90后大学生就业心理障碍论析

90后大学生存在焦虑、自卑、攀高怕苦、依赖心强等就业心理障碍.这与舆论与环境的双重挤压、家长与家族的层层加压、教学与引导的双重脱节、认识与自我的多重偏差等因素有关.调适90后大学生就业心理障碍,应坚持政策导向与措施透明同在,教育引导与积极沟通并存,教学变革与措施补救并行,自我调适与全面发展结合.     

“90后”经管类大学生就业心理分析与对策

在严峻的就业形势和沉重的就业压力下,大多数“90后”经管类大学生容易出现焦虑、悲观、不满、自卑、从众、依赖、攀比、自负、懦弱等心理问题.据此,要引导大学生形成客观正确的自我认识;开设职业生涯规划与就业指导课程,助其确立正确的职业目标;加强心理健康教育与心理咨询,提高其心理调适能力,克服就业心理困扰;组织学生参加社会实践与实习,提高综合素质,增强自信;构建全方位的社会支持体系,营造和谐的就业心理环境,帮助“90后”经管类大学生调控就业心理.     

“90后”大学生就业心理问题分析与对策研究

"90后"大学生是青年毕业生队伍中的主力军,在严峻的就业形势和就业压力作用下,大学生在就业过程中会产生各种心理压力和心理问题。文章通过对"90后"大学生存在就业心理问题及其影响因素分析,从优化就业外在环境、完善大学生就业指导工作体系、加强个体认知引导和加强心理调适能力训练四个方面有效缓解"90后"大学生就业心理问题。     

“90后”高职院校大学生就业价值观探究

近年来,国家高度重视教育事业,大力提倡发展职业教育,职业教育受到越来越广泛的关注和认可。然而高等职业院校毕业生的就业一直是一个不容忽视的问题,特别是“90后”毕业生面临的就业形势更加复杂,因此,高等职业院校大学生的就业价值观培育成为解决就业问题的关键。     

对“90后”独生子女大学体育教学方法的初步探讨

文章运用文献资料法、比较法对＂90＂后学生的时代背景、心理特征等进行了系统分析,提出了体育教学中存在的问题及相应的对策。     

90后大学生就业心理探析

在严峻的就业形势下,90后大学生就业竞争越来越激烈。近几年来,90后大学生相继毕业．通过分析他们在求职和就业过程中表现出来的焦躁、自轻、抑郁、依赖、自傲和从众等心理问题,发现这些心理问题有社会、学校、家庭和个人等原因。本文重点分析了90后大学生就业不顺利的内在原因是自我认知能力不足、求职心理准备不足和缺乏自我调适能力。为了帮助90后大学生解决求职心理问题,实现顺利就业。研究这一群体的就业心理．并据此提出解决对策．是十分重要和迫切的。     

90后大学生就业价值取向变化分析及对策

对1765名90后毕业生的调查显示,90后大学生的就业价值取向中薪资报酬等传统因素的地位有所下降,个人兴趣、自身价值等时尚因素逐步提升,但就业地域选择的城市化、就近化,求稳或不愿担风险的取向仍然普遍存在,社会责任感和奉献意识淡化。高校教育工作者应开展针对性的思想政治教育和就业指导工作。     

“90后”大学生就业心理及其思想政治教育

"90后"大学生正逐步成为当下高校学生群的主体。面对就业这一现实难题,"90后"大学生表形出其群体性、时代性的特殊心理。据此,作为高校思想政治教育工作的教育者和管理者,必须在切实了解他们的就业心理的基础上,与时俱进,有针对性地采取适当的思想政治教育管理方式。     

“90后”大学生就业价值取向变化特点及引导

当前,"90后"大学生正面临着求职择业,走向工作岗位以实现人生价值。"90后"大学生的就业价值取向呈现出明显的特点,其就业价值取向的形成受个人、社会、家庭、学校等因素的影响较大,为更好地帮助他们树立正确的就业观,通过考察"90后"大学生就业价值取向的变化特点并进行分析,提出加强"90后"大学生就业价值观教育引导的对策。     

浅谈“90后”大学生就业心理及管理工作——基于个案的原因与对策分析

我国90后的大学生成为高校的主流力量、初出社会的排头军。他们受社会、学校、家庭及现代传媒等因素的影响,心理特点让就业情况带有鲜明的时代印刻。高校在提高学生学业技能的同时,更应注重心理的调适及教育工作。本文浅析90后大学生就业心理缘由,从校方角度探索性地提出相应的管理对策。     

“90后”大学生人格特性与就业问题研究

高校扩招背景下的结构性就业矛盾加剧了“90后”大学生的就业难现象,“毕业就失业”已成为“90后”大学生的一个普遍心理.受时代变迁影响,“90后”大学生有着鲜明的时代特点和人格特征,有着独特的就业心态、就业观念和就业选择.应对“90后”大学生就业难,需要从调整产业结构、完善配套政策、变革人才培养模式、转变就业观念等多方面着力,离不开政府、市场、学校和个人的共同努力.     

