高校奖,贷学金制度改革的几点思考

高校奖、贷学金制度改革的几点思考□段鑫星吕淑清奖、贷学金制度推行十余年，作为资助学生学习、激励学生成才的重要手段发挥了极其重要的作用。随着高等教育改革的逐步深化，１９９７年全国普通高校将全部实行本科招生“并轨”，而现行的奖、贷学金制度与高教改革存在着...     

奖“奖”字片

今天我值日。吃过晚饭,我悄悄地来到妈妈办公室,想在她桌里找点小东西,奖给表现好的同学。找来找去,我发现了一个小印章,上面刻了个“奖”字。此时,我脑瓜子一转,想出一个好主意。我连忙找到一把剪刀和一张较厚的白纸,我在纸上盖了好多“奖”字,然后把它剪下来。     

浙江省科学技术奖重大贡献奖

<正>王建安浙江大学医学院附属第二医院教授我国著名心血管病专家,30余年来致力于心血管复杂疑难疾病的诊治,在经导管心脏瓣膜病介入治疗、冠心病介入治疗和干细胞治疗心力衰竭等领域取得创新性研究成果。以第一完成人获国家科技进步奖二等奖1项,国家发明专利6项。主要的临床、科研贡献有以下几点:1.在国内领先开展经导管主动脉     

奖

生病之后,我辍学在家,身体上的病痛固然难以忍受,而更让人难以面对的是那种有若被众人遗弃的感觉。原本为参加初中联考而忙得如拉紧的弓,集中全力蓄势待发,突然之间,你被取消了参赛资格,赶出了竞赛场,你只有躲在无人注意的角落,冷眼旁观,那些紧张、那些热闹、那些欢呼都已远去,那个世界完全将你摒弃在外。 生活中有一些东西不一定是你所喜悦的,然而一旦被迫割舍,那种委屈、那种不甘、那种顿失所依的措手不及,就像一颗被推离正常轨道的星球,飘浮在茫然无垠的太空,没有重心,也没有方向。 每天,我看着弟弟妹妹出门上学,我看…     

普利策奖是什么奖?

上海市风华中学的阿诺问:我在报纸上看到今年4月有一个普利策奖的颁奖会,我想知道的是,这个奖是由谁创设的,是个什么性质的奖项?请时博士介绍一下。     

灯笼奖

那天下午离园时,我走进幼儿园大班,发现女儿正呆坐在那里生闷气,我走过去问她为什么,女儿说她没有得奖。我问什么奖:“灯笼奖呗!”女儿说,“老师已念了得奖小朋友的名字,爸爸妈妈来接时就可以领走奖品。” 我明白了过来。 近两年的元宵节,幼儿园一直要求每个小朋友做一只灯笼,老师再用铁丝将它们串起来挂在走廊里。有的灯笼造型别致、做工精巧,十分好看。     

拒奖

语文老师把我叫到她的办公室,指着奖品说:“焦正,你作文大赛得了一等奖!”老师满脸笑容地说。我满脸发烫地说:“老师,那篇作文不是我写的,那奖品我也不该要。”说完,连个招呼也没打,扭头便走。老师望着我的背影喊:“焦正,你回来,快把奖品拿回去!”我倔得像一头小驴,连头也没回,径直奔向教室。同桌惊奇地问:“你的奖品呢?”“什么奖品?”“作文大赛一等奖呀?”我茫然,瞅瞅同桌没吱声。“焦正,你出息啦,作文能获奖,有啥窍门吗?”“屁。那不是我写的,整篇不到六百,没我几个字,即使我拿到奖,羞不羞呀!”由于我过于冲动,连话音都变了。说话间,语…     

杨宁拒奖

杨宁在镇小学语数竞赛中,考了第一名,给学校争得了荣誉。全校师生都称赞杨宁是“好样的”。发奖会上,校长手捧书包、钢笔、文具盒等奖品和100元奖金,递给杨宁。杨宁说:“校长,这奖品我不能要。”“为什么?”校长疑惑地问。“我没去考试。”     

大拇指奖

玩具国有只小矮鼠,别看他的个子矮,可专爱抢别人东西,他从来不谦让,也不懂礼貌,还不爱学习,懒得动脑。总之,大家都不喜欢他。他没有朋友,别人见到他都躲得老远。时间长了,他觉得在这儿呆下去实在没趣,不如离开玩具国。     

沃尔夫奖

沃尔夫奖一年举行一次.1976年1月1日,R.沃尔夫(Ricardo Wolf)及其家族捐献一千万美元成立了沃尔夫基金会,其宗旨主要是为了促进全世界科学、艺术的发展.     

