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一、导入新课上课一开始 ,邱老师就开门见山说 ,数字只有十个 ,但是按照不同要求、不同顺序编排起来 ,就会有千变万化 ,能传递各式各样的信息 ,这堂课就来学习“神奇的数字编码”(板书)。二、提出问题确定目标接着邱老师问学生 ,课前调查哪些地方用上数字编码 ,学生纷纷回答 :汽车牌照号码、自行车牌照号码、门牌号码、电话区号、邮政编码、身份证号码、商品条形码……邱老师鼓励学生提出问题 ,学生把调查中遇到的疑问提出来 :①电话区号是怎样编出来的?为什么最前面一位都是0?②身份证编码都是18位很难记 ,为什么要这么长?是怎样编出来的?… 相似文献
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一最近一段时间的早饭后自由活动，孩子们玩得最热闹的就是拼图。每天早上起床吃完早饭，全班孩子就都自发地组成小组，围在一起全神贯注地选择图片、组拼图形。他们对于这项活动如此迷恋，以至于平日里孩子们经常光顾的建筑区和手工区等活动区，现在已是门庭冷落，无人问... 相似文献
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张菊萍 《启蒙(3-7岁)》2007,(6)
"六一"到了,我给侄女晶儿买了几盒拼图作为礼物。晶儿拆开包装,试着拼起来,可能是第一次接触拼图吧,她有点儿无从下手的样子。她妈妈急忙过去指导起来":先找有两个边是平整的,把它们放在四角的位置上,再找有一个边是平整的,它们是放在四周的……"晶儿很快掌握了要领,拼了一块又一块,并不时地炫耀一下。这样的教育方式,我觉得似乎有不妥之处,但一时又找不到贴切的词来描述。当目光落到墙上的一幅国画上时,我一下子就想到了"留白"。 相似文献
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肖红英 《小学生导刊(低年级)》2005,(10)
分图形请把右图分成形状和大小都相等的部分。找相同虚线内,四个临近的小方格组成一个大图形。请你在下图中,找出两组完全相同的大图形。拼图画仿照下图,请你用数字拼画出新的图画。猜迷语忽然不见忽然有,像牛像羊又像狗,太阳出来它不怕,大风一吹它就走。(打一自然物)聪明小屋@肖红英 相似文献
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<正>大家一定玩过拼图游戏吧？那是一种益智游戏,就是将杂乱无章的小图片,拼接在一起,变成一幅完整的图画。根据不同年龄、不同智力,拼图会分成很多种,有单个动物、人物或事物的简单拼图,也有几十块、几百块,甚至上千块的复杂拼图,但无论怎样,经过游戏者耐心拼接,终将呈现出一幅富有主题的图画。 相似文献
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五年制教材在这个活动里安排了用七巧板拼图、自由拼图、摆小棍、对口令、涂色找动物、巧填数字等活动；六年制教材安排了用七巧板拼图、自由拼图、连笔画、向前进、对口令等活动；其中五年制和六年制教材的前两个活动是一样的。通过这些丰富有趣的活动帮助学生巩固所学的平面图形、100以内数的加减法、表内乘法(一)(五年制教材)等知识，培养学生应用数学、用数学进行交流的意识。提高动手操作的能力，培养学生丰富的想象力和创新的意识。 相似文献
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1.中国启蒙教育:http://ctjy.diy.163.com 本站有启蒙开篇、启蒙书籍、故事典故、启蒙图片、启蒙拼图等栏目。“启蒙书籍”中的《三字经》《诗经》等书很值得一看。“故事典故”中有一些脍炙人口的故事,“启蒙图片”中有该站制作的大量识字图片,“启蒙拼图”则是一些动物、植物的拼图。 相似文献
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几乎所有的现代广告都会涉及到图片的使用。无论是动态图片还是静态图片,都是传播广告信息的重要手段。图片的创意要素有色彩、图形、数字、象征物、身势语等非语言符号。在跨文化广告传播过程中,由于图片色彩蕴含的不同文化涵义、同一图形的不同象征意义、不同民族相异的数字喜忌、身势语的不同内涵等因素,广告图片创意领域成为文化冲突频繁发生之地,应当重视对广告图片文化内涵的理解与感知。 相似文献
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活动目标引导幼儿发现数字在生活中的运用,了解数字与人们生活的关系,萌发对数字的兴趣。活动准备1.活动前布置任务,请幼儿在周围生活中找一找“哪里有数字?它们表示什么意思?”2.教具:0~9数卡二套,有数字的物品若干,数字信息若干条。3.学具:幼儿人手三套0~9的数卡。活动过程一 相似文献
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刘克锡 《快乐作文（低年级版）》2014,(12):10-10
课堂训练冀教版二年级上册“综合学习八·口语交际”。找一找在生活中，你发现有哪些与中华文化有关的资料，都收集起来吧l比如实物、图片、文字、口头讲的故事等!内容可以涉及琴棋书画、传统节日、十二生肖、民间艺术、民风民俗、四大发明、中国文物、中华武术、服饰、美食、文学。等等。 相似文献
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