美育在语文教学中的实施途径

在大力提倡素质教育的今天,加强对学生的美育已到刻不容缓的地步.语文课程标准提出的课程基本教学理念之一是:语文课程除了让学生获得必备的语文知识和能力外,还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格.可见这已明确地把培养学生健康高尚的审美观的美育作为了语文教育的重要组成部分.在语文教学中,教师可从以下三个方面来实施美育:一是教师创设美育情境引导学生注意美;二是培养学生的审美欣赏能力;三是引导学生表情达意创造美.在语文教学中实施美育,不仅有利于学生学好语文这门课程,还能帮助他们在思想上,灵魂上成为一个健康、健全的人.     

论大学生美育的作用与实施途径

美育是国家教育方针中的一个重要组成部分,是培养受教育者感受美、鉴赏美和创造美的教育.在整个素质教育的过程中,在培养人的素质方面,美育具有其他教育学科不可替代的作用.文章对大学生素质现状进行了分析,呼吁高校重视美育,并提出了高校美育改革与实施的途径.     

浅谈学校美育的实施途径

青少年是祖国的花朵，祖国的希望，祖国的未来，而对学生进行审美教育是加强和改进未成年人思想道德建设的有效途径，也是提高青少年全面素质的重要手段。美育以其独特的功能历史地存在于人类社会中，渗透到人们生活的多个领域，对实现人类自身美化、社会发展、教育进步，人格完善发生着巨大的作用，对于学生德智体全面发展有着不可估量的作用。     

学校美育的内容及其实施

党校美育是培养“全面发展的人”的重要渠道,它具有人文性和可操作性的特点,遵循“自由,和谐”的原则,学校美育主要通过三种渠道来实施,通过和谐关系来美化和净化学生心灵和精神,通过美的对象来熏陶学生,通过美与艺术的知识和理论来提高学生。     

美育在人才培养中的重要作用和实施途径

美育在人才培养过程中起着重要的作用。塑造人格,培养自信;开发智力,培养创造性思维;转移注意力,缓解压力;提高境界,发展完满人性。美育的实施途径主要有家庭教育、学校教育和传媒教育。     

职业院校美育实施的途径与方法

美育是以美育人,美化身心的教育.实施美育是当前职业院校育人的迫切需要.文章提出了职业院校美育实施的途径与方法.     

课堂教学中实施价值教育的途径

价值教育是培养具备独立人格的高素质人才的重要教育活动.课堂教学是实施价值教育的重要环节,课堂设计应该以学生为中心,从价值发现、价值思考、价值取向、价值实践几个方面引导学生逐步形成自己的价值观念.     

高校艺术通识课程的美育价值及其实现

本文基于清华大学新雅书院艺术通识课程“艺术的启示”的教学研究和实践,分析了高校艺术通识课程对非艺术类专业学生所产生的美育影响,提出了艺术通识课程在培养学生建立文化自信、形成创造性思维和能力以及帮助学生积累审美经验提升审美能力三个方面所发挥的有效作用,以此阐明艺术课程中所包含的美育价值及其实现的意义和目标。     

中小学人文价值教育实施途径探析

实施人文价值教育必须与中小学课程改革及教育教学的实践结合起来,才能收到实效。教师应依托自身资源,把人文价值教育的理念转化为具有自觉教学意识的课堂教学行为;充分挖掘课程中人文价值教育方面的素材,激发学生主体性;让人文价值教育的实践走向学生生活的各个方面。     

论美育具有最高的教育价值

追求自由是人的本能之一,也是人的本质属性之一,而美是人的本质力量的对象化,所以美育在教育人追求自由的过程中起到了直接的作用,它让教育对象更好地把握主客体变化发展的规律,从而获得更大的自由。美育是学校教育中最主要的目标领域,是素质教育的核心目标,更是一种创造教育,美育也就具有了最高的教育价值。     

小学语文综合性学习中实施美育的途径

为培养小学生对美的综合感知,启蒙学生的思维想象力。教师可通过在语文综合性学习中实施美育计划,熏陶学生的身心情感,促进学生的身心健康成长。本文就小学语文综合性学习中实施美育的具体途径进行分析。     

伦理美育在学校德育中的重要地位与实施途径

伦理美学教育作为新兴的科学 ,在世界文化多元化发展的今天 ,有其独特的地位与作用。本文从培养 2 1世纪高素质人才的需要出发 ,探索了伦理美育的基本特点 ,提出了学校德育工作中实施伦理美育的重要作用 ,分析了伦理美育与德育的关系 ,阐述了伦理美育在德育工作中的具体原则、步骤 ,指出伦理美育可以使人的德、智、体全面和谐发展 ,是人生理想教育的最有效形式     

语文教学实施美育的途径

语文是一门充满激情、极富乐趣的学科。然而 ,在现实中 ,语文教学被搞得枯燥乏味 ,死气沉沉 ,使学生失去学习兴趣 ,甚至厌烦语文课。将美育贯穿于语文教学之中 ,能彻底改变这种落后的教学观念 ,使学生在语文的学习中 ,能感受到自然美、社会美、生活美、形象美、情感美、语言美 ,在美的感染和熏陶下 ,知识和能力也潜移默化地得到增长和提高 ,进而达到美的升华 ,塑造出美的心灵。(一 )加强表情朗读训练朗读可以发展学生的想像力 ,增进文学的鉴赏力 ,同时 ,也是语文课进行思想感染的特殊手段。朗读能给人以完整的形象 ,不仅能让学生有所知 ,而…     

在高中美术教学中实施美育的途径

在高中美术教学中,教师要培养学生观察美、发现美、感受美、创造美的能力,并在美术教学中实施审美教育,激发学生健康的审美情趣,使学生树立正确的审美观念,提高他们的审美能力,真正达到美育的目的。     

论中学美术教学中如何实施美育

初中美术教学是向青少年学生实施美育的重要手段之一。这对学生培养高尚情操和正确的审美观具有很重要的意义。因此,要在美术教学中,通过美育,培养他们的审美能力、创新能力、鉴赏能力等。     

论美育对学校道德教育的价值

有效地加强学校道德教育是当前学校教育的一个热点问题。通过美育的途径，达到增强道德教育的效果，是加强学校道德教育的一个重要渠道。本文拟就在学校教育中美育的道德教育价值等问题做些初步的探讨。一、发挥美育对学校道德教育价值的必要性发挥美育对学校道德教育的作用，既有历史方面的渊源，更有社会现实的必要性。中国以“礼仪之邦”著称于世。兴起于商周的礼，不仅在内容上规定了以宗法等级为核心的人伦关系，而且在形式上规定了各种典礼仪式的程序和过程。各种典礼仪式中“无不带有某种艺术审美的气氛”。而在礼乐文化氛围中，道德…     

物理教学中美育的意义及实施途径

从物理教学的角度阐述物理美育可以激发学生学习物理的兴趣和创造力,并从五个方面探讨物理美育的实施途径.