靖边县2006—2010年畜间布鲁氏杆菌病血检分析

通过对靖边县2006年至2010年畜间布鲁氏杆菌病血检情况的分析,得出靖边县从2006年发生畜间布鲁氏杆菌病后,经过5年的艰苦防治,取得了一定成绩,畜间布鲁氏杆菌病阳性率明显下降.并结合畜间布鲁氏杆菌病发病情况,提出今后布鲁氏杆菌病综合防控的建议.     

牛前胃疾病的诊疗

牛的前胃疾病是牛的常见疾病,尤其是舍饲牛更常见.根据近年内临床所见,牛的前胃疾病占非传染性胃肠病的70%左右[1].此病为多发病,如治疗不及时可导致病畜死亡,造成直接经济损失.主要对牛常见前胃疾病的发病原因、临床症状、诊断过程,治疗方法以及预防措施进行介绍,达到指导临床实践的目的.     

随机应变的病畜诊治实习课

随机应变的病畜诊治实习课河北耿念兹〔案例〕这是河北省饶阳县职中宋广增老师指导的一堂牧医专业高三实习课。课题为“驴的临床诊治”。出人意料的是，一堂普通的病畜诊治实习课，竟转化成了复杂的病理解剖实习课。教师指导有方，处理得干净利索，获得了成功。课开始于问...     

《中兽医学》教学与培养学生观察能力

《中兽医学》教学与培养学生观察能力山东沂水县职业中专李连任辩证论治是牧医专业《中兽医学》学科的基本特点，也是中兽医学理、法、方、药整个体系的核心。中兽医的辩证论治（即诊治病畜的过程），简要归纳起来，就是：从这一过程可以看出，对病畜确定治病原则，拟定具...     

“口蹄疫”摭谈

口蹄疫是当今世界上最为严重的家畜传染病 ,危害牛、猪、羊等偶蹄类动物 ,是一种传播迅速、感染率高、死亡率高的牲畜疾病。因此病变发生在口腔、蹄部等处 ,又呈现出畜间传染流行的疫势 ,称之为口蹄疫。在畜间流行口蹄疫时 ,也曾偶见传染给人而发病的病例 ,因之口蹄疫是一种人畜共患的传染病。1　口蹄疫病原体的特点及传播途径口蹄疫的病原物为口蹄疫病毒 (ＦＭＤ)。在病畜的内唇、舌面水疱或糜烂处 ,在蹄趾间、蹄上皮部水疱或烂斑处以及乳房处水疱排出病毒最多 ;其次是流涎、乳汁、粪、尿及呼出的气体也排出病毒。这种病毒在外界的存活力很…     

“xù”还是“chù”

高中语文教材第一册中选了《孟子·梁惠王上》中的一段《寡人之于国也》。教材对文中“鸡豚狗彘之畜”作了如下注释：“鸡、狗、猪的畜养。……畜，畜养。”还特意注“畜”的读音是xù。笔者认为此注欠妥。《辞海》中“畜”有两个读音：chù和xù，音chù的主要义项是：“受人饲养的禽兽，如家畜、六畜，也泛指禽兽。”音xù的主要义项是：“饲养禽兽，如畜牧。《论语·乡党》‘君赐生，必畜之’。引申为养育人口，《孟子·梁惠王上》‘是故明君制人之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子’。”可见读音与义项密切相关，名词读chù，动词读x…     

“畜民”为奴隶说质疑

“畜民”一词出自《尚书·盘庚》“汝共作我畜民”。范文澜先生认为:“畜民是说民贱同牲畜”(《中国通史》第一册第47页,人民出版社1978年版)。郭沫若先生说:“‘畜民’是奴隶主污蔑奴隶大众的称呼”(《中国史稿》第一册第173页.人民出版社1976年版)。要之,两说均认为“吝民”就是象牲畜一样的奴隶。当然,“畜”字是可训为“牲畜”之畜的。如《左传》僖公十九年:“古者六畜不相为用”中的     

肇东市推行“三联”“双保”制度

黑龙江省肇东市在7个综合改革实验区推行“三联”、“双保”制度。“三联”是:1.乡镇联校,乡镇主要领导和农、林、水、机、畜、种等各站要分别     

从《懿畜前编》的成书谈黄道周的史学观

《懿畜前编》是黄道周的代表性史著之一,其成书主要取材于历代正史,录选并评述自汉迄宋十二位历史人物。文章拟将《懿畜前编》与《三国志》、《晋书》、《新唐书》、《旧唐书》、《宋史》等作对照研究,探讨《懿畜前编》一书的成书背景、成书体例,并结合黄道周的从政生平分析黄道周的史学观,揭扬黄道周济世安民的政治抱负与不计荣辱的旷达心胸。     

加强和谐语境下的德育管理

和谐语境与德育的关系 "和谐"一词缘于<管子·兵法>中的解释:"畜之以道则民和,养之以德则民合,和合故而能谐,谐故辑.""畜"在古汉语中作"积储"解,"辑"作"和睦"解.     

