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相似文献
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1.
由于数字化时代的到来,在现代平面设计教学中出现了新的问题,作为教师有责任引导学生处理好现代技术,理论知识和传统文化之间的关系,使现代平面教学不断地成长。  相似文献   

2.
通过对传统文化的认识与发掘,对中国传统艺术做一个深层次的考虑。如何认识传统文化与设计教育的关系,使其在现代设计中的应用更为广泛和深入,开创多元化的设计潮流,是当前所面临的课题。  相似文献   

3.
郁芳 《教育探索》2000,(9):76-76
提高女童的受教育水平是教育发展中的重要任务之一,因为女童教育直接关系到妇女乃至全民族素质的提高。然而,目前在我国经济落后地区,对女童受教育问题,还存有一些模糊认识,这不能不引起广大教育工作者的深刻思考。 一、女童教育与民族素质的提高 (一)提高女童教育水平可以提高人口质量,控制人口数量 人口质量通常指人口总体的科学文化素质和身体素质,与人口质量密切相关的是人在社会化过程中的家庭教育。在家庭教育中,母亲起着至关重要的作用。绝大多数的女童将可能成为生儿育女的母亲,假如她们缺乏应有的文化知识,必将影响她…  相似文献   

4.
综合的文化形态、生活方式和设计风格构成设计文化的基本内涵.学生要提高自身的文化素质修养,把握设计的历史发展、熟知设计风格,熟练运用室内设计的几种形态因素,并准确地把握设计的时代风格、民族风格和产品风格,并自加创新,就能提高设计修为.  相似文献   

5.
现代教育技术应用于课堂教学的几点思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文提出了教育目标的新三级层次,分析了传统课堂教学的不足,阐述了现代教育技术在课堂教学中的应用。  相似文献   

6.
我国现代远程高等教育经过几年试点,取得了不少成效,但其目标定位等深层问题并没有真正解决,必须根据社会发展的需要和其自身的本质特征将其目标重点定位于继续教育和终身教育。  相似文献   

7.
在现代进程中,不断将人文主义思想注入设计的理念中,是极其重要的。只有具备深刻思考的设计才是有价值的设计,理念需要理想的指导,而且更需要人文思想的支持。文章认为,我们今天的设计一创造新文化、新传统的设计,也不应把形式与功能作为追求的唯一目标,设计始终以人的尺度衡量物的价值创造。同样,具体的功能(包括物质的和精神的)也只能是设计思想的体现,而不是设计本身;而我们在创造过程中对世界、对自己的理解将融入文化的现在和将来,与人文内涵联系起来,体现我们创造的真正价值。  相似文献   

8.
对构建现代企业教育制度的几点思考张玉集当前.我国企业教育改革的目标是“建立和完善现代企业教育制度”。这是1994年国务院“关于《中国教育改革和发展纲要,的实施意见”中正式提出来的。我认为。国务院把现代企业教育制度作为一种新型的教育制度提出来.具有深刻...  相似文献   

9.
现代设计教育现状对中国传统文化传承上的欠缺导致在传统文化内涵上设计创新意识的淡薄,文章分析了中国现代设计教育发展历程,并对目前现代设计教育与中国传统文化存在的问题提出设计理论及实践研究的一些方法.  相似文献   

10.
随着工业经济向知识经济的过渡,信息网络技术方兴未艾。信息网络作为现代教育技术也如潮水般涌入职工教育领地。毫无疑问,现代教育技术将会给职工教育带来一场深刻的变革。  相似文献   

11.
艺术设计学科是在二次世界大战结束以后出现的新学科。建国50多年来,虽然我国的艺术设计教育取得了很大的发展,培养了大量的人才。但是,我国的现代设计教育尚属初创阶段,尤其是进入21世纪以后,全世界范围内为适应信息时代和知识经济人才全面素质日益提高的需求情况下,我们对设计的理解、价值观念等与知识经济的要求还有相当的距离。比如:片面重视知识和技能,囿于行业与专业范围,忽视复合性知识与多种技能的培养,忽视创造意识的培养,忽视人的差异性和个性发展,忽视现今及未来知识的介绍与探讨等。在这种情况下,我国的职业艺术设计教育学科建设亟待完善和提高。  相似文献   

