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本学期开学前，成都市玉林小学出人意料地把全校教室里的水泥讲台统统打掉，仅仅在教室的前面给老师们放了一张与学生课桌差不多高的桌子，有的干脆连桌子也没放。此举立即引起了社会的广泛关注。与新课程对接3月以来，《中国教育报》等数十家新闻媒体的报道，充分肯定了该校的这一举措。有人持谨慎乐观的态度：拆了讲台，会不会乱了课堂？但始作俑者、成都市玉林小学校长胡晓东坚定地认为，打掉讲台是促成教师观念转变到行为转换的重要举措。他说，“1999年，我校进行教学改革时，发现讲台是一道屏障，限制和禁锢了教师的教学，阻碍了教师… 相似文献
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杨和平 《北京教育(高教版)》2008,(9):52-52
“同学们,如果你是文中的‘我’,你会怎么办呢？”“我也会选择走大路,也会背起母亲。”“你说得真好,看来,你也是个孝顺的儿子。同学们,尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,在你的身边有哪些尊老爱幼的故事呢？说出来给大家听听。” 相似文献
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隶属于欧洲原子研究中心的欧洲大型强子对撞机中有4个探测器——LHCb、ALICE、CMS、ATLAS。其中CMS专门用来寻找“希格斯一玻色子”,AT—LAS用来寻找新的物理学迹象,都是最为核心的装置。其他两个和“上帝粒子”关系不大。 相似文献
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课本第7页在叙述德国十一月革命意义时有这样一句话:“德国十一月革命推翻了君主专制政体。”如果我们抱着对历史负责的态度来分析这句话,就会发现它是错误的。其实德国“十一月革命”推翻的不是君主专制政体,而是二元制的君主立宪政体。1871年德意志帝国统一后,制定了一部宪法。宪法规定德国为联邦制国家,并且确保资产阶级和资产阶级化的容克共同专政。虽然宪法规定帝国皇帝有宣战、媾和、缔约、召集和解散联邦议会和帝国议会、任免官吏、统率军队的权力,也不能因此而断定它就是君主专制政体。实际上,皇帝的权力还是受到宪法的制约的。例如… 相似文献
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在一次“同课异构”教研活动中,两位教师共同执教《比尾巴》一课。同一篇课文,不同的设计。两位教师展示了不同的风格。通过比较,也带给笔者些许思考．咀嚼出了不同的“语文味”。 相似文献
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张晓丽 《佳木斯教育学院学报》2013,(11)
本文是作者长期收看《奥普拉秀》节目的一个体会总结。作者认为,《奥普拉秀》这档节目精彩丰富,适合做中高级英语学习者进一步提高英语水平之用。文章总结了中高级英语学习者可以从该档节目中受益的六大方面(即:语言、宗教文化、展现真实的人性、肯定张扬积极的价值观、激励善行、客观呈现社会问题),并辅以作者自身的观看体验加以举例说明。 相似文献
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阮腾雷 《中学生阅读(高中版)》2008,(3S):52-55
<正>①"不读中国书。"一般人往往误解了鲁迅的这句话,以为这仅仅是读书方面的劝诫。殊不知,鲁迅的这句话是针对年轻人说的,语出有因,包含着深切的文化阵痛。②中国封建社会延续两千余年,鲁迅在《狂人日记》中对此作出了"吃人"的定论。在封建时 相似文献
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萧富强 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(10)
新西兰戈登·德莱顿和美国珍妮·沃斯合著的、顾瑞荣等翻译的《学习的革命》一书,仔细看来,革命之意不多,广告之嫌难免。 笔者同意袁振国博士对《学习的革命》评价：此书的确产生了一些好的想法,但见解不新,无独立成果,思想十分混乱,许多结论无科学依据。正如该书一再强调的“只有新的组合,无新的成份”。通书看来,著者似乎只把学习局限于个体的认知方面,而对如何在社会交往中学会合作、如何进行态度学习等方面涉及很少,即便在认知学习方面,也无多少新意,特别是高级认知学习如创造思维方面,更是毫无“革命”之心。下面将逐章… 相似文献
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"特奥会"到上海了!以前,听到"特奥"一词,总以为它只和智障者有关,对于我们正常人而言,可谓是风马牛不相及。直到因好奇心而看了上海"特奥会"的开幕式, 相似文献
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杨召举 《中学语文(读写新空间)》2000,(7)
在此,“见”字的读音应为(xiàn),意义为“接见、召见”;“于”字为介词,是被动句式的标志。同时,可以为之佐证的《四书集注》中也有注释。见,贤遍反。即读音为(xiàn)。且“(孟子)见于王”注:见,音现。即读音为(xiàn)。由此可见,全句应翻译为:“冉有、季路被孔子召见。” 相似文献
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对于人教版七年级《语文》下册课文,沈石溪的小说《斑羚飞渡》,读者多有质疑：这篇故事真实吗？斑羚头脑中有良好的奇偶数概念科学合理吗？等等。但笔者以为,《斑羚飞渡》带给学生的正面影响远远大于负面意义。斑羚在特定的时间、地点一“飞”而渡,无论是在自然层面还是社会层面演绎出来的生命意蕴都是“飞”义不浅,不失为一首生命的变奏曲。 相似文献
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《隆中对》开篇就记述道:“亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。”教材于此作注说:“《梁父吟》,古歌曲名。传说诸葛亮曾经写过一首《梁父吟》歌词。”诸葛亮为什么“好为《梁父吟》”?传说他写过《梁父吟》歌词,又是什么内容? 相似文献
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一、教材小学音乐教材第一册《火车开了》二、教学目标1、在学习音乐知识技能的过程中,进行音乐感知力的培养; 2、在激发学生学习音乐兴趣的同时,培养学生合作互助的情感能力; 3、在培养学生参与音乐艺术实践活动积极性的同时,培养学生的音乐感受能力。 相似文献
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巴维尔·阿列克赛特罗维奇·米夫(1901——1938),又名米哈伊尔·阿列克赛特罗维奇·发鲁都斯。米夫的名字同中国革命有着紧密的联系。米夫从一九二五年调到莫斯科中山大学到逝世,他的全部活动就是研究和参与中国革命运动。他长期担任为中国革命培养干部的中山大学校长,长期担任共产国际中国委员会主席 相似文献
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党的十八届三中全会提出要深化教育领域综合改革,其中一项重要举措就是"要推进考试招生制度改革,探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生,从根本上解决一考定终身的弊端"。自主招生成为了人民最关心最直接最现实的利益问题之一。本文论述了我国现阶段自主招生的重要意义及其与教育领域综合改革的关系,分析了当前自主招生存在的主要问题,并提出了相应的对策,试图为开创自主招生改革新局面,努力办好人民满意的教育提供线索。 相似文献
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今天,为什么依然有一些中小学在师资等条件具备的情况下开不好音体美等课程?说到底,还是应试教育在作怪。在某些老师眼里,音体美等学科为非统考、中考副科,上与不上一个样。这些年,一些中小学"副科"教师离"纲"教学,根本就不用备课,体育课就是玩耍,音乐课就是唱唱歌,美术课就是看图画画,哪像一门课呢?目前在小学,"副科"教师大致可分为三类:一是少 相似文献