治畜病验方二则

治畜病验方二则１．治疗马痉挛疝（冷痛）验方：马使役出汗后受雨浇或立即饮大量冷水均可引起痉挛疝．病马肠蠕动音增强，排粪频繁，稀软酸臭，鼻端、耳尖发凉．治疗验方：取辣椒粉１份，滑石粉２份混合后均匀装瓶备用，每次吹入马鼻内３克左右即可．２．治牛乳房炎验方：...     

预防流行性乙型脑炎

流行性乙型脑炎又称大脑炎,是一种由病毒引起的急性传染病。多在夏秋季、蚊子多的时候流行。这种病是由蚊子传播的,当蚊子叮咬过病人或带有病毒的家畜、家禽以后,再叮咬健康人时,就可能得病。一般以十岁以下的儿童发病较多,成年人也可发病。     

后星座时代全新测试

想”道在这个后星座时“产早.于.个另类星座吗?这个侧试会告诉怀侧理L艾米和嘉俪要参加化装舞会，艾米身着民族风格的唐装，嘉俪身着典雅的韩服，你比较喜欢谁的造型呢，4.如果你被丑丑的男生纠缠不放，你会怎么做呢，犷订萦而畜畜巫二亏--一之旦卫亘丝卫互粤泛______ 2.你做家     

西北汉简中的“牛”资料再探讨

近几年肩水金关、敦煌悬泉汉简、地湾汉简陆续公布,汉简中的"牛"资料也越来越多面世,通过对官牛、畜牛、车夫和车长、车一辆牛二、牛病和治牛官等五个问题的具体分析,以期对原有汉简牛资料研究做一个补充,相信西北汉简全部简文公布后该问题的研究会持续。     

“畜、殴”释义辨补

近日翻阅旧刊物,偶见《语文教学通讯》八○年第六期发表的《对<论积贮疏>几点注释的质疑》一文,细读之后,认为文中所提几点“质疑”是值得商榷的。一、关于“畜”字文章认为,课本把“畜”注释为通“蓄”是错误的,是“绝非通假字”。我的看法恰恰相反,认为课本的注释是正确的。查《说文》:“畜,田畜也。”《玉篇》:“畜,从兹。兹,益也。”《韵会》将“畜”作“稸”。“畜”字古文为“兽”。《说文》:“兽,(?)也,象耳头足,厹地之形。古文兽,下从厹,凡兽之属,皆从兽,许救反。”《经典释     

论理解教育的学校道德场建设

江译民总书记在北京师范大学百羊校庆大会上的讲话中殆出.要矮熙”三个代表’”夏求.大力推进教育创新,不断发展有中国特色社会主义教育旱业.不断为我国经济和社会发展培养畜十质的劳动者、建设香、管理吝和颌导各。根据江总书记的讲话精种.教育创新要着眼于敏育人和培养人,大力谁这合质教方,而素质教肯的物一是漓育。今天。通育创新巳经成为教育创新的立点、难点和制畜点。为推进痕育创新,华东师范大学坏川武教投车领专家组以畜度的责任感和与时俱达的创新精种,在上海市平乐学枝开展了理解教育的理论与实践研究.他们在探索中体现出的理论创新、观念创新、方法创新、机制创新,为谣玄创新和教育创新探在了新路.给人以重要的后迪。     

《兽医临床诊疗技术》课程建设与教学改革初探

《兽医临床诊疗技术》课程建设与教学改革的研究与实施,取得了较好的效果。针对动物医学行业的岗位需求、工作过程、工作特点和职业特征,设计知识-岗位一体化教学内容。唯有将疾病诊治正确,才能正确地判断病畜进而有效地采取相应的措施,制定科学的饲养管理方案,以预防动物疾病、促进养殖业的发展为最终目的,以适应动物医疗行业对应用型人才的需求。     

《汉书·西域传》“田畜随水草”辨疑

《汉书·西域传》对休循国和尉头国这两个当时西域临近的小国家的经济形态的描述有明显的"差异":一云"因畜随水草",一云"田畜随水草"。本文对其中的"田畜随水草"进行了辨疑。     

一句话记住多音字

1.薄:他向屋主送了一份薄(bo)礼:十张卷着薄(bo)荷的薄(bao)饼。2.参:人参(shen)苗长得参(cen)差不齐,就不要让客人参(can)观了。3.称:名称(cheng)与实物不能不相称(chen)。4.臭:这一种物品无色无臭(xiu),你怎么会闻出臭(chou)味?5.畜:畜(xu)牧场里牲畜(chu)很多。6.传:《水浒传(zhuan)》既不是传(zhuan)记,也不是传(chuan)奇。     

草坪化学除草与化控技术

从除草剂杀草谱来划分可为三大类,一般用于草坪防除杂草的除草剂要求选择性强,对草坪草安全、不污染环境,对人畜安全,价格便宜等前提.