90后女大学生就业意识的实证分析

90后女大学生在就业方面存在主体意识强,但自身定位过高、自我保护意识淡薄、竞争力不强等问题,对此,必须营造有利于就业的宣传氛围,加大媒体的宣传力度,进一步推动高校开展就业指导教育。并引导女大学生确立合理的就业期望值。     

“90”后经管类女大学生就业心理现状与调控

在严峻的就业形势和沉重的就业压力下,大多数“90”后经管类女大学生容易出现焦虑、悲观、不满、自卑、依赖、从众、攀比、自负、懦弱等心理问题.据此,要引导大学生形成客观正确的自我认识;开设职业生涯规划与就业指导课程,助其确立正确的职业目标;加强心理健康教育与心理咨询,提高其心理调适能力,克服就业心理困扰;组织学生参加社会实践与实习,提高综合素质,增强自信;构建全方位的社会支持体系,营造和谐的就业心理环境,帮助“90”后经管类女大学生调控就业心理.     

“90后”高职生就业心理问题探究

2012年是“90后”高职生步入职场的第一年,“90后”高职生的张扬、任性、脆弱、好享受和养尊处优的特点,不仅体现在学习和生活中,也体现在就业过程中。怕苦怕累、依靠从众、自负自卑和畏惧创业等心理伴随着他们的就业过程,使得他们消极对待就业。作为就业工作者,应该帮助他们树立正确的就业观,做好就业准备,增强社会适应能力,顺利踏上社会。     

古怪精灵的“90后”

"80后"的时代已经过去,他们的时代写满了忧伤。我喜欢忿忿地批判他们无病呻吟,喜欢看着他们的作品说"多大了还装纯"。对于"80     

90后大学生就业问题及对就业指导的启示

当前高校毕业生已经进入了90后时代,由于90后大学生在社会背景、成长环境、家庭状况、个人经历等方面较之前的学生已经产生了明显的变化,因此在就业时,他们的心态、想法、做法也凸显出明显不同,有些特点对我们就业指导工作提出了新的挑战和要求。本文对90后大学生就业特点进行了探究,进一步提出了在就业指导方面的对策和建议。     

试论如何提高“90后”大学生的综合素质以适应当前就业需要

"90后"大学生有其鲜明的特点,通过对其特点的研究分析,制定出相应的教育管理方法,充分提高"90后"大学生的综合素质,有利于有效地解决他们的就业问题,帮助他们顺利就业,帮助他们走向成人成才成功之路,已成为社会、学校、学生共同关注的焦点。基于此,文章分析了相关的主要原因,并提出一些可以缓解他们就业困难的有效对策。     

90后大学生就业意识的调查分析——以上海电机学院为例

为了培育大学生的就业意识,更好地推动高校就业指导工作,本文调查了90后大学生的就业意识。研究发现90后大学生的就业意识水平较强,就业主体性和能动性较高,就业准备充分,就业动机全面,就业目标明确,就业态度务实,就业信心坚定,就业评价积极客观。在此基础上,本文探讨了增强大学生就业意识、推动高校就业工作和大学生思想政治教育工作的建议。     

“90后”大学生婚恋观现状分析与对策

通过阐述我国婚恋观从古到今的发展过程,剖析了婚恋观发生转变的成因,针对当代90后大学生呈现的婚恋价值观现状,对我国目前大学生婚恋教育与美国教育进行了对比分析,提出了我国"90后"大学生婚恋教育的建议。     

“90后”大学生行为规范研究

在各种环境及文化氛围影响下,90后大学生是失范行为非常明显,直接影响着社会稳定及发展。从某种意义上来看,这种失范行为关系着名族之未来。因此,探究90后的失范行为成为相关人士研究的重要课题。本文阐述了90后大学生的基本特征,在该基础上分析造成大学生失范行为的原因,并有针对性提出改进对策。