点。第二是阅读选材以课外为主。课外阅读可以考查考生学以致用的能力,有利于检验考生阅读和表达的真实水平。第二部分的4