“好”字译法专练

下面的每一个汉语句子都含有“好”字，请你根据汉语意思完成下列各英语句子。每空限填一词。１．你好！youdo？２．—你好吗？—我很好，谢谢！—you？—Im，thankyou．３．上午／下午／晚上好！morning／afternoon／evening！４．昨天天气很好，是不是？Itwasadayyesterday，wasntit？５．韩梅今天感觉不太好。HanMeiisnotfeelingtoday．６．大卫英语学得好。DavidEnglish．７．中国人民很友好。TheChinesepeoplearevery．８．你真是太好了！Itsveryofyou．９．张华英语讲得好。ZhangHuaspeaksEnglish．１０．这个故事非常好。Thest…     

新目标英语七年级（上）：Starter Units 1-3要点小结

真诚问候 Good morning．／Good afternoon．／Good evening．早上好。／下午好。／晚上好。     

"五好一准确"班组建设活动助推职工素质提升

近年来。内蒙古第一机械集团公司结合企业经营发展的需要．确定了以实施“三组升级”为抓手．以提高职工素质为目的。深入开展以完成任务好、现场管理好、成本费用控制好、质量安全好、精神文明好、管理信息真实准确为主要内容的“五好一准确”班组建设活动．促进公司又好又快发展,使具有“第一机械”特色班组建设运行模式取得实效．     

如何设计电学实验

设计型电学实验题是高考实验题中的热点题型，也是一种考查学生利用所学知识解决实际问题的好题目．这种题目对学生来说，往往觉得无从下手．其实，这类题目只要能做好如下五个步骤，问题就迎刃而解了：1．选择好合适的实验原理；2．设计好合适的电路；3．选择好规格合适的实验仪器；4．选择好滑动变阻器是接分压式还是接限流式；5．选择好“电流表内接”还是“电流表外接”．     

别把刺激当激励

家长——周围同事的孩子学习越来越好。与别人家的孩子一比．自己家的孩子总是不如别人家的：尤其现在到高三了．眼看着同事孩子的成绩一坎比一次好．我是既着急．又觉得好没面子。怎么办？     

让作文题目“亮”起来

题目是文章的眼睛．好的题目能激发读者的阅读兴趣．对文章起到画龙点睛的作用。“花香蝶自来,题好一半文”。一个有文学色彩、有创意的好标题,能先声夺人。尤其是在高考中．题目往往影响着评分老师的情绪．最终影响自己的作文得分。好的作文题目往往会让人眼前一亮．甚至可以“秒杀”阅卷老师：一个陈旧平庸的标题．犹如平静的水面．难以引起评卷老师的阅读兴趣：至于拙劣的标题．‘则让人一头雾水．不知所云．往往会有偏题离题之嫌。     

新目标英语七年级（上） Units 1—3重点词语讲解

1．nice ①表示“好的，愉快的”。例如： Nice to meet you．很高兴见到你。 She is a nice girl．她是个很不错的女孩。 ②表示“味道好，天气好”。例如： Today is a nice day．今天天气真好。 The dish is nice．这道菜味道好极了。     

浅谈中学作文教学中语言的提炼

什么样的语言是好的语言?从古人流传千古、妇孺皆知、脍炙人口的名句名篇中．我们体会到．好的语言应该具备通顺畅达．连贯得体．通俗易懂．生动形象．节奏和谐．音韵优美等共同特点。     

加强教师管理 促进教育发展

“振兴民族的希望在教育．振兴教育的希望在教师。”教师是教育改革和发展最重要的资源．是学校教育改革的主体和办学的依靠力量。一个好校长可以带出一所好学校。同样．一个好教师可以带出一批好学生．教师的工作积极性、主动性和精神境界不同．教书育人的效果也就大不一样。     

音乐课堂语言存在的问题与思考

语言,是人类特有的用来表达思想．进行交流的工具．是知识、情感和心理相互交织、相互促进的一种综合交流。一堂好课除了要有好的设计思路、好的教学方法之外．还需要有好的课堂语言,音乐课堂亦是如此。在音乐课堂中,教师准确生动、优美和谐的课堂语言．不仅能够营造好的课堂氛围．而且还能深深地吸引和感染学生,激发学生的学习兴趣．启迪学生的思维．从而使自己教得轻松．学生学得愉快。     