12.
藏族传统教育在藏族社会历史发展过程中,在不同的时期曾经发挥过不同的作用。随着社会的发展,在注重提倡和发展现代教育的同时,以辩证唯物主义的方法认识和吸收藏族传统教育中的伦理道德因素,对推动藏族地区的和谐社会发展,以及传统教育的现代化具有现实意义。  相似文献   

13.
中华民族的优秀文化传统是维系全体中国人的精神纽带。继承和弘扬中华民族的优秀文化传统,必须加强文化传统教育。加强文化传统教育是培养合格中国公民的题中应有之义,是培育民族精神的重要环节,是进行文化创新的必然要求。加强文化传统教育,必须立足于改革开放和现代化建设的实践,着眼于世界文化发展的前沿,汲取世界各民族的长处,正确认识和处理传统文化与现代文化的关系,正确认识和处理传统文化与西方文化的关系。  相似文献   

14.
现代设计教育与现代设计发展基本同步,各国现代设计教育在国家经济发展的推动下,形成了自己的风格,为生产部门输送了大批人才,促进了国家经济的腾飞.  相似文献   

15.
运用现代教育技术实施现代教学管理是一个全新的课题。它既为现代教学管理的蓬勃发展带来了机遇,同时也带来了一系列挑战。本文提出运用现代教育技术实施现代教学管理的几点建议。  相似文献   

16.
高婉 《辽宁教育》2003,(11):4-5
教育始终是围绕着以下五个问题与时俱进地改革和发展着。第一是:培养什么人——也就是培养目标问题;第二是:用什么去培养——这涉及到课程、教材和教育信息;第三是怎么样来培养——这涉及到办学体制、教学模式和评价方式;第四是:什么样人来培养——这涉及到管理者(校长)、教育者(教师)的素质;第五是按经验培养还是按科学培养——这涉及到教育科学研究。等等。 这五个问题应当是教育的永恒问题,同时也是个常青常新的问题。我们所说的教育要与时俱进,也就是  相似文献   

17.
现代教师教育制度包括教师教育机构的认定制度、教师资格认证制度、教师教育课程认定制度、教师学历教育制度、教师继续教育制度等。当前,我国教师教育制度建设中存在的主要问题是,教师职业待遇不高、教师教育实践匮乏、教师教育标准陈旧等。因此,应创新教师教育制度,推进不同地区教师教育标准的动态平衡,并不断完善教师教育标准,定期开展教师资格认证,促进教师的专业发展,提高教师的专业素养,大力提高教师的社会地位和经济待遇,进而建设中国特色的现代教师教育制度。  相似文献   

18.
张驰 《教育与职业》2006,(32):100-101
通过揭示现代艺术设计与中国传统文化的内在联系,本文认为:在现代高科技不断发展的今天,中国传统文化所体现出的“本元文化”特质,可为现代艺术设计全面提供传统文化的营养。  相似文献   

19.
书法是中国传统文化的精粹.在新的历史时期,书法与中国传统文化一样遇到了诸多问题,本文拟从当代书法及书法教育存在的几点问题追根溯源,深入探讨,或望能对书法事业的复兴略尽绵薄之力.  相似文献   

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周颖 《继续教育》2006,20(3):27-28
中等职业教育作为现代教育的重要组成部分,其地位、作用及重要性越来越被人们所认同。如何着眼中等职业教育的特点,更新教学理念,改变教学手段,创新教学模式,加强教学设计,是时代对中等职业教育的客观要求,也是摆在我们面前的一个重要课题。一、更新教学理念,改变教学手段由于受传统教学模式的影响,现部分中等职业教学仍然采取满堂灌、填鸭式等机械教学方法,而不是以学生的兴趣爱好和思想状况为教学主导思想,教师的教学过程就是“讲”、“练”、“考”,结果使许多学生在如此流水线式的教学模式中渐渐失去了学习兴趣,产生厌学情绪。这样的教…  相似文献   

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