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相似文献
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1.
神奇怪怪屋     
任珺 《小学生》2008,(1):44-44
龙头: 春节那天,可爱男孩笨笨和蛋蛋约好一起给班主任诸葛老师拜年。他们穿着新衣服,抱着美丽的鲜花,兴致勃勃地向诸葛老师家走去。 “叮咚……”他们刚按下门铃,防盗门竟然马上打开了!俩人觉得有点奇怪:诸葛老师动作这么快?难道诸葛老师知道他们要到吗?他们同时迈进宽敞的屋子,令他们诧异的事情发生了…… 究竟发生了什么事情?是让人开心的还是让人惊奇的?笨笨和蛋蛋的拜年活动由你来书写过程![编者按]  相似文献   

2.
温和的惩罚     
李美珠 《师道》2005,(2):31-31
诸葛老师接了一个出了名的差班,任班主任。第一天的第一节就是诸葛老师的语课,一节课差不多过了一半,一个名叫李飞的学生才慢悠悠地在教室门口喊“报告”。李飞是班里有名的“迟到大王”和“调皮大王”。见此情景,教室里的学生一个个直盯盯地看着诸葛老师,课堂上鸦雀无声。同学们都想看看新班主任的“下马威”,准备欣赏如何处置这个令前班主任头疼的李飞。  相似文献   

3.
由鱼到渔     
怎样才能实现语教学的科学高效化?语教学到底应该朝什么方向发展?语课到底应该怎么上?这些问题,对于每一位语老师都十分重要,尤其是今天.在许多老师不知道语课该怎么上的今天。周学敏和潘凤湘老师用他们的实践为我们做了回答。他们的教学方法给我们树立了榜样,学走他们的教学之路才是语教学的正道。[编按]  相似文献   

4.
“春夏秋冬写什么?其实它们的本身没有办法来写,就拿春来说,谁也没有看到春什么样子。不知道它是什么样子,自然没有办法写。”诸葛老师讲解说,“但是,我们能感觉到春的温度,我们会有变化,比如脱去棉衣穿上了比较单薄的夹克,世间的万物也都会感觉到春的温度,也都会相应地发生变化……”  相似文献   

5.
心灵的眼睛     
一定得藏起一双眼睛吗这天,诸葛大生一进教室就撞到叶莲身上。其实这也怪不得诸葛大生,因为这时候叶莲正往外走。“你没长眼睛啊?”叶莲把撞上来的诸葛大生一把推开。没想这一推,把诸葛大生给推倒了。大家仔细一看,嗨,诸葛大生今天是怎么啦,好好的,怎么戴一副黑漆漆的墨镜?“我……我这是为了让心灵长出眼睛来呢!”诸葛大生从地上爬起来,然后张着双臂摸索着坐到座位上。这一下,同学们可乐了。昨天老师刚给大家读了海伦·凯勒的《亲近大自然》,书上说,是莎莉文老师使双目失明的海伦张开了心灵的眼睛,使她懂得了阳光雨露如何使树木在大地上茁…  相似文献   

6.
《小学生》2006,(7):16-16
有一天,两个学生去请教他们的希腊教师。问道:“老师,究竟什么叫诡辩呢?” 希腊老师望望两个学生,想了一会儿。说:“有两个人到我这里做客,一个很干净,一个很脏。我请他们两个洗澡,你们想想,他们两人中谁会洗呢?”  相似文献   

7.
放学前,诸葛老师说:“放学回到家必须找时间浏览我们班的网页,上面有带★的段落描写,仔细阅读,总结出它们各自的写作特点,明天语文课上,老师要提问。”  相似文献   

8.
换老师     
“妈,我今天流眼泪啦?”李丹仔细地看了看邵宇的脸,真的,眼睛红红的,脸颊上还有用手擦泪水的黑印呢。 “怎么?跟人打架了?”“嗨,我多会儿会因为打架掉泪?太小瞧我了。”邵宇摇着头说。“中午我们看见王老师了。” 王老师?李丹当然知道王老师了,她是邵宇二年级的班主任。邵宇他们班,一年换一个班主任,先是张老师,王老师,三年级一开学又改李老师了。当时,李丹还跟儿子开玩笑呢:张王李,就缺赵老师了。“看见王老师干嘛要哭呢?” “中午在食堂,梁林一眼就看见了王老师,于是他大喊了一声,我们班的同学就全都扑了上去。看…  相似文献   

9.
“老师,为什么把种子埋在土里啊?”“老师,种子能吃吗?”“老师,花儿是由种子变的吗?”……幼儿对种子浓厚的兴趣,使我决定以种子为主题带领他们去探索种子的奥秘。  相似文献   

10.
怎样有效地指导学生写好作文?使他们对作文感兴趣?……这是许多老师在探究的问题。那作为老师的我们有没有仔细想过问题到底出在哪里呢?是孩子们的问题,还是老师的问题?  相似文献   

11.
啊,他们竟然也变了?张老师先是惊愕得双眼发呆,接着愤怒得火冒三丈。惊愕的是他们竞到了这个地步,他们可都是班干部,平时表现十分出色,这个变化太让他出乎意料;愤怒的是他们辜负老师的苦心栽培,况且近来学校三令五申不允许学生谈恋爱,如果违反,不是勒令退学,就是拉到全体师生面前,在众目睽睽之下亮亮相。“我们班好不容易争取来个‘文明班级’,你俩还是主将呢,可现在竟…一把我的面子都放哪儿去了?”张老师自言自语,气得几乎语无伦次。  相似文献   

