濮阳市现代种业发展问题研究

国以农为本,农以种为先。改革开放以来,濮阳市种业得到较快发展,为农业综合生产能力的提高发挥了重要作用。但是,目前濮阳市种业在种子管理、种子企业发展等方面还存在不少问题,与现代种业发展要求有很大差距。为进一步巩固濮阳市在河南省粮食生产中的地位,为国家粮食安全做贡献,应从加强种子管理队伍建设、扶持种子企业创新发展、加强种子品种管理、加强种子市场监管等方面推进濮阳现代种业发展。     

生物技术条件下跨国种业公司的垄断策略及对策研究

生物技术条件下,跨国种业公司在我国种业市场上采取了不同于其他产业的垄断策略,其垄断行为的表现形式可以分为专利垄断、种子标准垄断、种业技术联盟、种子技术锁定等几种。跨国种业公司的垄断行为不仅危害了国家粮食安全、控制了我国种子资源、损害了农民权益,而且还严重制约了我国种子企业的研发能力。针对这种情况,在改革我国种业体制,加强我国本土种子企业的研发能力的基础上,应当通过完善知识产权法律规范、反垄断法律规范和外商投资法律规范,利用外资发展种子产业,同时规制跨国种子公司在我国种子市场垄断、限制竞争等行为。     

构建具有中国特色的新型种业体系

一、建设新型种业体系的重要意义 （一）种业发展有需求中国是世界上最大的农业生产和消费国,粮食安全和主要农产品供给成为关系国计民生的重大战略问题。2004年以来连续8年粮食增产,2011年粮食总产达5．5亿吨,其中种业的发展为农业稳定和保障粮食安全做出了重要贡献。在种业科技创新方面,我国种子资源丰富,杂交水稻、转基因抗虫棉、双低油菜等研究领域处于国际领先水平,玉米、小麦、蔬菜等领域处于国际先进水平。     

种业新政形势下,我国种子科学与工程人才培养探讨

文章针对我国出台的《关于加快推进现代农作物种业发展的意见》中关于种业人才培养的任务要求,分析了当前我国农作物种业的发展特点及存在的问题,剖析了我国当前种业人才培养状况,提出高等农业院校在种子科学与工程人才培养目标、课程体系建设、师资队伍建设、人才培养模式以及学生就业观念的转换上要有新的创新,为培养复合型的种业人才作出贡献。     

关于种业转型升级发展策略的探讨

走出国内种业的困境,需要更新观念、转变机制、创新体系,超时空拓展域内、域外两个种子市场．通过技术创新,选育、研发拥有自主知识产权的优良品种,增产增效。金华三才种业公司在种业转型升级发展策略上的成功经验,对国内乃至国际现代种业的发展都具有较好的指导作用。     

种子科学与工程专业种子加工课程改革与实践初探

为满足现代种业对应用型人才的需求,青岛农业大学种子科学与工程专业围绕应用型特色人才培养目标,对种子加工课程进行了改革与实践.本文主要阐述了种业新形势下种子加工课程改革的必要性,并从课程体系、教学内容、教学方法和手段、实践平台建设等方面探讨了种子加工课程改革实践情况,为种子科学与工程专业应用型特色人才培养提供参考.     

种业:行业整合预期明确

投资要点:1、农业部发布的关于种子市场的抽检结果不会影响相关公司当期的业绩;2、中央一号文件及行业整合预期将推动种业快速发展。农业部近日公布2011年春季种子市场联动抽查结果,不合格品种涉及银荃高科、登海种业、敦煌种业、神农     

育种科技护航粮食安全

正种子是农业产业链的源头,种业是保障粮食安全和重要农产品有效供给的基础和关键。近年来,我国四大作物种业与畜禽种业均得到较快发展。2020年,"中央一号文件"继续聚焦"三农",在种业创新方面提出要强化科技的支撑作用。2月21日,农业农村部发布《2020年推进现代种业发展工作要点》,提出深化水稻、小麦、玉米、大豆四大作物良种联合攻关,加快推动畜禽种业创新。     

东营盐碱地种业创新现状与对策

培育耐盐碱种子是开发利用盐碱地的重要途径,东营有土地资源、植物种质资源等盐碱地种业创新的优势条件,但其盐碱地种业创新却落后于同省强市。因此,对东营盐碱地种业创新存在的问题及原因进行了分析,并从政策、机构、人才、资金、基地和平台建设等方面提出了相关对策。     

新形势下推进种子科学与工程本科专业建设探讨

对我国种业发展现状和种子科学与工程本科专业建设现状的调研发现,在种子科学与工程专业建设中存在就业质量不高、学科建设支撑不足、专业特色不鲜明等问题。应通过调整学科研究领域、扩充专业内涵、加强校企合作、创新用人机制等措施,提高新形势下种子科学与工程专业建设的质量。     

