论技术知识的难言性

本文阐明了技术知识难言性的内涵、证据以及难言知识的重要性,分析了难言知识与明言知识之间的密切关系,揭示了技术知识的难言性对于企业技术创新的若干重要含义.     

背景知识与英语阅读理解

阅读教学在英语教学中占着重要的地位。英语阅读既是重要的语言运用能力,也是重要的学习技能,是发展其他语言技能的基础和前提。本文探讨了背景知识与英语阅读理解之间的关系,分析了影响学生正确理解阅读材料的因素,并提出了帮助学生提高背景知识的方法。     

图像、语音、自然语言理解与知识发掘

1　首席科学家原项目首席科学家 ,中国科学院自动化研究所研究员马颂德因调入国家科学技术部 ,改由中国科学院自动化研究所王珏研究员任首席科学家。王　珏　1981年中国科学院自动化研究所研究生毕业。主要从事人工智能研究。中国自动化学会智能自动化专业委员会副主任 ,中国计     

试析本地知识创造与本地能力

知识是区域创新的基础资源,本地意会知识正成为区域发展和竞争优势之源,是本地能力构建的基础,企业等主体在特定空间范围内的知识溢出,特别是本地意会知识是导致企业集群的重要原因,企业之间的知识扩散机制强化了企业空间聚集模式。     

意会知识及其在企业内传播的探讨

当前,对持续竞争优势的深入研究使意会知识对企业越来越重要。本文阐明了意会知识及其在企业内传播的意义,分析了意会知识在企业内传播的困难,探讨了意会知识在企业内传播的方法。     

科学基金对科学研究的作用分析——以科学基金对“意会知识”研究的影响为例

文章采用文献计量学方法,以国内"意会知识"研究论文作为样本,对科学基金与科研产出、学科构成、机构排名和高产作者之间的关系进行统计、分析。结果表明,科学基金有助于特定主题研究论文的发表,且对实际科学研究的学科构成具有正向引导作用;同时,科学基金直接影响科研机构对于具体研究课题的关注度,是科研人员实现高产的显著影响因素。因而,国家及各级科学基金管理机构应重视科学基金在科学研究中的社会资源配置作用,通过对科学基金的申报、评议、竞争、择优选择等环节的优化,及时开展科学基金的绩效评估,以发挥良好的调控功能,从而推进科学研究发展。     

企业技术知识诠释框架研究

现有研究对技术知识的片面认识使得其外延探索较难得到实质进展,既有研究框架仍未能对技术知识的产生机理做系统性阐释。从技术知识的内涵与产生机理等方面进行系统评述,基于知识与技术间的关联,将技术前和技术后两种技术知识维度融合于静态和动态两大研究视角,构建技术知识诠释框架雏形,以期促进技术知识前沿理论问题的顺利探究,为知识观理论的应用提供有益的辨析思路。     

知识管理技术研究

本文分析了知识管理技术在知识管理中的作用，归纳了知识管理技术的种类，提出了知识管理技术应用应考虑的基本问题。     

知识挖掘技术及应用

高性能计算机、宽带通讯网络与高密度存储设备的飞速发展，使处理、传输、存储海量信息成为可能。然而，信息并不等于知识，宝贵的知识淹没在信息的海洋中，没有得到充分的利用。为了解决“rich data,poor information”的问题，“挖掘”信息矿藏，即选择、识别、理解和译读信息，把信息变成知识，成为21世纪信息处理的关键技术。本文着重探讨了知识挖掘技术与应用研究发展现状，及其在生物医学领域中的应用。     

企业技术知识管理研究

技术知识是构成企业技术核心能力的基础 ,是维持企业竞争优势的最重要源泉。本文在分析技术知识的内涵、组成和特性的基础上发展了企业技术知识管理的过程模型 ,并从技术知识战略、技术知识网络、技术创新管理、组织学习等方面探讨了技术知识管理的方法。     

技术中的知识问题——技术黑箱

本文首从普遍的层面上从分析了技术黑箱,得出了一般结论,然后以此重点分析的在企业技术引进和转移中的技术黑箱问题并给出了相应的对策和建议.     

图书馆知识重组技术方法

从形式上、内容上对客观知识进行重组,是图书馆知识重组的主要方式。目前图书馆主要的知识重组技术方法有分类法、主题法、知识标引法、文摘索引与文献评述法、文本挖掘与多媒体挖掘技术法、知识咨询法等。     

知识、技术与人的互动：知识生态学的新视角

知识生态学来源于自然生态系统的启示。作为一门交叉学科，它着眼于 有关知识创新和知识运用的社会关系及行为方面的研究，知识生态系统的运行，可以理解为人力网络在技术网络的支持下，通过交流创造知识网络，由此生产出价值的过程。知识生态学的基本规律可归纳为；系统原则、人本原则、跨学科原则、互动原则和实践原则。     

基于知识链的企业知识管理系统框架及实现技术

知识管理是一项复杂的“社会—技术”系统工程,核心是知识链管理。根据对知识链的认识,建立了知识链改进模型,在此基础上,提出了一个基于知识链的企业知识管理系统框架,并进一步探讨了知识收集子系统、知识组织子系统、知识应用子系统三部分的实现技术。     

从技术知识视角论技术情境

从技术知识视角看,技术情境的生成源于技术知识的嵌入态。技术情境由技术场域中分布的技术共同体、显性知识、隐性知识、工具知识、行动知识和技术范式等知识要素建构。技术情境能够塑造技术主体,减小行动和思想的盲目性,具有积聚和传承技术知识的价值和意义。     

基于企业应用的知识管理技术研究

知识管理应用技术是知识管理理论与实践的桥梁，本文从基于企业应用的角度，系统介绍了主要相关知识管理技术的构成及其作用。     

试论企业隐性技术知识的管理

对隐性技术知识的内涵、组成、特性进行了分析，提出了隐性技术知识传播和共享的模式及具体实施方案。     

技术路线图绘制中的知识管理

文章从知识管理的视角出发,基于技术路线图的绘制过程,分析了其中包含的知识类别和知识流程,进而构建了知识流动模型;从获取知识、整合知识、创新知识3个角度阐述了技术路线图绘制过程中的知识管理活动,较为具体地探讨了其中的知识管理流程优化和知识管理质量提高的方法。