12.
学生调查     
教师是当今社会教学的骨干力量,每个学生都离不开老师,由教师在每个学生心目中的形象又千姿百态,究竟什么样的老师能得到学生的喜爱呢?他们又最喜欢与哪类老师打交道呢?  相似文献   

13.
刊中影视     
《今日教育》2005,(7):60-63
辛苦了一学期的老师也迎来的暑假,可以稍微休息一下了。会在这个假期做些什么呢?充电?旅游?还是躲在空调屋看碟片?在看影片时,老师们会不会特别关注自己的同行?那些用或沉静、深远或夸长、戏谑的电影语言展示的老师们,他们与学生之间除了传统意义上的单位“教与学”的关系之外,还被赋予了更多的含义……[编者按]  相似文献   

14.
老师必须成为他所教学科的传教士。一个不热爱语文的语文老师,一个不热爱数学的数学老师,一个不热爱物理的物理老师……天哪,他们在做什么?天下还有比这更荒唐的事吗?  相似文献   

15.
在平时的思想教育时,教师往往首先想到的是对普遍学生或后进生的思想教育,很少提到学习优等生,因为这部分学生平时很少有捣乱行为,表面看来他们不会令老师和家长操心。但事实果真如此吗?对于学习优等生需不需要进行思想教育?该如何进行教育?这些都是值得我们探讨的问题。一、表象学习优等生是指学业成绩优良的学生。这些学生多数在行为上遵规守纪,安分听话,责任感强,对于老师布置的任务能较好地完成,所以,在老师的眼里,他们是堪为表率的好孩子。正是他们良好的表现引起老师们的注意,使他们有机会扮演普通学生渴望的角色,也正…  相似文献   

16.
一般说来,学习成绩优秀的学生往往备受老师们的器重,认为他们学习好一切都好,台上 台下风光灿烂的机会也总是留给他们。而成绩中游的学生,既不出类拔萃,也不惹是生非; 表扬轮不上,批评也挨不着,老师管不管都一样能安分守己,因而被老师视为最省心的一 部 分。老师自然对他们的关心也就少了几分,有了重要的“差使”当然也不敢交给他们办 。其 实,尺有所短,寸有所长。这些中等生身上也有许多闪光之处,只要我们善于发现和 利用, 他们一样能放射出异彩来。学校要举行歌咏比赛,谁来组织排练?谁来当指挥?缺乏艺术细胞的我真犯了难…  相似文献   

17.
2002年1月17日,已经放假了的凤城市东方红小学四个班级的学生,又来到学校,因为有一批来自沈阳的客人想听他们的课。中午,沈阳市皇姑区怒江小学的四十几位老师走进了高楼环抱的东方红小学校园。他们径直来到主楼四楼的前校长包全杰事迹展室。人民的好校长包全杰的动人事迹,让客人们非常感动。下午一点半,第一节课开始了。这是一节看图说话训练课。大屏幕上映出了四幅连环画:一只小熊和一只小兔子的活动。年轻的老师先指着第一幅图问大家:这幅画上都有谁?他们在干什么?他们会怎么样?老师没有定任何框子,也没有做任何引导。…  相似文献   

18.
家访是家校联系的好方法,也是沟通孩子父母和教师之间的重要桥梁。那么,父母对老师的家访满意吗?父母还希望从老师那里获得哪些信息?为此,我们特别采访了一些匆忙接送孩子上下学的父母,听听他们的话,也许对老师的家访会有些帮助。  相似文献   

19.
薯条测谎法     
五个学生吸烟成瘾,一天他们在厕所吸烟,被教导主任看见,教导主任告诉其班主任,班主任次日找他们五个谈话。老师:“你吸烟吗?”学生A:“吸……”老师:“吸!你很光荣嘛!回去叫家长来!!”学生A回去后和另外四个说:“老师问你们吸烟了吗?你们都别承认,都说不吸,这事我自己担了。”……老师:“你吸烟吗?”学生B:“不吸。”“那吃根薯条吧。”说着老师递过薯条。学生B很自然地伸出两个指头……老师:“不吸?回去把家长叫来!”……老师:“吸烟吗?”学生C:“不吸。”“那吃根薯条吧。”学生C小心地接过薯条,心中暗暗地…  相似文献   

20.
冯老师走进教室的时候,孩子们一怔。“你们好啊!”冯老师满脸洋溢着真挚的笑意,声音充满了亲切和关爱。正想上课,突然,有个学生举手站了起来,还没等老师问他什么事情,便急急的说:“冯老师,可以给你提个问题吗?”“当然可以了。”冯老师仍然微笑着。“你今天为什么戴眼镜了?”“对呀,你为什么戴眼镜了?”这时很多学生也随声附和起来。冯老师这才想起走进教室时孩子们满脸疑惑的原因。冯老师并没有急于回答学生们提出的问题,而是故意问他们:“好看吗?”孩子们七嘴八舌地说开了,有的说“好看”,有的说“不好看”,有的不说话…  相似文献   

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