专业技能竞赛促进种业应用型特色人才培养的探索与实践

介绍了青岛农业大学在探索种子科学与工程专业技能竞赛实践教学以来,在培养学生学习兴趣、提高知识应用和创新能力等综合素质方面取得的良好实效,为培养符合我国现代种业发展要求的应用型特色人才提供了参考。     

《种子生产与经营管理》课程教学改革探讨

《种子生产与经营管理》是种子专业核心专业课程之一。本文简介了谈课程的性质与教学过程中存在的问题,提出应站在振兴“民族种业”的高度上看待井重视该课程。在教学过程中以当前我国种业现状及面临的机遇与危机为引导,结合课堂教学方式方法的改革,培养学生行业忧患意识及社会青任感以此来激发学生学习积极性,借以提高教学效果。本研究可为种子工程与技术专业其它相关专业课程的教学改革提供一定参考。     

创新校企合作，培养高素质应用型种业人才

根据我国种子产业对高素质应用型种业人才的需求,剖析了高等农业教育应用型人才培养中存在的问题,从校企联合培养人才机制、师资队伍建设、课程体系构建、教育教学管理、实践实训教学平台建设等方面介绍了地方高等农业院校应用型种业人才培养模式的改革与创新,通过实践取得了较好效果。     

种子科学与工程专业人才培养目标定位与策略

高校的专业是人才培养的平台和载体,本科应用型人才具有理论基础扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高的特点。本文根据种子产业发展趋势、种业人才需求、学生发展要求和学校自身条件,对安徽科技学院种子科学与工程专业本科应用型人才的培养目标进行重新定位,并对培养策略问题进行了探讨,希望能求教于该专业的利益相关者。     

种子学实验教学体系建设与实践

为提高种子科学与工程专业人才的培养质量,满足我国现代种业对复合型和创新型人才的需求,西北农林科技大学农学院加强了种子学实验教学体系建设,树立先进的实验教学理念,加强实验条件建设和实验教材开发,改革实验教学内容和实验考核方式,创新实验教学方法,培养学生的创新能力。     

新形势下种业人才培养改革的思考

种业是国家基础性、战略性的产业,提升种业核心竞争力对确保国家粮食安全和国民经济的良性运行至关重要。文章通过分析现阶段我国种业人才培养的现状、存在问题以及种业产业发展新形势对种业人才培养的新要求,提出了进行种业人才培养改革的探索性意见,以期能够对新形势下我国种业人才培养改革提供参考。     

基于NMF与SVM的粘连种子分类研究

为促进农业向精准农业、智慧农业方向发展,针对种业中衡量种子质量的重要指标千粒重,为提高其精确度,提出基于非负矩阵分解与支持向量机的粘连种子分类算法,在利用机器视觉与图像识别等技术进行种子颗粒计数时,解决种子因严重粘连（经图像预处理、形态学操作等仍粘连）使系统出现误判,导致计数结果误差较大的问题。实验以玉米种子为研究对象,研究3种常见粘连类型。采用基于NMF的方法实现种子粘连图像有效特征的提取,再运用SVM构建多分类器,解决种子粘连类型的三分类问题,最后通过实验验证,该方法的分类准确率为98%。     

“种子经营管理学”课程教学改革与实践

"种子经营管理学"是种子科学与工程专业的专业课程之一,有着较强的实践性、应用性。本文结合目前我国种业市场现状和课程特点,在分析当前"种子经营管理学"课程教学中存在问题的基础上,从提高教师专业水平、优化课程体系、改进教学方法 (采用互动式教学、案例教学、邀请种子企业专家走进课堂)、加强实践教学环节和采用多元化的考试方法等方面探讨了甘肃农业大学"种子经营管理学"课程教学改革,以期为新形势下"种子经营管理学"课程实践教学改革提供依据,同时也为种子科学与工程专业其它相关专业课程的教学改革提供一定参考。     

我国制种企业种子转商销售税负公平研究

种子是国家农业“藏粮于技”战略的“芯片”基础。受种子特质、技术和市场因素限制,制种企业把滞销、临近保质期的种子作为普通商品粮销售,因价格差异带来巨额亏损仍缴纳不低的税收有悖于“量能负担”税收公平原则。文章通过调查和财务数据分析,尝试计量制种企业税负公平测度,提出把种子转商销售视同种子销售免收增值税、把种子二次加工作为初级农产品加工免征企业所得税等建议,以助力“种业”翻身。     

私营种业发展的内部问题与对策

在我国私营种业迅速发展的过程中,一部分企业仍然遵循过去的经营模式与决策方式,从而影响了私营种业的发展.为此,本文结合笔者多年的工作实践,针对私营种业在发展过程中内部所遇到的问题与对策进行简单探讨.