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大约从三岁开始,随着幼儿知识面的扩大和智力水平的提高,孩子便进入了一个爱问“为什么”的多嘴时期。几乎每个父母亲都会在这个时期感到挠头。孩子问起“为什么”的时候,不仅问题多,而且往往像串糖葫芦似的连着来,答了一个还有一个,似乎是无休无止的样子。更让父母亲感到难办的是,有些问题似乎荒唐透顶,让你根本无从回答。 相似文献
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为了孩子有出息,许多家长常常只要求孩子努力学习和培养特长,而忽视了让孩子做家务活,认为做家务活没有出息。其实,这恰恰是家庭教育中的一个误区。有关研究表明,会做家务活的孩子可能会更有出息。如美国哈佛大学的研 相似文献
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诺贝尔(1833-1896),瑞典斯德哥尔摩市人。一生主要从事炸药的研究和制造,此外,对化学、光学、机械学、生物学、生理学及枪炮制造也有一定的研究,并有许多发明。一生获得的专利有355项。诺贝尔临终前立下遗嘱,将自己的全部财产赠给对人类的和平与进步事业有卓越贡献的人,诺贝尔奖由此设立。1833年10月21日,诺贝尔出生于瑞典首都斯德哥尔摩市的一个机械师兼化学家的家庭。诺贝尔的父亲墨纽·诺贝尔,没有受过高等教育,只在学校里学过建筑,后来当上了建筑工程师和机械师。身为机械师的他对化学实验却有浓厚兴趣,一有空就做炸药实验… 相似文献
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培养和造就一个优秀的孩子,父亲应承担更多责任,不能只顾自己的事业而放任孩子;也不能牺牲自己的事业而把所有心血都倾注在培养下一代上。 相似文献
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林玉山老人是一位普普通通的教育工作者。他1955年长春师范学校毕业,曾在长春市二中任教长达25年之久,其后又分别在长春市朝阳区教育局中教科、长春市朝阳区人民政府教育督学室工作。退休后仍念念不忘教育事业,如今在长春市安达小学当顾问,用他自己的话讲,主要负责“家庭教育、关心下一代和培训干部”三项工作。作为从教一生的教育工作者,林老师教过的学生可谓桃李满天下;作为家长,林老师的儿孙个个学有所成,出类拔萃。应我们《家风古韵》栏目的邀请,在一个寒风料峭的冬日里,林老师走进了我们编辑部。记者(以下简称“记”… 相似文献
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“农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的。”被当地群众誉称为“养猪状元”的高小毕业生顾仁科同志,用他的生动事迹,有力地证明了毛主席这个教导的英明、正确。顾仁科同志是江宁县长江人民公社的一面养猪红旗,一个年青的共产党员。六年来,他艰苦奋斗,埋头苦干,在养猪事业上作出了贡献,先后受过省、市、县各级团组织和行政领导的多次奖励和表扬,1958年底还光荣地出席了第二次全国青年社会主义建设积极分子大会。灯下讲课夕阳快西下了,和平饲养场里的饲养员们,迅速地给猪儿喂了今天的最后一次料,收拾好猪圈,拍打着身上的尘土,洗洗手,抹抹脸,吃完了晚饭,已经是掌灯 相似文献
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编辑同志:我和丈夫都是研究生毕业,同在一家科研单位工作。我们的家庭可以算是一个知识分子家庭,我们两个从小学到大学都很顺利,一直是学校的尖子生,从来没觉得学习有何困难。可是让我们苦恼的是,女儿却一点也不像我们,对学习居然一点兴趣也没有。 相似文献
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