高职高专大学英语教学改革的思考

高职高专院校的大学英语教学目标是应使其培养的人才具有英语交际能力.本文从大学英语教学实际出发,分析了当前的高职高专大学英语教学中存在的问题,并在此基础上提出了几点改进大学英语教学的思路.     

区域性大学英语教学改革与实践初探

一 为全面了解黑龙江省西部地区高职高专大学英语教学现状,为区域性高职高专大学英语教学改革提供科学依据和保证,我们采用分层、分类、抽样的方法,对大学英语教学现状进行了摸底调研,事实证明:高职高专的大学英语学习状况不容乐观,存在诸多问题.     

关于高职高专改进大学英语教学模式的思路探讨

本文主要针对目前高职教育中大学英语教学现状的分析,找出大学英语教学中存在的突出问题,进而提出一些改进高职高专大学英语教学模式的思路和教学改革的措施,以培养高职高专复合型人才.     

试论英语教学中存在的问题及策略

作者从多个方面对高职高专院校大学英语教学过程中存在的问题进行分析和探讨,根据多年高职高专大学英语教学的实践经验,发现大学英语教学中具有＂共性＂的问题,并且提出意见、策略,希望通过对高职高专院校大学英语教学现状的分析和问题的解决,进一步提高大学英语教学质量,使高职高专院校学生更满足社会的需求,适应时代的发展。     

网络环境下高职高专大学英语教学管理改革研究

阐述网络环境下高职高专大学英语教学管理改革的意义,分析目前高职高专大学英语教学管理中存在的主要问题及其产生的原因,对基于网络环境下高职高专大学英语教学管理提出几点建议。     

桥头堡国家战略下云南高职高专英语教育改革

在云南作为桥头堡国家战略下,高职高专的英语教育教学不能满足实际需求.文章对现在的高职高专大学英语教学现状和存在的问题进行了分析后,并提出了英语教学改革的方向.     

关于推进高职高专大学英语教学改革的思考

文章主要论述了当前高职高专院校大学英语教学改革存在的主要问题,初步探讨了解决这些问题的办法和措施.     

浅析高职高专大学英语教学现状及思考

本文作者分析了目前诸多高职高专大学英语教学中普遍存在的几个问题,并提出了一些建议,以期对当前的高职高专大学英语教学的改革和发展有一些帮助.     

高职高专英语教学改革的建议

目前,我国的高职高专大学英语教学实践中存在学生缺乏主动性、部分领导不重视、课程设置不合理、教材使用不合理、教师授课缺乏互动等问题.本文提出了进行入学摸底分班,重新进行课程设置和教材编写等建议,给教师增加课堂互动也提出了一些参考模式,以求使高职高专大学英语教学体系更完善.     

高职高专院校大学英语教学的困境与改革探索

目前,大学英语基本上仍是高职高专院校非英语专业学生的必修课程之一,相对其他本科院校而言,高职高专院校的大学英语教学存在自己特有的困境.该文主要探讨其面临的主要困境以及教学改革建议,从而在高职高专院校里真正有效地提高大学英语教学的实用效果.     

高职高专英语教学改革初探

适应新的形势对高职高专英语教学进行改革,不仅是高职高专提高办学层次的内在要求,也是大学英语教学现状的客观要求,还适应了师生对英语教学改革的呼声。首先分析了高职高专英语存在的不足,并随之提出了相应的改革建议以及在改革中应注意避免的问题。     

高职高专英语听力教学存在的问题与对策

在高职高专英语教学中,英语听力课程建设成为大学英语教学改革中的一个重要环节。笔者对目前高职高专英语听力教学中存在的问题进行分析,旨在为高职高专听力课程教学改革提出一定的建议。     

高职高专英语教学中存在的问题及对策——以四川科技职业学院为例

随着经济全球化的加速,英语作为全世界使用最广泛的语言,其重要性不言而喻.大学英语作为高职高专院校的一门必修课,是高职高专院校培养与世界接轨的综合技能型人才的实际要求.而由于多方面因素,我院高职高专的英语教学一直处于瓶颈阶段,难以有新的突破,本文将从我院高职高专英语教学中存在的问题和对策进行探讨.     

ESP理论与高职高专大学英语教学

从课程设置,教材编选和教师培训三方面对ESP理论在高职高专大学英语教学中的指导作用进行了分析.提出以ESP理论来指导高职高专大学英语教学有助于创建有高职高专特色的英语教学模式,从而更好地实现高职高专的人才培养目标.     

高职高专大学英语教学有效性分析研究

随着经济全球化进程的加快,英语已经成为各类人才所必须的基本语言,对于高职高专的学生亦如此。因此,大学英语教学在高职高专教育中占有着重要地位,更是通识课程中最重要的部分之一。该文从高职高专大学英语教学现状出发,对我校及我所了解院校学生的英语学习存在的问题进行分析,就如何提高大学英语教学的有效性进行初步探讨。     

高职高专英语教学改革初探

作为高职高专教育重要组成部分的大学英语教学日益引起大家的重视。高职高专英语教学改革是英语教学的必然趋势。本文在分析目前高职高专英语教学普遍存在的问题的基础上,探讨了高职高专英语教学改革的新途径和方向。     

高职高专大学英语教学改革思路的探讨

英语如何适应新世纪社会经济发展的需要．是摆在我们面前的重要任务。笔者结合当前我国高职高专大学英语教学中存在的问题．探讨改革大学英语教学的办法和措施．提出了大学英语教学发展的新思路。     

高职高专英语教学现状及对策探析

英语是高职高专院校素质教育不可分割的组成部分.高职高专英语教学决不是本科教学的删节和简化,要有自己的独特性.本文分析了我国高职高专英语教学现状和存在问题,并从组织形式、教学方法、教材建设三个方面提出了改进高职高专英语教学的对策,以促进高职高专英语教学.     

英语语音教学在高职高专大学英语教学中的必要性浅析

语音、词汇、语法是英语这门语言的三大要素,而语音是这三者中最基本的要素,是学好英语的基础。但是长期以来,英语语音教学在大学英语教学,尤其是高职高专大学英语教学中并未受到重视。本文浅要分析了这一问题存在的原因,指出英语语音教学在高职高专大学英语教学中的必要性,并提出实施英语语音教学的可行性策略。     

对高职高专英语教学现状的思考

随着大学的扩招,高职高专英语教学的地位越来越重要.改革高职高专英语教学,培养学生英语应用能力成为高职高专英语教学的重点.因此,文章将试从教材的适用性、教学的三大因素两大方面来探讨高职高专英语教学.