干部眼中的2004～2005中国社会形势

领导干部对2004年中国社会形势的总体评价是：8．4％的人认为“非常好”，60．7％的人认为“比较好”，22．4％人认为“一般”．75％的人认为“不太好”，另外有0．9％的人表示“说不清”。认为“非常好”和“比较好”的合计占69.1％。值得重视的是，与前两年的调查相比，领导干部对2004年社会形势的评价要低一些。根据“非常好”和“比较好”两者合计所占比例，东部沿海地区干部(71．5％)高于中部地区干部68.9％和西部地区干部(66．7％)。     

留些好的给别人

最近听友人许君说起．有一位前辈．在回忆往事的文章里．提到小时候有一次去买橘子．出门前．母亲教他如何挑选好的橘子．但印象最深刻的。是他母亲最后说的一句话：“要留些好的给别人,不要把好的全挑光了。”那位前辈感叹地说,他母亲虽然不识字．但这句话,便够他受用一辈子。     

同事之间能建立真正的友谊吗？

我忽然觉得自己是个彻头彻尾的傻瓜．同事或许永远只能是同事．友谊在这两者之间是奢求．是痴人说梦。我的真诚．是一种笑话。我觉得自己好失败，好可笑。     

小议班干部的管理与培养

班级管理离不开教师的领导．但教师是没有这么大精力的,因此．一个好的班干部管理团队是非常有必要的。在班级管理中．一个好的领导班子是形成良好班风的重要保证．在班干部的管理与培养上．也需要教师尤其是班主任好好下工夫。一个好的班干部队伍会把班级管理的工作做到事半功倍．而且会使班级形成良好的班风。     

买辆自行车好

田：你说买辆自行车好,还是买辆小汽车好？己：买辆自行车好．甲：难遭自行革比小汽革还好？乙：当然,下坡省力．甲：那上被明？乙：上媛又省湖．买辆自行车好@张容海     

“好”字译法种种

1．这苹果好吃。This apple is nice to eat．2．这是个好主意。This is agood idea．3．今天天气好。It＇s fine today．4．祝你们大家新年好。Happy New Year to you a11．5．你还好吗？Are you all right？ 6．好勤奋的学生啊!What a diiigent student!     

关于校长与学校发展关系的思考——参观考察学习札记

校长是学校之魂，一个好校长就是一面高扬的旗帜．一个好校长就是一所好学校。这虽然有“人治”的印迹．但现实中确实如此。     

加强校长自身修养 引领学校健康发展

常言说：“有了一位好校长．就有一所好学校。”这句话虽然过于简单地将“好校长”与“好学校”划了等号．但我们从中能体会到校长在学校发展中的极端重要性。伟大的人民教育家陶行知先生曾说过：“校长是一个学校的灵魂。校长高尚的个性修养．在学校管理过程中容易建立起崇高的威信．学校管理效果将更加明显．也更富有特色。”这就更加强烈地要求校长要加强自身修养．引领学校可持续发展。     

现代校长怎样“当家”

“一个好校长．就是一所好学校。”校长是学校的核心和灵魂．是学校这个大家庭的当家人。现代校长如何掌好舵、是否会当家、当什么家、怎样当好家？不仅考验着校长的教育思想和管理智慧．也关乎学校未来的发展。因此．现代校长“当家”既是一门学问．又是一门艺术．需要每位校长持久地学习和修炼。     

好的教师了解孩子，喜欢和孩子在一起

胡惠闵在《上海托幼》2011年第12期撰文指出,曾经和一个研究生探讨过“好教师是不是天生的”这个问题．这个研究生在连续阅读了九位美国年度教师的资料后发现．这些好教师并非一般人能够学得采的。因此．他认为“好教师应该是天生的”,但当我读完这些材料后．我的结论是：好教师在有些方面是天生的,有些方面并非天生。