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张弘 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(4):110-112
我国中小学的计算机教学 ,已经从个别实验阶段发展到普遍开展阶段。但学生对这门课程的兴趣并不高 ,其主要原因是教学目的不适当、教材体系不规范、教师队伍不稳定 相似文献
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我国高等院校的英语专业所开设的专业课程中,较为重要的一门便是英语语言学课程.近年来,通过对语言学课程学生进行的问卷调查显示,对于教材的实用性和趣味性,学生普遍感到不甚满意,过于艰深的教学内容使学生在学习过程中步履维艰.针对这一现状,有必要对目前高等院校的英语语言学教材进行适当改革. 相似文献
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英美文学选读作为高职高专院校英语专业学生的一门选修课,对于促进学生的英语学习有着十分重要的作用.然而,由于各种原因,这门课程现已成为了学生不愿选择的一门课程.本文从教材的角度出发,探讨了高职高专院校英语专业英美文学选读教材的选取与编写.笔者认为,应该从以下四个方面解决教材问题:一是史选结合,以文学史为纲,以文学作品为目;二是英汉语结合;三是适当介绍西方的文学批评理论;四是量体裁衣,自编教材. 相似文献
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宋其安 《商情·科学教育家》2009,(5)
教材是实施教育教学的重要依据,是实现教育培养目标的直接载体.教材改革是课程改革的关键,制约高师公共教育学教材改革的原因是教材编写者自身研究视野局限的困扰、心理定势的干扰和教材科学评价体系不健全三个方面.这需要针对教材建设中的实际问题,探讨建构不同的教材模式,更好地发挥教材对培养高素质的人才的作用. 相似文献
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一段时间以来,政治经济学课程在我国高校的教学中遇到了很大困难,学生觉得不实用,兴趣不高,教学效果不理想。针对这种现象文章主要从教师的基本态度和具体教学方法方面探索了这门课的教学改革,认为教师应以开放的胸怀对待这门课,以多样手段的适当使用来提高的教学质量和效果。 相似文献
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《计算机网络技术》这门课程理论性强,实践要求高,采用传统教学方法的效果往往不理想。针对课程特点,根据实际授课经验,提出"任务驱动法"教学,取得了良好的效果。 相似文献
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项炽 《现代教育管理与教学》2006,(6):74-76
文章详细介绍了通用技术这门新课程的内容、作用及其重要性，指出社会的发展、生活的进步离不开通用技术的学习．笔者以为：要学好这门课程首先要加强自身的技术素养，通过运用适当的教材、教具提高学生兴趣；配以多媒体技术，精选案例，让学生主动参与，才能充分发挥课堂效率． 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(14)
随着网络技术的不断发展创新,极大提高了人们工作生活品位.运动生理学这门课程在高校体育专业教学中,普遍效果不理想.通过网络技术,可以实现该门课程的立体化教学资源的整合与利用,通过纸质教材、网络资源、媒体材料等等资源的整合与利用,提高教学效果.本文对该门课程的立体化教学资源的整合与利用进行简单阐述,为高校进行立体化教学资源建设提供参考. 相似文献
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吴德福 《数学学习与研究(教研版)》2011,(4)
小学数学是一门基础科学教程,在小学数学教学中,如何在有限的时间里提高小学数学的教学效果,是每个小学数学教师追求的目标,但如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果,这就给小学数学老师提出了更高的要求.我个人认为教师应充分了解小学生的认知特点,了解数学这门课程的教学特点,熟悉教材,灵活教学,在此基础上运用适当的现代教学手段,来确保提高小学数学课堂教学效果. 相似文献
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目前高职院校自编教材存在很多问题,如同一门课程教材的编写在不同学校各行其是;教材经常改版,但内容并未改变;同一门课程的讲义没用完,又已经公开出版;印刷数量大,用量少;一些教材存在重大错误;有些教师只注重编写,没有发行意识;出版过程不透明、不规范.针对这些问题,应制定教材编写规范,确定优秀教材评选标准,严格教材选用、审批及供应程序. 相似文献
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数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果。下面我将自己的粗浅认识介绍给大家:一、认真备课,备透教材的同时备好学生 相似文献
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教材是课程教学的主要载体和依据，大学英语课程思政教材建设是全面推进课程思政建设的重要组成部分。本文以《大学学术英语读写教程》为例，探讨了高校大学英语课程思政教材建设的优势，剖析了其存在的课程思政目标不明确、缺乏中国元素及思政评价板块缺失等问题，从三个方面提出了课程思政教材建设的具体措施：其一，高校大学英语课程思政教材建设需要全员参与，全方位共建；其二，教材编写者要增加中国元素，从思政的角度优化教材；其三，教材需增加思政评价板块，并与期末考试相结合，以促进教学公平。 相似文献
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很多高校在英语专业大三的时候都会开设教学法这门课程.英语教学中的课程通常是指定的教材,内容涉及基本的教育理论和教育技能.在实际的教学中,很多学生对这门课缺乏兴趣,主动学习的积极性低,教师教授困难.此次研究通过问卷调查和实际的教学相结合,找到对应的解决办法,提高学生的学习积极性,让这门非常有意义的课程真正发挥其作用. 相似文献
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政治经济学(社会主义部分)是90级经济类各专业均开设的一门公共必修课。这是一门理论性和实践性都很强的课程。这门课现在所选用的教材同以往不同,内容、体系结构变动较大。教材着重介绍和反映了我国在这几年经济体制改革中所形成的新理论,本教材最突出特点是分析和研究问题以社会主义初级阶段为基本点并贯穿始终。象教材中的社会主义初级阶段多种经济成分及多种所有制并存;个人消费品分配的多元化、对个人收支调节;我国经济管理体制;社会主义经济发展战略等内容都是以往教材所没有的。由此可以看出,要想学好这门课,不结合我国当前实际不行,不认真学习十一届三中全会以后的理论及十三大报告中关于社会主义初级阶段理论不行,这也是我们学习本课程不同于其他课程的一个特点。 相似文献
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《化工环保》课受青睐本刊讯：云南省化工技校化工科在九二级化工专业的教学实践中，进行了两方面的探索，一是开设实际需要的《化工环保》课程；二是结合这门课程的特点改革教学方法。这门课程无现成教材，化工科杨本惠老师自上学期就开始搜集有关资料自编讲义．解决了教... 相似文献
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秦俊 《无锡教育学院学报》2001,(2)
本文针对高师钢琴课技术要求高、学生基础差、教学时间短、效果难保证的实际 ,围绕课程的特殊性 ,从课型设计、课堂记录的使用、选择教材、即兴伴奏融入教学、有机穿插作品赏析等方面 ,提出了高师钢琴课应有的特色和确保教学效果的具体措施 ,企望能对这门课的教学有所促进 相似文献
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高师中学数学教学论教学的困境与改革策略 总被引：1，自引：0，他引：1
中学数学教学论是高师数学教育专业的一门重要的专业基础课,对教师专业知识的培养和发展负有重任。当前这门课程教学陷入困境的原因主要有三点：课程教学定位不准确,教材内容相对滞后,教学方法也存在不尽人意之处。针对以上问题,相应的改进策略是改进课程内容,改进教学方法,切实加强教育实践环节。 相似文献