提升高校基层团组织志愿服务德育实效的措施

当前高校基层团组织开展志愿服务活动时存在的内容陈旧、效果短暂、流于形式、参与积极性不高等问题,其原因可概括为共青团在思想引领方面的德育功能未能发挥到位。通过深化志愿服务德育主题,创新志愿服务内容和拓展志愿服务协同育人平台等措施,可有效强化志愿服务的德育功能,深化志愿服务活动意义,提高高校基层团组织志愿服务活动的德育实效。     

试论高校德育创新的基本原则

从增强高校德育的实效性,确保我国高校的社会主义办学方向入手,论述了在德育创新过程中必须坚持的德育首位的原则、正确的德育价值观原则、德育的层次性原则、德育的实践性原则、德育的灌输性原则、德育的考评原则等六个方面的基本原则。     

进一步加强和推进志愿服务长效机制建设初探

进一步加强和推进志愿服务长效机制建设是北京城市学院不断探索的新时期课外育人机制和实现德育目标的有效路径。本文通过研究北京城市学院志愿服务工作的基本概况,分析了志愿服务长效发展的困难及社会环境,从组织管理、志愿者注册认证、服务保障与激励、资金管理与项目运作等多方面,对如何进一步加强和推进志愿服务长效机制建设进行了初步探索。     

校外德育活动的背景、立场与原则

校外教育是学生在"课余"和"学校以外广阔时空"的教育,更具道德教育的直接性、实践性和发展性。校外德育活动要积极面对经济发展带来的德育新问题、社会发展带来的德育新局面、文化发展带来的德育新挑战,坚持儿童立场,确立主体性、统筹性、实践性等基本原则。     

大学生志愿服务的作用与志愿体系构建的思考

通过对高校开展大学生志愿服务活动的基本情况、适用原则的简单分析,从观念内化、奉献社会、丰富阅历、提高才干等方面探讨了大学生志愿服务与学生全面成才的关系,基于这种内在关系的分析,就当前工作中如何转化奥运志愿服务成果,完善大学生志愿服务体系建设,在志愿服务工作层面提出从组织机构、运行体系、保障机制等方面积极探索,努力营造大学生志愿服务的良好氛围。     

关于新时期高校青年志愿服务工作的思考

志愿服务作为一种特殊的青年社会实践形式,在高校德育工作中发挥了极其重要的作用。我们应该充分认识到开展志愿服务工作对培养大学生成才的积极作用,进一步强化志愿服务的德育功能,进一步完善志愿服务工作的各个环节,使志愿服务成为社会主义德育新体系中的有机组成部分,以提高德育工作的实效性。     

以中职学校志愿服务活动为切入点的创新德育模式分析——以珠海市理工职业技术学校志愿服务活动为例

本文通过以中职学校开展志服务活动为切入点,以期实现对中职道德教育体系的有效补充和生动实践,同时使志愿服务活动成为中职学校践行“生活德育”“全员德育”等教育理念的有机载体.学生能够在多层次、多方式的志愿服务活动中进行有效的自我管理和自我教育.     

提高大学生志愿服务活动实效性的探索与研究

大学生志愿服务活动,是高校实践性思想教育的有效载体,但是,在实践中我们也看到很多大学生志愿服务开展过程中存在活动实效性不强的问题,本文主要从了解社会人群的需求、以旧变新——让熟悉的服务增添新意、让志愿者亲身策划和设计志愿服务项目等角度探讨如何提升大学生志愿服务活动实效性。     

大学生志愿者服务激励机制研究

近年来,志愿服务成为高校德育工作的一种有效途径和创新性载体,高校志愿服务工作已成为实现高校育人目标的推力,成为促进全社会志愿服务事业发展的力量。因此,高校有必要有义务有责任积极探索、构建志愿服务长效机制,全面发展志愿服务活动,使志愿服务真正成为高校德育的手段及社会发展的助力。     

大学生志愿文化的德育功能研究

分析大学生志愿文化的德育功能及其作用机制,实质是要以文化的思维探讨创新发展德育工作的新路径,为建设开放性的、科学的德育理论体系提供客观依据。同时,将志愿服务纳入文化分析的框架,解读大学生志愿者群体的行为特征、生活方式、心理状态和价值追求,也能为进一步引导大学生志愿服务的德育实践提供积极的理论导向。