菲尔兹奖

诺贝尔奖是当今学术界最有声望的大奖。诺贝尔奖的奖项不少，但就是没有数学奖。加拿大数学家菲尔兹在第七届国际数学大会上，建议以大会结余的经费设立一个数学奖。他去世前，又立下遗嘱把自己的遗产作为这项奖励基金的一部分，并且建议这项数学奖不以任何国家机构或个人名字来命名。但是，国际数学家大会还是决定命名为“菲尔兹奖”，以表示对菲尔兹的纪念。到今天，世界上没有一种数学大奖比菲尔兹奖更具国际性和权威性，人们一致公认，菲尔兹奖是当今数学界声望最高的大奖，被称为“数学界的诺贝尔奖”。菲尔兹奖获得者的工作代表着当今…     

菲尔兹奖

菲尔兹奖是国际数学界的大奖，素有数学诺贝尔奖之称，是以加拿大数学家、教育家J．C．菲尔兹的姓氏命名的。     

奖“培训”就是奖发展

每到年末岁尾,各单位照例又忙于评选各类先进,接着就是烫金奖状、红包、荣誉休疗等等。于是,笔者就想:企业能不能来个奖培训?换句话说,就是给先进员工时间,让其接受免费培训,深造提高。     

奖讯

河北省教委“七五”期间社会科学优秀成果奖励,名册业已公布,我校获奖名单如下:汪正章《论文学的真实性及其虚幻形态》获二等奖。冯景国《文学作品逻辑结构探索》获二等奖。李五星《列宁论改善国家机关应遵循的基本指导原则和须建立的几项工作制度》获二等奖。     

华罗庚数学奖、陈省身数学奖、钟家庆数学奖揭晓

正10月21日,中国数学学会揭晓了第十三届华罗庚数学奖、第十六届陈省身数学奖与第十三届钟家庆数学奖的获奖名单。其中,中南大学教授侯振挺及南开大学陈省身数学研究所教授、中国科学院院士龙以明荣获华罗庚数学奖;中国科学院数学与系统科学研究院研究员戴彧虹、北京大学数学科学学院教授朱小华荣获陈省身数学奖;美国斯坦福大学的樊玉伟、首都师范大学的张蕊、西南财经大学和美国密西根大学的周     

奖其当奖 罚其当罚

关于奖励与惩罚,我们至少应当从以下三个层面去认识问题:一是奖励与惩罚是中性的教育手段。所谓“中性”就是其本身无所谓好与坏,不能一概而论。就像“好的”奖励可以极大地鼓励孩子、“坏的”奖励会产生诸如“捧杀”、溺爱之类的效果一样,惩罚也可能具有很好的教育性,或者是出现体罚而产生不良的效果。奖励与惩罚的教育性实现与否,取决于教育工作者对于这一教育手段的具体运用是否符合教育科学和儿童发展的规律性。二是奖励与惩罚是教师的专业权力。何谓“专业权力”?它是专业人士在自己业务范围内不受外行干扰独立自主处置问题的权力。就…     

奖得其所 奖得其正

说起奖品，有哪个人不喜欢？对学生而言，能得到老师的奖品更是一件乐事。如今不少教师都利用学生这一心理特点，在奖品上“大作文章”。有的教师为了学生配合他上好一堂“表演”课，奖给学生贴纸、卡片等小礼物差不多花了半节课时间。整堂课看起来轰轰烈烈，然而牵引学生的心不是老师，不是知识，而是那些令他们着迷的奖品。奖品的诱惑力真的如此之大吗？     

“中华扫盲奖锡山奖”设立

“中华扫盲奖锡山奖”设立日前，国家教委和全国扫盲工作部际协调小组在人民大会堂举行“中华扫盲奖锡山奖”设立仪式。全国人大常委会副委员长、全国扫盲工作部际协调小组顾问陈慕华出席仪式并讲话。“锡山奖”是今年设立的“中华扫盲奖”下设的一个扫盲奖，由江苏省锡山...     

2013年度浙江省科学技术奖重大贡献奖展示

姚海根 姚海根,1944年生,浙江嘉善人。1965年浙江农业大学农学系毕业至今,一直从事水稻遗传育种与栽培研究,目前为浙江省常规水稻育种攻关组首席专家。1974年以来的40年间,亲手育成晚粳“秀水”及“苏秀”、晚糯“祥湖”、早籼“嘉早”、杂交晚粳“秀优”系列水稻品种（组合）共86个,经各级审定115次,其中国家12个次、浙江73个次、上海20个次、江苏3个次、湖北2个次、湖南4个次、海南1个次。